学校教情中心工作总结.doc

总结范本：_学校教情中心工作总结姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页学校教情中心工作总结围绕着局、院中心工作，xx年下学期教情中心“一报两刊”、“xx区教育局中小学图书馆工作委员会”、图书馆、资料室等工作总结如下：一、“一报两刊”工作：本学期围绕局中心工作组织宣传报道，完成情况如下：1.xx教育报本学期出版20期。根据局、院重点工作,围绕“知荣辱、促和谐、强素质、求发展”、以优质教育资源“圈链点”发展战略的深入推进为工作主线，紧扣党政中心工作，营造良好的舆论氛围，进行有组织、有系列、有重点的报道：大力宣传建设优质教育“圈”、“链”、“点”，促进基础教育优质、均衡发展的具休举措。加大“四大中心”建设宣传力度，为实现“十一五”发展目标提供有力支撑。宣传学前教育三年行动计划，提高学前教育发展水平。宣传进一步加强和改进未成年人思想道德建设典型事例。深化二期课改，聚焦课堂教学，提高教育教学质量。加强“领军人物”培育宣传，加快干部教师专业化发展。同时，根据教改形势随时调整报道计划，如：加大了对学习实践科学发展观活动和迎世博活动的报道，加大了对桃浦地区加快建设优质教育“圈”、“链”、“点”建设的报道等。教育学院50周年庆典系列报道。本学期，xx教育报从内容到形式进行了全新改版，实行了彩印，目前报纸不仅在全系统发行，还送到到居委会、社区、居民家中。既宣传了xx教改的大好形势，也扩大了报纸的影响。2.xx教育情报本学年出版5期。针对情报质量和读者需求，开展系列调查。情报先后开展三类调查，找问题，找需求，找方向。1)问卷调查。xx年底制作问卷，xx年2月开展问卷调查和分析，读者满意的是情报的质量，不太满意的是发行的范围。每个学校仅有一本，传播起来不方便，都想先睹为快。2)基层校访谈。xx年至今，先后随纪院等领导和同时深入基层学校访谈。了解校长关注的视点，了解师生阅读的热点，以锁定后续情报内容的方向。3)教育局科室访谈。本人独自上门访谈，了解上级情报的需求，针对这一群体，编译了区域教育中长期发展规划两个专辑。改变工作方式，变“闭门造车”为“主动上门和实地调查”至今情报发行对象已扩大到教育局各个科室。这样一来，发行对象由本院、教育局直至基层。继续围绕“三点”情报深做文章。这三点是教育决策中和课改实践中的热点、难点、重点。围绕三点选题，摘译文献，共编译的专辑有：“区域教育中长期发展规划”参考资料、基础教育中长期发展规划、怎样钻研教材、课堂提问、教师专业知能研究等。摘译国外文献达十多篇。继续在选题策划和栏目建设上，勤沟通，谋思路，找方向。第 4 页 共 7 页学校教研xx上半年工作总结本学期我校的科研工作秉持科研先导原则，以课题研究为核心，以校本科研培训为主线，在上级部门的引领下，在校领导的支持下，在全校教师的共同努力下，取得了长足的进步，具体总结如下：一、十一五课题研究工作我校十一五立项课题“教师课堂语言艺术之精彩一问”是全校教师共同参与，以提高教师课堂教育教学水平为宗旨的一项集体性研究项目，因此，具有学校参与面广，与课堂及教师发展联系紧密的特点，所以，我校的科研及教学、校本培训等工作都以此为核心开展工作。本学期，科研工作进入了又一个新的阶段，我校在总结前两阶段课题研究工作的基础上，大胆对课题研究内容精确化，对研究方法细致化，进行了课题研究变更，使课题研究更具实效性。二、校本科研培训工作本学期的校本科研培训工作努力做到两点，一是更具实效性，让科研不成为教师的负担而是教师的助手，二是与教学联系更紧密，科教不分家，相辅相承，相互融合。具体包括两大方面的培训：一为理念培训，较之前不同的是，从前的理念培训，我们注重强调科研的重要性，强调科研是我们必须要做的工作，是教师成长的必由之路，教师们虽然意识到了其重要程度，但由于自身繁重的工作量加之工作方方面面无法兼顾，因此，科研只能处于抓紧了搞搞，抓松了放放的位置。在本期乃至未来一段时间的理念培训上，我们将会把重点放在，科研是让工作更有效率，让自己更有成就的一条轻松之路这一主题，让教师明白，做科研，可以让他们的教育之路之轻松，更顺畅，排除畏难情绪为主。二是方法培训，如何在教育教学中捕捉研究点，如何开展研究，如何撰写材料等，让教师们有理念之外，更能有法可依，在前期培训过程中，我们以模式化为主，先帮教师们构建研究模式，总结模式等，在未来，我们将会把如何深入研究作为重点。三、骨干队伍建设教师是学校科研工作得以扎实推进的基础，而骨干教师则是其中的核心力量，重视骨干教师的成长，自然可以带动整体教师队伍的快速进步，这是我校开展科研骨干队伍建设后最深刻的体会。本学期，我校在区科研骨干教师潘明华老师的基础上，先后发展了三位青年教师为校科研骨干教师，四位教师分别承担了四项子课题的主持工作，有了骨干教师的加盟，使得科研工作开展起来更有力度，更具实效性。四、持续完善制度与常规持续完善，说明一直存在缺陷，但不断进步。我校科研工作制度存在几大问题：一是不够完善，因此，我们秉持不断向兄弟学校学习的态度，多次向中心校及其他兄弟学校取经求教，弥补制度中的漏洞，具体表现为，一是探索符合自己的科研工作量化考核标准，使得考核更加公平公正透明。二是完善成果征集过程，日常资料积累过程等，使得科研工作有章法可依。我校的科研工作不断在摸索中前进，几年的时间，我们经历了一无所知，然后自以为知，好高骛远，再到后来迷惘茫然，直到现在