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语文S版六年级下册第15课古诗三首赋得古原草送别 一 看图猜诗 草 二 温故知新 草 唐 白居易 离离原上草 一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生 繁盛的样子 枯萎繁盛 野火燎原 烈焰可畏 野火把草的什么都烧尽了 1 连茎带叶 野火烧不尽的是什么 深藏地底的根须 23 离离原上草 一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生 远芳侵古道 晴翠接荒城 又送王孙去 萋萋满别情 这是一首完整的诗吗 三 揭开真相 野草的清香弥漫整个草原 绿草沐浴着阳光 远芳侵古道 晴翠接荒城 蔓延到远方的一片野草 侵占了古老的道路 在晴天 一片绿色连接着荒城 又送王孙去 萋萋满别情 又送走了亲密的好朋友 这繁茂的草儿也充满着离别之情 草赋得古原草送别 赋得古原草送别 唐 白居易 离离原上草 一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生 远芳侵古道 晴翠接荒城 又送王孙去 萋萋满别情 1 找出后四句描写草的词语 远芳晴翠萋萋 古原草送别 唐白居易 离离原上草 一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生 远芳侵古道 晴翠接荒城 又送王孙去 萋萋满别情 2 找出描写 古原 的词语 古道荒城 3 找出描写 送别 的句子 又送王孙去 萋萋满别情 赋得 按古代科场考试规定 凡指定 限定的诗题 题目前须加 赋得 二字 用现在的话来说 这是一篇考试时命题作文 考考你 请问白居易考试的题目叫什么 古原草送别 当白居易考试时 看到写作题目叫 古原草送别 的时候 他是怎么确立写作内容的 时间 地点 人物 事情 详写 略写 四 写作技巧 春天的一个晴日 古原上 我 和朋友 送别友人 草 古原 送别 写作四要素 时间 地点 人物 事情 按照我们的理解和做法 哪一个最重要 事情 送别 可是 白居易为什么花了大量的篇幅写草 借物抒情 借萋萋芳草抒发离别的愁情 赋得古原草送别 唐 白居易 离离原上草 一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生 远芳侵古道 晴翠接荒城 又送王孙去 萋萋满别情 五 熟读成诵 六 少年成名 猜一猜 白居易是几岁考试时写下这首流芳千古的诗 此诗作于贞元三年 公元787年 作者时年十六岁 话说唐朝诗人白居易未成名时来到长安 当时有个文学老前辈名叫顾况 他对前来拜访的白居易说 长安米贵 居大不易 这话的意思是京城不好混饭吃 顾老顺口拈来白先生的名字 幽他一默 等到这个顾老先生看了白居易的诗句 就是那有名的 野火烧不尽 春风吹又生 后 不禁赞叹 道得个语 居即易矣 意思是 能够写出这样的诗来 你就不怕长安米贵 容易在这都市居住发展了 七 速读典故 赞白居易十六少年郎 应考写诗行 佳句传千古 处处扣题忙 陈小玲 八 有诗赞曰 猜一猜 作者是谁 拿出随堂练 根据提示 加上你的理解 展开你的想象 请把 赋得古原草送别 这首诗扩写成一篇300 400字的作文 注意 每个组分别完成对应的部分 九 扩写古诗 十 家庭作业 主讲 莫砺锋 1

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