六年级下语文优质课件-16鲁滨孙漂流记第二课时 人教新课标

第二课时 鲁滨孙漂流记 六年级语文 下新课标 人 返回 上节课我们通过自读 了解了鲁滨孙在荒岛上历经的困难 下面我们继续学习课文 体会鲁滨孙是怎样克服困难 如何顽强生存的 让我们来感受鲁滨孙积极乐观的人生态度 依照提纲 自读自悟 1 鲁滨孙在荒岛上遇到哪些困难 他是怎样战胜这些困难的 从中你感受到鲁滨孙是个怎样的人 2 交流文中你认为最精彩的地方 3 从他身上你得到怎样的启示 自主学习 赏析 片段 1 默读精选片段 前后对照 赏析 了解节选文字的写作特色 2 交流读后感受 激发学生阅读整本书的欲望 身处逆境 解决困难 1 第一小题既包含物质层面的 也包含精神层面的 主要从以下三方面总结 孤独 所以他不停地工作 自我安慰 救 星期五 缺少食物 衣服 墨水等生活用品 他趁船被吹到岸边时 从船上往下搬东西 他还养羊 吃羊肉 喝羊奶 种麦子 磨面粉 恐惧 缺少安全的家 他在住所前的空地上插杨柳桩子 隐蔽自己 分开圈养羊 他建巢穴 做栅栏 鲁滨孙是一个勤劳 聪明能干 善良 坚强 积极乐观 不畏艰险 脚踏实地的人 2 第十六至第二十九自然段比较精彩 鲁滨孙能一分为二地看待自己的境遇 尤其是在想好处方面 可见他很乐观积极 他把坏处也考虑得那么清楚 可见他能很清醒地认清现实 这便于他采取正确的行动策略 他很会自我安慰 从不幸中寻找幸运 具有积极的人生态度 指导学生读书 尤其是第二十八自然段的那几句话 一定要反复读 现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了 这句话正是鲁滨孙孤岛生活的写照 他所要过的生活是从未听说过的 他的心情是忧郁和寂寞的 一人置身于孤岛 可以说 鲁滨孙面对的困难除了吃 穿 住的窘迫 还有孤寂和绝望 如何战胜心灵上忧郁和失望 是他能否在岛上活下去的关键 总的来说 事实证明 我当前的不幸处境 是世界上很少有的 可是 即使在这样的处境中 也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢 这段话要结合前文鲁滨孙把流落荒岛的 幸 与 不幸 排列出来理解 孤身一人 流落荒岛 艰险重重 是大不幸 是消极的东西 可是 比起葬身大海的伙伴 还是幸运的 从这里可以看出 鲁滨孙十分知足安命 3 启示可分为几个层次 1 人应该热爱劳动 勤劳的双手能创造幸福生活 2 不怕困难 积极行动 才能改变困境 3 拥有乐观的人生态度 从不幸中寻找幸运 鼓励自己振作 读完这篇课文 我们懂得 面对困境 只要我们保持积极乐观的心态 百折不挠的坚强意志 机智勇敢的品质和创造生活的聪明智慧 就一定会变得顶天立地 走出困境 这是鲁滨孙为我们写出的一首生命的赞歌 返回 不同的生活态度决定不同的命运 鲁滨孙在无人的荒岛上顽强地生活了28年 还创造了自己生活的乐园 这与他乐观积极的人生态度是分不开的 相信他的生活态度会激励我们用正确的观念看待生活 看待挫折 课文所选的只是书中一个精彩的片段 已经留给我们许多的思考 也留下了许多疑惑 也许只有在读过全书之后 我们才能够解答这些疑惑 做出更深入的思考 返回 鲁滨孙漂流记 节选 1659年9月30日 我 可怜而不幸的鲁滨孙 在一场可怕的大风暴中 在大海中沉船遇难 流落到这个荒凉的小岛上 我且把此岛称之为 绝望岛 吧 同船伙伴皆葬身鱼腹 我本人却九死一生 整整一天 我为自己q li ng 的境遇b it ngy ju 我没有食物 没有房屋 没有衣服 也没有地方可逃 凄凉 悲痛欲绝 没有获救的希望 只有死路一条 不是被野兽吞嚼 被野人饱腹 就是因缺少食物而活活饿死 夜幕降临 因怕被野兽吃掉 我睡在一棵树上 10月1日 清晨醒来 只见那只大船随涨潮已浮起 并冲到离岸很近的地方 这大大出乎我的意料 我想 待风停浪息之后 可以上去弄些食物和日用品来救急 但又想到那些失散的伙伴 这使我倍感b ish ng 悲伤 从10月1日至24日 我连日上船 把我所能搬动的东西通通搬下来 趁涨潮时用木排运上岸 这几天雨水很多 时停时续的 看来 这儿当前是雨季 10月26日傍晚 我终于在一个山岩下找到一个合适的地方 我画了一个半圆形作为构筑住的地点 1 根据选文内容 理解下列词语的意思 绝望 九死一生 没有希望 形容经历了很大的危险而幸存 2 在文中括号里填入正确的词语 3 鲁滨孙开始把小岛称作 绝望岛 是因为 4 主人公是怎样把船上的东西运上岸的 写下来 返回 同船伙伴皆葬身鱼腹 当时没有食物 没有房屋 没有衣服 也没有地方可以逃 没有获救的希望 利用涨潮的机会用木排运上岸 遇险上岛 养牧种植 救 星期五 回到英国 恐惧 插树桩 设障 克服困难顽强生存积极乐观 食物 养羊 捕鱼 建房定居 种麦 返回 住宿 搭帐篷 孤独 教化 星期五 身处逆境直面困难 鲁滨孙漂流记 中的名言1 一个人只是呆呆地坐着 空想自己所得不到的东西 是没有用的 2