六年级下语文优质课件-24 明天我们毕业 苏教版

明天 我们毕业 校园六载 多彩时光烙心间今朝离别 师生深情难割舍在这里 我们同窗六载 我们一路欢声笑语 我们也曾经历过艰难坎坷 课堂上 我们共同学习 课下 我们一起嬉戏玩耍 在这里我们共同播下希望 收获成长的欢乐 这里就是我们即将要离开的母校 今天就让我们一同回忆在这里的点点滴滴 重温那浓浓的师生情谊 一 激趣导入 dsfdsfsd 学会本课生字 理解由生字组成的词语 正确 流利 有感情地朗读课文 通过文中的细节描写 感受校园生活的欢乐和幸福 体会作者对母校生活的眷恋之情 重难点 二 初读感知 眷 偎 诲 矫 多音多义卷 画卷 卷尺 运用 爷爷小心地将画卷 卷 起来 珍藏到他的 百宝柜 中 近义词眷恋 依恋依偎 依靠憧憬 向往矫健 健壮优雅 高雅凝聚 积聚教诲 教导遨游 漫游反义词敬仰 轻视沉寂 喧闹矫健 蹒跚优雅 粗俗凝聚 分散炽热 冷淡 眷恋留恋辨一辨 这两个词都有 怀恋 的意思 区别在于 眷恋 是对一个人或某个地方的深深怀恋 而 留恋 是对某个地方留下了好印象而不忍心舍弃或离开 两者表达的程度不同 眷恋 的感情比 留恋 更深一些 填一填 1 怀着对家乡的无限的 之情 他踏上了归国的邮轮 2就要离开学校了 大家十分 答案 1 眷恋2 留恋 朝夕相处 指时时处在一起 例句 几年的朝夕相处 我们建立了深厚的友谊 眷恋 对自己喜爱的人或地方 深切地留恋 例句 同学们深深眷恋在这里学习了六年的校园 依偎 亲热地靠着 紧挨着 例句 孩子依偎在母亲的怀里睡着了 憧憬 向往 例句 毕业时大家对未来有许多憧憬 窗明几净 窗户明亮 几案洁净 形容室内十分明亮整洁 例句 同学们在窗明几净的教室里探索 求知 烂漫 坦率自然 毫不做作 颜色鲜明而美丽 例句 天真烂漫的孩子使春天充满了诗意 和蔼可亲 态度温和 待人和气 使人容易接近 例句 和蔼可亲的刘老师深受同学们敬重 诱人 吸引人的 沉寂 十分寂静 矫健 强壮有力 例句 每年的运动会上总会看到他矫健的身影 优雅 优美高雅 博大精深 思想 学说等 广博高深 例句 中华文化博大精深 源远流长 教诲 教训 教导 例句 我会永远铭记老师的谆谆教诲 遨游 漫游 游历 例句 我梦想着有一天能遨游太空 漫步 没有目的而悠闲地走 漫 不受拘束 随便 栋梁 房屋的大梁 比喻担负国家重任的人 辜负 对不住 别人的好意 期望或帮助 例句 我们应该努力做好自己应做的事情 不辜负父母和老师的期望 语境记忆毕业前夕 同学们漫步在校园里 回忆曾经朝夕相处的日子 憧憬着未来的中学生活 心中充满了对校园的眷恋之情 这里有窗明几净的教室 那儿留下了同学们认真读书的身影 这里有和蔼可亲的老师 他们的教诲让我们受益终生 这里有天真烂漫的同学 我们之间建立起深厚的友谊 明天 我们将从这里出发 踏上新的征程 我们一定要努力奋发 成为祖国的栋梁之材 决不能辜负这六年的美好时光 1 深深的眷恋之情 在全文中起什么作用 作者用 一 就 这一关联词语 把即将离别时从心底涌出的 深深的眷恋之情 诉诸笔端 奠定了全文的感情基调 形成了全文的感情线索 点拨 全文围绕 眷恋 一词展开 注意体会这种情感 一 即将告别 涌起深深眷恋 一想到明天就要告别美丽的校园 告别朝夕相处的老师和同学 心中就涌起了深深的眷恋之情 段析 写即将离开学校时的难舍之情 二 追忆过去 赞美母校恩师 还清楚地记得 六年前 我们依偎着爸爸妈妈 怀着对学校的憧憬 对老师的敬仰走进校园 句解 六年前当 我们 带着纯真的向往和虔诚的 敬仰 走进校园的那一刻 我们 人生的旅程掀开了崭新的一页 而明天 我们 就要离开 留下的却是对校园最清晰的记忆 绿草如茵的操场 窗明几净的教室 天真烂漫的同学 和蔼可亲的老师 散发着油墨香气的课本 一切都是那样诱人 三 再读课文 句解 作者用简洁的语言 连贯的句式将体现学校生活的景象一一呈现 读来犹如一首小诗 让人沉醉 心中油然生起无限的眷恋 段析 写 我 还清楚地记得 六年前的一切是那样诱人 表达了作者对老师 对同学难以割舍的情怀 朗读 语调舒缓 语气轻柔 读出依依不舍之情 六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷 2 第 段是怎样围绕 六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷 这句话来写的 第 段采用了 总 分 总 的方式 抓住 五彩斑斓的画卷 这一总起句展开 第 段以一天中不同时间的学习安排和活动内容为线索 分别写了清晨 早操 课堂上 中午15分钟 课外兴趣小组这些学习生活场景 这些生动的画面展示了 我们 充实而有意义的六年学习生活时光 第 段是总结段 通过 学到了 懂得了 更感受到了 总结了小学六年的收获 展现了六年学习生活的丰富多彩 绚丽多姿 点拨 作者采用了选取典型场景叙事的方法 选取一天中的场景来概括了六年的学习生活 句解 总起句 引出对六年丰富多彩的学习生活的描述 把六年的学习生活比作一幅 画卷 充分反映了这种生活的美好 五彩斑斓 如诗如画 每天清晨 我们迎着朝阳跨进学校的大门 沉寂了一夜的校园 顿时荡漾起我们的欢声笑语 句解 写清晨的学习生活场景 荡漾 表明有了充满朝气的 我们 可爱的校园不再 沉寂 到处都可以听到 我们 的 欢声笑语 到处都可以看到 我们 欢快活泼的身影 美好的一天就这样开始了 早操开始了 我们排着队进入操场 那整齐的动作 矫健的身姿 还真有几分军人的气概 句解 写早操时的场景 从 排着队 整齐的动作 可以看出同学们非常认真 而 矫健的身姿 中透出 军人的气概 则说明同学们正在茁壮地成长 上课铃响了 我们飞快地跑进教室 在课堂上 我们听得专心 读得动情 议得热烈 就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉 句解 写上课时的场景 专心 动情 热烈 生动地描绘出同学们的学习状态和学习气氛 最后以一个形象的比喻写出了同学们对知识的渴求 令人感同身受 中午15分钟的写字 是我们每天的 必修课 句解 必修课 加了双引号 表明 写字 是 我们 每天中午必须练习的 并不是真的必修课 在优雅的乐曲声中 我们一笔一画地描红临帖 从那一个个方块字中 我们感受到了中华文化的博大精深 句解 写写字的场景 一笔一画 说明 我们 练得十分认真 写得十分工整 同时 练字使 我们 受到了中华文化的熏陶 提高了自己的修养 每周两次的课外兴趣小组活动 特别受到我们的欢迎 一到这个时候 我们便奔向各自喜爱的天地 有的学习电脑 有的排练合唱 有的外出写生 3 第 段结尾的省略号有什么作用 从中可以体会到什么 结尾的省略号表示还有很多有趣 有益的学习生活 文中所写的只是有代表性的几种 从中可以体会到学校生活的丰富多彩 充实有趣 同学们对快乐的学校生活充满留恋 有的制作标本 句解 写课外活动的场景 奔 字写出了 我们 参加活动的急切心情 印证了兴趣小组活动受欢迎的程度 有的 有的 有的 有的 反映出活动的丰富多彩 六年过去了 我们在这里茁壮成长 我们学到了不少知识和技能 懂得了怎样做人 更感受到了童年的欢乐和幸福 母校啊母校 这些都是您给予我们的精神财富 我们怎么能忘记 句解 精神财富 指六年来 我们 学到的知识 技术和懂得的做人道理及感受到的欢乐和幸福 4 说说第 两段在行文结构上的特点 这两段基本上可分为两大部分 每个自然段的前半部分是在叙述回忆在学校的美好时光 主要是叙述性的介绍 然后 便在这个基础上抒发情感 这种先叙述后抒情的结构方式可以让读者产生共鸣 强化情感表达效果 段析 这段话是对小学生活的总结 表现了对母校的热爱 赞美与眷恋之情 敬爱的老师 回顾六年的历程 我们的每一点成绩 都凝聚着您的心血和汗水 我们的每一点进步 都离不开您的帮助和教诲 句解 以一声 敬爱的老师 开启回忆 概括地说出了老师在自己成长过程中的巨大作用 是您 引领我们在知识的海洋中尽情遨游 是您 和我们一起参加 雏鹰假日小队 活动 是您 为了指导我们科技小组搞发明 利用星期天跑图书馆 查阅资料 日夜操劳 您的额头上已爬满了皱纹 粉笔的灰尘 已把您的青丝染成了白发 句解 从引领学习 参加活动 指导科技小组等方面展开对老师的回忆和赞美 一组排比句列举了老师的业绩 表达了对老师火一样的热情和深深的敬爱之情 然后以细腻的笔触写到了老师额头上的皱纹 那是为 我们 操劳的见证 细致的描写很能打动人心 然而 无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情 无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心 句解 老师全身心扑在学生身上 学生们都看在眼里 他们读懂了老师默默奉献的赤诚 读懂了老师不断奋进的年轻的心 5 怎么理解第 段最后一句话 老师像天使一样 有着美好的心灵 高尚的品德 教育 感染着学生 老师像大树一样 为学生解决学习 生活中的困难 关心 爱护着学生 老师像海洋一样 有着宽广的胸怀 渊博的知识 每一个学生都能在老师的呵护下成长 这句话运用比喻 排比的修辞手法 歌颂了老师的圣洁 伟岸和宽宏 表达了对老师的爱 老师啊老师 您以自己的言行为我们树立了榜样 在我们心目中 您是天使 您是大树 您是海洋 朗读 感情充沛 语调激昂 读出对老师的赞美和感激之情 在这离别的时刻 敬爱的老师 我们要送给您一支歌 让您休息的时候听听我们的心声 我们要把火一样的诗句塞在您的枕下 让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳 句解 一支歌 是对老师辛勤工作 谆谆教诲的赞歌 火一样的诗句 是热情歌颂老师的话语 炽热的心跳 是 我们 心底涌动的对老师的感激 关怀 眷恋 段析 写 我们 用歌声和诗句来感恩老师 三 满怀理想 来日回报母校 七月的风儿把我们召唤 新的生活让我们向往 句解 回顾过去 展望未来 对即将开始的新生活 我们 同样心怀 向往 一如六年前 对小学生活的渴望 中学的大门向我们招手 新的集体把我们盼望 我们像小鸟张开翅膀 满怀美好的理想 向着蓝天自由地飞翔 句解 以 小鸟张开翅膀 向着蓝天自由地飞翔 作比 满怀激情地写出了 我们 对理想的追求 充满了朝气和力量 段析 写 我们 怀着美好的理想 向着蓝天飞翔 漫步美丽的校园 当年我们亲手栽下的一株株树苗 如今已经长成一棵棵小树 句解 树苗 长成 小树 我们 也由当初那稚嫩的孩童成长为花季少年 小树 与 我们 共成长 一语双关 寓意深刻 6 第 段最后一句话表达了作者怎样的思想感情 这一句话表达了 我们 的远大志向 以及决不辜负老师的希望的决心 既是分别之时对老师的承诺 又是 我们 坚定决心的表露 饱含着对母校 对老师的无限眷恋 亲爱的同学们 在这离别的时刻 让我们再给小树施一次肥 浇一次水吧 句解 号召同学们用实际行动为母校做最后一点力所能及的事情 让母校永远留在 我们记忆里 话语朴素 惜别之情真挚动人 等到这些小树长成参天大树 等到我们也成为祖国的栋梁 大家再来母校相聚 再来看望我们的老师 道一声 老师 我们没有辜负您的希望 段析 我们 成为祖国的栋梁日 即是再回母校相聚时 总起 离别之际 眷恋深深追忆入学之时美好憧憬成现实诱人一切难割舍学习生活清晨跨进大门来欢声笑语满校园早操排队真整齐身姿矫健似军人上课铃响进教室吮吸甘泉学得欢中午写字多用心感受文化精又深兴趣小组受欢迎各自天地去锻炼茁壮成长整六载精神财富记心间成长历程恩师心血来浇灌件件业绩写不完似海深情难回报歌声诗句诉心声总结 满怀理想去飞翔 成才之日再看望 明天 我们毕业 依依惜别忆多彩时光声声诉说赞母校恩师 本文作者通过对六年学习生活及成长历程的回顾 抒发了对母校 老师和同学的眷恋之情 校园的美丽环境 让我们无忧无虑地成长 老师的谆谆教诲 使我们不断地进步 我们应该感谢小学生活 感谢小学老师 而最好的感谢最好的怀念 莫过于胸怀大志 努力学习 使自己成为建设祖国的栋梁之材 1 排比句的运用 本文在表达上大量运用了排比的修辞手法 这些句子在文中交错出现 句式灵活多样 读来情真意切 如第 段中 是您 引领我们在知识的海洋中尽情遨游 是您 和我们一起参加 雏鹰假日小队 活动 是您 为了指导我们科技小组搞发明 利用星期天跑图书馆 查阅资料 这一组排比句 使人真切地感受到了老师为了学生的进步与提高所付出的 心血和汗水 给予的 帮助和教诲 对老师深深的感激和敬爱之情也油然而生 又如 在我们心目中 您是天使 您是大树 您是海洋 排比的运用 加强了表达效果 表现了老师圣洁 伟岸和宽广的胸怀 四 精读课文 2 读一读 说说下面的句子表达了作者怎样的思想感情 1 在我们心目中 您是天使 您是大树 您是海洋 这句话赞颂了老师的圣洁 伟岸 宽宏 2 我们要把火一样的诗句塞在您的枕下 让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳 这句话表达了学生从心底涌动的对老师的感激 关怀 眷恋 3 等到这些小树长成参天大树 等到我们也成为祖国的栋梁 大家再来母校相聚 再来看望我们的老师 道一声 老师 我们没有辜负您的希望 这句话表达了同学们立志成才 回报老师的心愿及对母校 对老师的深深眷恋 3 默读课文 说说作者从哪些方面表达了对母校的深深眷恋之情 作者通过回忆六年前刚入学的情景 写六年的学习生活 回顾六年的成长历程 以及写胸怀大志 立志成才 回报老师 来表达对母校的深深眷恋之情 课内眷恋依偎憧憬矫健凝聚教诲遨游炽热栋梁朝夕相处窗明几净和蔼可亲五彩斑斓课外与老师有关的名人名言小学教师的重要 由于他