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文档简介

导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 第六课走近老师 第一课时说说我们的老师 第二单元生活中有你 2019 12 30 1 第一框说说我们的老师 新课探究 说一说 听到 老师 这个词 你想到了什么 想到了老师对自己的帮助 想到了老师的批评 想到了家长会 想到了老师对我的教育 想到了老师的工作很辛苦 想到了老师 2019 12 30 2 是老师 把我们从懵懂引向成熟 使我们从无知变得学有所长 是老师 领着我们看到了天有多高 地有多广 梦想可以有多大 2019 12 30 3 1 为老师画像 请你用文字描述一下某位中学老师 也可以用简笔画为他 她 画个像 请同学们猜猜他 她 是谁 请同学们说一说 你描述或画的老师还有哪些个性特征和优点长处 要求 活动 2019 12 30 4 语文老师 数学老师 英语老师 历史老师 地理老师 体育老师 2019 12 30 5 每位老师都有自己的个性 但也有他们的共性和长处 值得去欣赏 推崇和学习 无私 奉献 辛劳 诲人不倦 清贫等是他们的共性 2019 12 30 6 2 为什么怕老师 有不少同学总是怕老师 老师真的那么可怕吗 了解 熟悉老师 才能与老师和谐相处 当你走近老师 你会发现老师原来是那样的 2019 12 30 7 许岚为什么消除了对老师的惧怕心理 阅读 家访 想一想 2019 12 30 8 2019 12 30 9 在乐怡的帮助下 通过走近老师 熟悉老师 与老师交流 从而消除了对老师的恐惧心理 2019 12 30 10 老师真的有那么可怕吗 2019 12 30 11 哪位老师让你有点怕 你为什么怕他 她 说一说 1 不了解 不熟悉老师 2 认为老师是权威和严厉的化身 把师生关系单纯理解为施教与被施教 管理与被管理的关系 为什么怕老师 2019 12 30 12 怎样克服对老师的惧怕心理 了解 熟悉老师 主动沟通 真诚理解 充分信任老师 用恰当的方式主动与老师交流 沟通 2019 12 30 13 传统的师生关系 管理与被管理 新型的师生关系 平等 民主 和谐 2019 12 30 14 你认为理想的师生关系是什么样的 平等 民主 和谐 2019 12 30 15 积极走近老师的意义 1 只有走近老师 熟悉老师 与老师交流 才会消除对老师的惧怕心理 2 能增进师生情感 与老师共同建立起平等 民主 和谐的新型师生关系 2019 12 30 16 小结 一 老师的个性 共性二 为什么怕
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