中班下学期社会教案《帮助老奶奶》.doc

幼儿教育：_中班下学期社会教案帮助老奶奶教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页中班下学期社会教案帮助老奶奶一、活动目标：1、学习关心老人，帮助老人。2、临街图片内容，学习按照一定的顺序观察图片。3、能有顺序地描述人物，有层次地讲述图片内容。二、活动准备：1、幼儿与爷爷奶奶在一起的照片。2、教学挂图帮助老奶奶三、活动过程：1、出示照片，谈话导入。（1）教师出示照片，请幼儿讨论：这照片上是你和谁在一起？爷爷奶奶爱你吗？你是怎么知道的？你有没有帮爷爷奶奶做过事情？做过什么？（2）教师倾听幼儿的回答，及时小结。2、幼儿观察理解挂图，重点理解爷爷奶奶需要我们什么样的帮助。（1）出示挂图，幼儿观察讲述：这张图片上有谁？他们在干什么？（2）引导幼儿倾听同伴讲述，帮助其他幼儿补充。（3）提问：老奶奶蹲着捡豆有什么不方便？小朋友看见了应该怎么做？为什么？你有什么不方便的时候需要大家帮助吗？我们还可以在哪些方面帮助爷爷奶奶？（4）幼儿充分表达自己的想法后，教师及时小结。3、情境扮演，巩固想象。（1）幼儿分组扮演爷爷奶奶和孙子孙女，选取买菜、散步等生活场景进行模拟。（2）教师及时点评，鼓励幼儿多帮助老人做力所能及的事情。活动建议与提示:1.将图片等材料放在语言区域内，供幼儿进一步讲述。2.建议家长设计调查表，记录孩子子啊家帮助老人的情况，也可以请孩子运用绘画方式表达、表现。第 3 页 共 6 页中班下学期社会教案开心枕和生气包活动课题：开心枕和生气包活动目标：1、愿意尝试用语言表达出自己的感受。2、懂得关心别人并与他人分享快乐。活动准备：1.”社会万花筒”:开心枕（请参见幼儿用书）2.挂图:开心枕。3.两种不同造型，表情的抱枕。活动过程:一、幼儿围坐成圈圈，老师展示挂图，介绍”神秘客人快先生和乐小姐”。请幼儿猜”客人”的名字和作用。并猜测图画中的孩子发生了什么事，”快先生和乐小姐”做了什么？二、与幼儿一起打开幼儿用书，阅读开心枕的故事分享开心枕的幽默感。故事里的快先生和乐小姐是什么样的人?他们有什么特别的法宝？故事里的小朋友为什么需要开心枕？你觉得自己需要开心枕吗?什么时候需要呢？如果你有了开心枕你会做些什么事情？三、让幼儿理解故事里的”开心枕”是一个想象中使我们变得快乐的法宝。另外还有什么办法可以帮助那些不开心的朋友呢？引出想象中的”出气包”的作用。四、让幼儿来玩”传抱枕”的游戏。事先准备好两个抱枕，一个是”开心枕”，一个是”出气包”。幼儿围坐成一圈，边听音乐边传抱枕；当乐曲停止的时候，手持开心枕的幼儿要跟大家分享一件开心的事；手持”出气包”的幼儿要说一件自己觉得生气的事，并可以在出气包上捶三下，发泄一下自己不快情绪.活动反思：开心枕和生气包的活动中，我们更多的是注重对幼儿实践性知识和社会认知情感方面的培养，让孩子意识到当遇到需要帮助的人时，都应该有一颗爱心去关爱他人。这也是责任心的一种体现。开心枕和生气包这节课意义就在于怎样让孩子相互关心，更多的时候要做小伙伴的开心枕，和他们抱一抱，什么事情都可以解决。同时本次活动的开展，我也发现班上的孩子对于和老师之间的约定记得特别的牢，而且做起来很认真，我相信久而久之，这种自我约束的好习惯全贯穿于幼儿的生活，认真培养幼儿良好的生