中班语言公开课教案《小蚱蜢》.doc

幼儿教育：_中班语言公开课教案小蚱蜢教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页中班语言公开课教案小蚱蜢活动目标：1、了解小蚱蜢的行动方式，朗诵儿歌，体验儿歌的趣味性。2、能够用动作表现蚱蜢等动物的动作。活动重点：了解小蚱蜢的行动方式，朗诵儿歌，体验儿歌的趣味性。活动难点：了解小蚱蜢的行动方式，朗诵儿歌，体验儿歌的趣味性。活动准备：课件小蚱蜢学跳高。活动过程：1、引入(1)播放课件【视频小蚱蜢】，请幼儿说说画面上是谁?有什么本领?你见过吗?(2)教师：这是小蚱蜢，它们跳得很高，今天也有只小蚱蜢要跳高，跳去哪里呢?2、理解儿歌(1).播放课件【儿歌欣赏】，请幼儿完整欣赏儿歌。教师：儿歌里的小蚱蜢在干什么?教师：小蚱蜢是怎样跳上狗尾草的呢?可请幼儿用动作模仿。教师：当小蚱蜢跳上狗尾草得意的时候发生了什么事情?(教案出自：屈老师教案网)小蚱蜢会高兴吗?为什么会摔下来呢?让幼儿理解儿歌内容同时初步了解不能骄傲自满。3、朗诵儿歌。(1)再次播放课件【儿歌欣赏】，请幼儿欣赏。(2)播放课件【朗诵儿歌】，请幼儿看着画面学念儿歌。播放课件【朗诵儿歌】中的”小蚱蜢学跳高”，请幼儿跟着画面一起念儿歌数遍。4、认识小蚱蜢。(1)播放课件【蚱蜢的照片】，请幼儿仔细观察蚱蜢的样子。(2)播放课件【蚱蜢在哪里】，请幼儿找找蚱蜢。播放课件【跳跃的小蚱蜢】，了解蚱蜢的弹跳力。活动结束。幼儿一起到教室外，学小蚱蜢蹦跳。活动延伸：播放课件【秋天的虫虫】，教师可请幼儿说说秋天还有哪些昆虫?(教案出自：屈老师教案网)它们长的什么样?有什么特殊的本领?了解更多秋天的虫虫。附录：儿歌：小蚱蜢学跳高小蚱蜢学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一弹，脚一跷，哪个有我跳得高!草一摇，摔一跤，头上跌个大青包。第 3 页 共 6 页中班语言公开课教案小鸡和小鸭幼儿园中班语言教案：小鸡和小鸭活动目标：1、激发幼儿想象能力，语言表达能力。2、引导幼儿观察图片，并能用比较完整的语言讲述图片内容。3、教育幼儿互相帮助、团结友爱。活动准备：1、小鸡小鸭图片一套3、小鸡小鸭头饰人手一份4、小鸡和小鸭的录音活动过程：一、激发幼儿学习兴趣.1、做小鸡小鸭动作进活动室。2、出示小鸡小鸭的图片。小朋友，你们知道小鸡和小鸭一起出去玩发生了什么事情吗？二、看图讲述故事，幼儿观察，大胆说出自己的想法。1、幼儿观看图片12。问:小鸡过不了河，小鸭是怎样帮助它的？2、幼儿观看图片3。师问：小鸭掉进坑里，小鸡会怎样把它救出来？（幼儿自由讨论，大胆说出自己的办法）3、幼儿观看图片4.师问:小鸡又是怎样把小鸭救上来的,它的办法好吗?(幼儿边看边讨论,大胆说出自己的观念。)三、幼儿完整的听一遍故事，学会用“一次又一次”说一句话，理解“驮、提、盛、浮”的意思。四、展开有关“帮助”的讨论。1、引导幼儿举例说说人们什么时候需要“帮助”。2、你有没有帮助别人？你是怎么帮助别人的？3、你喜欢帮助别人吗？当别人因为得到你的帮助而很高兴时，你心里有什么感受？4、每个人都需要帮助，也都能帮助别人。帮助不一定要做什么了不起的事，只要能给别人