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幼儿教育:_中班歌唱活动小雪花观后感教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 7 页中班歌唱活动小雪花观后感陈鹤琴先生指出:“音乐是儿童生活中的灵魂。”一首好的音乐可以萌发幼儿感受美、表现美的情趣。歌唱活动就是幼儿易于接受、最自然、最喜欢的一种艺术形式。然而在每次组织歌唱活动时,常常有孩子不张嘴、教师唱独角戏等现象,对于怎样组织歌唱活动,让幼儿感受到歌唱活动的乐趣,感受音乐的美,一直是我所困惑的问题。听了朱老师组织的中班歌唱活动小雪花后,对我深受启发。虽然这个内容我也上过,但不管是老师的教态、语态,还是教学环节的设计都给我耳目一新的感觉。1、教师的教态亲切、自然,幼儿很快进入角色这首歌曲的特点就是抒情、柔和,在整个活动中,老师都是以温柔的、亲切的语气和幼儿交流,创设一种宽松、愉快的氛围,让幼儿在自然的环境下感受音乐的美,有学习唱歌的愿望。2、教师的语言简练,有指导性、启发性音乐活动中教师的语言是很重要的,语言能帮助幼儿较好的理解音乐的内容,感受音乐。在本次活动中,老师的语言是比较简练的,教师的每一句话都是有目的的。如在开始猜谜时,教师说:“我们来玩猜谜游戏,如果你猜出来了,请你先藏在心里。”老师在说这句话是提前给幼儿一个要求,保证游戏的顺利进行。在幼儿表现小雪花飘落的动作时,教师边观察幼儿的动作,边说“这朵小雪花好美呀!这个动作真漂亮!这个小雪花飘起来好有节奏感。”等等。教师及时用语言引导、鼓励幼儿创编出更多的动作,也指导幼儿要把动作做的更美一些、更有节奏一些。在幼儿第一次学唱歌曲时,歌声不响亮、不好听。如果我们说“我们用好听的声音来唱唱”幼儿并不明白什么是好听的声音。而在活动中,朱老师说“小雪花飘下来,心情怎么样?我从你们的歌声里来找找小雪花开心的样子。”这样启发幼儿想象小雪花的样子来演唱,幼儿就比较明确应该怎样演唱。我是分割线3、教学环节设计的巧妙通常我们在组织歌唱活动时,总是按照先学习演唱歌曲,然后根据歌曲的内容进行创编动作。而本次活动中,教师先引导幼儿用动作表现小雪花飘落的样子,在熟悉音乐,感受音乐的基础上,再一起学唱歌曲,这样幼儿更能感受到音乐的美感,有演唱歌曲的欲望。看来,在组织歌唱活动时,我们应根据歌曲的特点灵活的设计活动环节,尽可能的使活动更加有趣,更加吸引幼儿的注意。更重要的是,我认为不管是歌唱活动还是音乐欣赏等活动,都应该让幼儿通过各种方式感受音乐。纲要中指出:要培养幼儿喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。要让幼儿用心、用情地投入到歌唱活动中,在歌唱活动中情感得到熏陶与丰富。我想要做到让幼儿用心的投入到歌唱活动中,首先教师要投入,然后再逐渐引导幼儿用心演唱。活动中,还要注意教师的语言指导非常重要。本次活动受益匪浅,希望可以借鉴到以后的教学活动中。第 3 页 共 7 页中班歌唱活动教案我不上你的当【活动目标】1、在游戏的情境中学唱歌曲我不上你的当,初步感知乐曲的旋律和结构,能够完整演唱歌曲。2、在循序渐进的游戏情节中逐步理解、记忆歌词,能跟随音乐节奏用肢体动作表现歌词。3、体验和同伴一起玩猜测游戏的快乐。【活动准备】“开门大吉”游戏所需的图片门两个,根据歌词绘画的图片四幅。【活动过程】一、教师引导幼儿整体感知乐曲旋律及歌词。1、教师跟随音乐节奏进行故事导入,吸引幼儿兴趣。指导语:今天杨老师带来一首歌曲,这首歌曲里面藏着故事,我们一起来听一听。2、教师边清唱歌曲边做相应的身体动作,帮助幼儿初步感知故事结构。指导语:现在来听我唱一唱这首歌!3、教师再次演唱,引导幼儿理解歌词内容。指导语:刚才歌里唱了什么?听听看还有哪些我们刚才没有说过的歌词?4、教师带领幼儿尝试跟唱。5、教师引导幼儿尝试将手的部分动作变成脚步动作,随乐演唱歌曲。指导语:现在请小朋友们轻轻起立,站在小椅子后面,每一张小椅子就是一个小蘑菇,这次我们要把小手走路的动作换成小脚来走。二、教师逐步加入游戏情节,引导幼儿学唱歌曲。1、加入绕圆圈走的游戏情节,幼儿完整演唱歌曲。指导语:这一次我们要到大蘑菇园玩了,音乐一停,你们就要站在一个小椅子的后面。2、加入大灰狼出现的游戏情节,幼儿完整演唱歌曲。指导语:现在是不是每个人都站在小椅子后面啊?准备好了吗?如果大灰狼来了,我们要赶快回到家里哦。小椅子就是我们的家。3、替换“东东”的角色,引导幼儿根据声音判断角色,并作出相应游戏反应。指导语:这次东东会是谁呢?那我们一起来问问它“喂,你到底是谁呀?”森林里难道就这一种东东吗?这次在玩的时候我们可要仔细听喽!三、幼儿尝试扮演角色,完整游戏。指导语:每次东东说的话一样吗?如果你们是藏在里面的那个东东,你们会说什么呢?指导语:这次我要在你们中间选一个东东,你们可要竖起耳朵仔细的听一听喽!听听这个东东说些什么?四、引导幼儿进行反思性评价。指导语:这次,我决定送给小兔子一个礼物,叫做开门大吉,这两扇门里藏着图片,如果图片的顺序和歌词的顺序是一样的,那么就中奖了!怎
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