企业培训_普通话测试考前培训

普通话测试考前培训 Putonghuaceshikaoqianpeixun 普通话水平等级测试的方式 项目及程序 一 测试方式一律采用口试 计算机辅助测试 题型与考察目的简介一 读单音节字词 100个音节 限时3 5分钟 共10分 测查应试人声母 韵母 声调读音的标准程度 二 读多音节词语 100个音节 限时2 5分钟 共20分 测查应试人声母 韵母 声调和变调 轻声 儿化读音的标准程度 三 朗读短文 1篇 400个音节 限时4分钟 共30分 测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平 在测查声母 韵母 声调读音标准程度的同时 重点测查连读音变 停连 语调以及流畅程度 四 命题说话 限时3分钟 共40分 目的 测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平 重点测查语音标准程度 词汇语法规范程度和自然流畅程度 二 口试项目 共有四项 1 读单音节字词 100个 限时3 5分钟 10分 主要考察音准问题 声母韵母声调 单音节字词 横读 一字一顿 力求每个字音到位 匀速调值 阴平 高而平 阳平 湖北普遍阳平不够上扬 上声 完整上声 半上 过头都是缺陷 尤其一级者要注意 单字不能儿化单字不要读轻声允许重复一次 以第二遍为准多音字只需准确读出一个正确的读音 如有语境要求 必须按要求读出 一 读单音节字词 100个音节 限时3 5分钟 共10分 评分标准 1 语音错误 含漏读 每个音节扣0 1分 2 语音缺陷 每个音节扣0 05分 3 超时1分钟以内 扣0 5分 超时1分钟以上 含1分钟 扣1分 声母 声母是指汉语音节开头的辅音 普通话共有21个辅音声母不同的声母是由不同的发音部位和发音方法决定的 发音部位 发音方法 声母的发音 双唇音 b p m唇齿音 f舌尖前音 z c s舌尖中音 d t n l舌尖后音 zh ch sh r舌面音 j q x舌根音 g k h 气流受阻碍方式气流强弱 塞音 b p d t g k擦音 s sh x h f r塞擦音 z c zh ch j q鼻音 n m边音 l 送气音 p t k c ch q不送气音 b d g z zh j 难点一 分辨鼻音n与边音l 两者均为舌尖中音 发音部位相同 但发音方法不同 鼻音m n 发音时口腔中阻碍气流的部位完全闭塞 气流从鼻腔通过 即鼻腔通气发出声音 边音l 发音时 舌尖与上齿龈接触 舌头的两边留有空隙 气流从舌头两边通过 声母难点一 区分n和l n 嘴微张 舌尖抬起贴在上齿龈处 处阻时 舌尖从上齿龈处弹开 声带颤动 气流和声音随着舌的动作向上从鼻腔而出 发出鼻音n 成阻部位完全闭合堵住气流 发音时 软腭下垂 鼻腔通道打开 气流向上从鼻腔中通过 n和l的发音方法差别 n是鼻音 l是边音n是舌尖贴在上齿龈处 接触面比l略大 声带颤动 声音从鼻腔通过 l是舌尖抬起 抵在上齿龈中部 接触面比n小且位置比n稍后 发音时 舌尖有个从上往下落的过程 气息从舌的两侧通过 声带颤动 两者混读现象 你 里女客 旅客牛 流 刘 男 难 兰年 连您 林 如何区分n和l的读音 首先从发音要领入手 记少丢多 普通话中鼻音n的字较少 边音l的字较多 因此记住常用的鼻音字较省事 常用的鼻音n的字可以分两类记忆 用声旁类推的 如 农 浓 脓 侬 尼 泥 妮 昵 南 腩 楠 喃奴 努 弩 怒不能类推的 如 男 女 牛 闹 能 年等 发n的 男女奶牛恼怒能耐泥泞发l的 拉拢来临力量牢笼连累料理凌乱浏览绿林嘹亮裸露留恋伶俐笼络罗列n与l混读 来年烂泥老年冷暖哪里内陆能量尼龙逆流年龄浓烈努力暖流 声母难点二分辨舌根音gkh和唇齿音f 在湖北某些地区 包括周边有些地方 存在两者混读现象 如 飞 灰公费 工会方地 荒地方hu n 言风 烘开发 开花弧度 幅度 f和h的辩证 原因 发h时 位置过于偏前 口腔开度小 造成上齿与下唇相接触 发出近似f的音 对策 发h时 舌面后部一定要抬起与硬腭后部相靠近 使上齿也随之抬起 避免上齿与下唇接触发出f的音 小练习 红凤凰 黄凤凰 粉红墙上画凤凰 红凤凰画黄凤凰 黄凤凰画红凤凰红凤凰和粉红凤凰去追黄凤凰 风吹灰飞 灰飞花上花堆灰 风吹花灰灰飞去 灰在风里飞又飞 声母难点三j q x与z c s的辩证 z c s是舌尖前音 舌尖与上齿龈形成阻碍 j q x的发音部位比z c s靠后 是舌面音 发音时 舌面与硬腭前部形成阻碍 自己 z j j j 积极 j j z iz i 声母难点 发准j q x 急积寂家甲茧姜焦接金竟窘究居绢爵岂签腔瞧窃侵擒氢琼秋趣泉瘸裙膝匣陷衔湘销写心行修许悬穴训 注意 发j q x时 千万不要让舌尖抬起碰到上齿 而是要把舌面抬起 否则就会出现尖音 发j q x时 舌尖应抵在下齿背后 不要抵在上下齿之间 气流从舌面和上颚之间擦过 而不是从上下齿之间擦过 否则就会出现过重的擦音 声母难点四 分辨zcs和zhchshr 舌尖前音与舌尖后音 即平舌与翘舌 例 诗人 私人重来 从来找到 早到周 邹 1 把握发音要领z组 舌尖平伸接触或接近上齿背 zh组 舌尖上翘 接触或接近硬腭前部 2 直接记翘舌音字 熟记常用字 有针对性地矫正词语的发音 声母难点4 区分z c s和zh ch sh 发z c s的 咱杂座字滋罪栽组纂攥资催蚕擦脆丛猜雌藏层蹿槽洒索俗僧算伞虽桑损颂寺 发zh ch sh的 壮闸抓专整针众站宅追茶扯产趁呈唱串炊酬巢纱闪舌睡耍爽商审牲晒 在此 还要注意防止另一种倾向 就是把平舌音发成了翘舌音 如 春天到了 小草绿了 你走不走 思 作 苍 足 促 财 操 分辨zhchsh误读juquxu 湖北有些地方 常把zh词误读 声母变成了juquxu例如 住处 主人 准确zh读为jujun处理 处长 春天ch读为ququn书本 陈述 抒发sh读为xu 分辨r音 湖北及其它地区方言中没有r声母 往往用l作声母 或读作它音 例如 人ren读为len肉rou读为loulu热re读为lelieyue然ran读为lanyuan又如 日本 二本 武汉 日常 儿常生日晚会 生 儿 意晚会 r与i的辩证 我国东北和南方一些方言区r与i不分 人民 r nm n 银民 y nm m 原因r是翘舌音 有些方言区没有翘舌音 舌尖不会翘起来而是把舌尖抵在了下齿背后 因此发出了近似元音i的音 普通话韵母的辨正 前鼻韵母anenin和后鼻韵母angenging两者混淆 或没有后鼻韵 一律读作前鼻韵 an与ang糖tang读为谈tan沧桑cansan帮忙banmanen与eng例如 生 申更 根程 陈 in与ing明 民轻 亲平 贫eng与ong风feng不是fong崩beng不是bong翁weng不是wong 韵母难点 前后鼻韵的差别 发前鼻韵时 舌头向前推动 舌面前部或舌尖与硬腭前对或上齿龈接触 发后鼻韵时 舌头向后运动 舌根抬起与软腭相对 n是舌尖中鼻音 舌尖往前往上顶 最后贴住上齿龈ng后鼻音是舌面后鼻音 舌面后部顶住软腭 发后鼻音 下巴可往下张开 掌握要领 声母d t n l一般只与韵母eng相拼 不与韵母en相拼 扽d n 嫩n n除外 灯登等邓凳疼腾藤誊能冷声母d t n一般只与韵母ing相拼 不与韵母in相拼 您n n除外 定顶丁订听挺庭宁婷b p m f不与韵母ong相拼 而与韵母eng相拼蹦崩碰彭朋梦蒙风 韵母发音难点练习 1 eng en ongeng 征程丰盛奉承更正en 认真根本深沉审慎ong 空洞从容轰动葱茏 ing ining 宁静姓名明星蜻蜓in 贫民信心引进拼音 声调 阴平 调阳平 调上声 调去声 调 测试难点 声调 调值 调值就是声调的实际读值 普通话的四个调值 55 35 214 51 普通话各类声调的实际读法 阴平调值最高 高平调 阳平高升调上声低降中升调 语流中注意变调 但在句尾 词尾或单念时应念完整 降短升长 去声全降调 从上至下一气贯通 直线行走 不要拐弯 阴平 阳平 去声练习 方编端亏宣装酸挑 挑选 然人棉连年全怀情辣热卖浪面片掉换 上声练习 惹秒党脸广九闯水 二 读多音节词语 100个音节 限时2 5分钟 共20分 评分标准 1 语音错误 含漏读 每个音节扣0 2分 2 语音缺陷 每个音节扣0 1分 3 超时1分钟内 扣0 5分 超时1分钟以上 含1分钟 扣1分 4 一个词语允许应试人改读一次 并以第二次读音作为评分依据 隔词语改读无效 2 读多音节词语 50个词 限时2 5分钟 20分 同上 上声 词末上声到位 轻声 四个 前轻后重 前长后短 儿化 四个 变调问题 轻重音 电话 报告 恩惠 武商量贩 快乐 快了莲子 帘子 6 允许重复一次 以第二次为准 多音节词语的语音错误1 声 韵 调语音错误的确定 参照第一大题标准 2 必读轻声词没有读作轻声词 或不该读轻声的读作轻声 3 该读儿化而没有读作儿化 或把儿化韵母读成两个音节 没有儿化的音节 如果儿化合适 发音准确 不扣分 4 一 不 或该读变调的上声字没有变调 或变调明显不对 多音节词语的语音缺陷1 声 韵 调语音缺陷的确定 参照第一大题标准 2 该读轻声的字 轻度不够 不该读轻生字的有轻化倾向 3 儿化韵不够准确自然 4 一 不 上声的变调不完全到位 或不够自然 5 多音节词语连读时 声 韵 调 轻 重音等 发音不完全到位 发音不自然等 多音节词语难点 末尾上声的读法 苍耳耻辱群岛运转增产语法手指简短小组展览馆打靶场冷处理纸老虎 多音节词语难点2 儿化 儿 本是 er 称儿读音节 而 儿化 是指词尾的 儿 受前边音节的影响失去独立性 而 化 到前边一个音节上 只保持一个卷舌动作 使两个音节融成一个音节 注意 不能把儿化韵拆开来读 而应该把它作为一个韵母来读 如味儿在读儿化音节时 到最后的韵尾处 只要把舌尖轻轻卷起即可 不要紧张 舌头不要僵硬动作不要过大 只要这样做了即可发好儿化音 梨核儿l h r脖颈g ng儿 小孩儿xi oh ir h r刀背儿d ob ir ber一点儿y di nr di r拐弯儿gu iw nr w r浪花儿l nghu r山坡儿sh np r大伙儿d huor 多音节词语难点2 儿化 板擦儿加塞儿鞋带儿快板儿门槛儿香肠儿掉价儿扇面儿透亮儿麻花儿拐弯儿打晃儿烟卷儿绕远儿摸黑儿别针儿后跟儿高跟儿脖颈儿旦角儿围嘴儿小瓮儿石子儿针鼻儿送信儿图钉儿小曲儿打嗝儿梨核儿胡同儿绝着儿年头儿抓阄儿邮戳儿 多音节词语难点3 轻声 豆腐养活漂亮麻利爽快队伍别扭眼睛凉快台子热闹栅栏戒指云彩祖宗杯子喇叭清楚早上木匠队伍铺盖本子动弹学问里头云彩快活包子枕头车子答应叫唤懒得学生眉毛柜子在乎苍蝇应酬聋子妥当头发风筝先生领子朋友膀子苗头袜子寡妇蘑菇衣裳胡萝卜小伙子 轻声 一 语法轻声词这类轻声词有较强的规律 下面这些成分在普通话里一般都读成轻声 语气词 吧 吗 呢 啊 等 烧吧sh ob 锄吧ch b 咸吗xi nm 水呢shu ne 2 助词 的 地 得 着 了 过 们 等 真的zh nde谁的shu de懂得d ngde晓得xi ode熟了sh le刷过shu guo写着xi zhe他们t men 3 名词的后缀 子 头 村子c nzi绳子sh ngzi跟头g ntou馒头m ntou4 个别量词 个 一个yige几个j ge这个zh ge哪个n ge 5 方位词 里 上 下 等 穿上chu nsh ng床上chu ngsh ng收下sh uxi 留下li xi 6 表示趋向的动词 来 去 出来 进去 等 起来q l i赶来g nl i砍去k nqu讲去ji ngqu 7 重叠动词的末一个音节 歇歇xi xie停停t ngting8 数词 一 夹在重叠动词之间 否定词 不 夹在动词或形容词中间 或在可能补语结构中 常读轻声 看一看k nyik n搓一搓cu yicu 去不去q buq 看不清k nbuq ng 词汇轻声词 口语中常用的一批双音节词的第二个音节读轻声 这没有什么规律 是习惯上的要求 故事g shi分量f nli ng态度t idu相声xi ngsheng 1 掌握朗读速度 2 先找出轻声词语 一般是 个 3 保持充足的气息 发音到位 4 注意轻重格 5 尤其注意上声 儿化等朗读难点 第二大题应试技巧 三 朗读短文 1篇 400个音节 限时4分钟 共30分 评分标准 每错 个音节 扣 分 漏读或增读 个音节 扣 分 声母或韵母的系统性语音缺陷 视程度扣 分 分 语调偏误 视程度扣 分 分 分 停连不当 视程度扣 分 分 分 朗读不流畅 包括回读 视程度扣 分 分 分 超时扣 分 3 朗读作品 1篇 400个字符 30分 限时4分钟主要考查应试人员用普通话朗读书面材料的水平 考查的重点是声 韵 调的发音 连续音变 一 不变调 轻声 儿化 语气 等项目 朗读中的语音错误按规律要读轻声的单音节助词 语气词等未读轻声 语气词 啊 未根据语境按规律变读 叠字形容词中AA式带上 儿 尾读儿化韵时 第二个音节没有变调的 除以上情形外 其他语音错误参照 读多音节词语 部分 练习1 声母或韵母有系统性语音缺陷某类声母或韵母至少出现 次以上语音缺陷 语调偏误 语流中声调有系统性缺陷 句子抑扬的失当 字词的轻 重音失当 或不自然 且有系统性表现 音长不规范 或节奏有忽快忽慢现象 语气词带有明显的方言痕迹 朗读不流畅在语句中出现一字一迸 或一词一迸现象 不连贯 语速过慢 或较长时间停顿 朗读中出现回读现象 停连不当停顿造成对一个双音节或多音节词语的肢解 停顿造成对一句话 一段话的误解 形成歧义 4 说话 3分钟 40分 限时3分钟 通过现场抽签定话题 是唯一无文字凭借的考题 分量最重 分值最高 最为关键 分数处于临界状态的考生 级 等是上是下的判定 往往由此项决定 四 命题说话 限时3分钟 共40分 评分标