律动活动――散文诗欣赏.doc_第1页
律动活动――散文诗欣赏.doc_第2页
律动活动――散文诗欣赏.doc_第3页
律动活动――散文诗欣赏.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

律动活动散文诗欣赏 一、活动目标： 1、让幼儿理解散文诗内容，感受优美的语言和丰富的想象。 2、发展幼儿的想象力，培养幼儿热爱自然热爱生活的情感。 二、活动准备： 1、投影仪、课件梦姑姑的花篮。2、背景音乐小夜曲，实物花篮1个。 3、字卡：金黄色、淡绿色、五彩缤纷 三、活动过程： 1、欣赏音乐摇篮曲为进入散文所描述的世界做好情感准备。 （1）组织活动：律动 （2）教师语：欣赏不同的音乐会给我们带来不同的感受，我这儿有一首美妙的乐曲，小朋友闭上眼睛仔细听一听，并想一想你听到这首乐曲有什么感受？你想到了什么？（让幼儿充分发言） 过度语：老师听了这首乐曲后感觉自己好像进入了甜美的梦乡,我梦见了. 2、让幼儿初步感受散文诗的意境。 （1）师：你们做过什么美妙的梦？(小结:小朋友们做的梦五彩缤纷,非常美丽)我这儿有一个漂亮的花篮 它是谁的花篮呢 ? 它是梦姑娘的花篮。 （2）教师在摇篮曲的伴奏下，有感情地朗诵散文诗，让幼儿整体感受散文诗的意境。然后提问：你听了散文后有什么感觉？（幼儿说出自己的感受）你们想象中的梦姑娘是什么样子的？（幼儿自由发言） （3）小结：梦姑娘在我们心中是美丽、善良的、我们都非常喜欢她， 3、借助电脑课件，理解散文内容。 （1）师：老师非常喜欢梦姑娘、喜欢这首散文诗，并把我心中的散文诗画了出来，咱们一起来看一看吧！ （2）教师和幼儿边看影片，边欣赏散文。 （3）提问：梦姑娘给谁撒下了花？它做一个什么颜色的梦？它梦见了什么？（认识字卡） 4、结合多媒体再次欣赏散文，进一步理解散文中所包含的情感。 师：这首散文诗真美，她用了那么好听的词，让我们想到了许多美好的事物，咱们再来欣赏一遍。 5、画梦 （1）师：小朋友你想做一个什么美妙的梦？它是什么颜色的？请你把它画下来吧 （2）幼儿画梦，教师巡回指导并与家长交流。 （3）老师发现小朋友们做的梦是五颜六色的，请你走到爸爸、妈妈身边把你美妙的梦讲给爸爸妈妈听吧！ 6、自然结束 附：梦姑姑的花篮 在一片深绿色的树林里，住着美丽的梦姑姑，她总是提着一只轻巧的花篮，花篮里装着五颜六色的花朵。一到晚上，她就从树林中轻轻飞出来。小黄莺正靠着妈妈香甜地睡觉，梦姑姑在他身边撒下一朵黄色的花，于是小黄莺做了一个金黄色的梦，他梦见金色的太阳、金色的田野、金色的树林。小青蛙正在水边静静地睡觉，梦姑姑在他身边撒下一朵淡绿色的花，于是小青蛙做了一个绿色的梦，他梦见绿色的池塘，绿色的荷叶，还有荷叶上的绿色的蜻蜓。梦
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论