四年级语文上册第二单元6《万年牢》课文同步练习鲁教版.docx_第1页
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文档简介

万年牢同步练习一、带着问题来读书。1文章题目的特点是_。(A.交代故事主要内容B点明文章中心)2课文围绕父亲_讲了_件事。从中可以看出父亲是一个做事_、_的人。二、给加点字选择正确的读音。bb伞把儿()车把()刀把儿()xioxu削皮() 剥削() 削减()jnjn使劲() 劲头() 劲敌()三、写出加点词语的近义词。1他做的糖葫芦在天津非常有名。()2我的节奏掌握得正好，一点儿不耽误，父亲很高兴。()3父亲做的糖葫芦糖蘸得均匀。()4红果、海棠中有一点儿掉皮损伤的，父亲都要挑出来。()四、选词填空我最棒。教导教训教育1因为我偷拿了妈妈一元钱，妈妈狠狠地()了我一顿。2李老师对小明扰乱课堂纪律的行为，进行了耐心地说服()。3老师的谆谆()让我们终生受益。五、给加点字选择恰当解释。上：位置在高处的。等级或品质高的。次序或时间在前的。把饭菜等端到桌上。添补；增加。1父亲选出上好的材料在阳光下晾晒。()2父亲一大早就去上货了。()3我的家乡在淮河的上游地区。()六、我为句子排排队。()父亲把糖煮开，等能拉出丝来，火候就算到家了。()早晨起来，父亲去市场选材料。()父亲把炉火闷好，再把一块大理石板洗擦干净，擦上油备用。()回来后先把这些东西洗干净，挑选出上好的在阳光下晾晒。()父亲把锅端下来，放在备好的架子上，把串好的糖葫芦在糖锅里滚蘸。()我把竹签削好、洗净、晾干，并帮父亲串糖葫芦。七、课内语段阅读。父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。_做什么事_要讲究_，讲究_。父亲的教导使我一生受益。1在文中横线处按原文填空。2父亲教导“我”做万年牢就是做_的人。3结尾段的作用是_。4课文中几处“万年牢”分别指_。它们之间的联系是_。附答案轻松做做一、1.B2.做糖葫芦两认真实在二、bbbxioxuxujnjnjng 三、1.出名2.耽搁3.匀称4.损坏四、1.教训2.教育3.教导五、1.2.3.六、513264七、1.无论都认真实在2.可靠3点明主题4.万年牢的产品；万年牢的生意；万年
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