大班优秀科学教案《伶俐的眼睛》.doc

幼儿教育：_大班优秀科学教案伶俐的眼睛教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班优秀科学教案伶俐的眼睛活动目标：1.在说说、玩玩中初步了解人眼睛的结构及动物眼睛的一些特殊功能，体验探究活动的快乐。2.感受眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。活动准备：1.与同伴、父母一起观察眼睛的样子、收集有关眼睛的知识。2.操作活动材料：电筒、镜子、小鸟旋转卡片、表情图。3.多媒体课件。活动过程：一、幼儿介绍自己收集的眼睛知识（一）介绍观察到的人眼睛的样子。1.谈话导入。2.幼儿根据记录单介绍观察结果。3.教师在幼儿介绍的基础上帮助幼儿提升经验。（二）介绍动物特别的眼睛。1.幼儿介绍收集的动物眼睛知识。2.教师在幼儿介绍的基础上，利用图片、录像等及时进行补充，帮助幼儿进一步拓展知识。二、分组探索眼睛的秘密1.提出探索要求。2.幼儿自主选择，进行探索活动，教师巡回指导。3.交流分享发现的秘密。三、了解保护眼睛的方法看电视要保证房间有足够的亮光；离电视机1.5米远；每看30分钟就要休息10分钟看书也要避免光线太强和太暗，距离书本30厘米四、延伸：了解关于眼睛更多的知识。第 3 页 共 6 页大班优秀科学教案制作喷泉活动目标：1.乐于参与探究活动，敢于表达自己的想法。2.通过操作感知空气的存在。3.在活动中体验发现成功的快乐。活动准备：1.实验材料：塑料瓶、吸管、装有水的脸盆、小水杯;2.记录表格、记号笔、报纸、抹布、视频课件、表演绸带若干活动过程：一、导入活动：欣赏喷泉1.师：我们已经用磁铁做了一些小实验，有打电话、钓鱼等。(教案出自：屈老师教案网)今天有两位叔叔他们也来做小实验，我们一起看看他们用了哪些材料?做了什么实验?2.幼儿欣赏可乐喷泉实验，问：“你看到了什么?叔叔用什么材料制作喷泉的?”3.喷泉真好玩，我们也来做喷泉吧!二、指导幼儿制作喷泉。1.教师向幼儿介绍实验材料。2.教师示范制作喷泉。(1)在密封的塑料瓶里扎两个洞，灌上水，插上两根吸管。(2)用力向其中一根吸管吹气，水就会从另一根吸管里喷出来。3.教师介绍喷泉实验原理：我们向一根吸管吹气，吹入的空气会变成气泡，对水施加压力，水就会从另一根吸管中被推挤上来，形成喷泉。只要不断吹气，水就会不断喷出来。4.幼儿制作喷泉，教师随堂指导。5.幼儿玩喷泉，提醒幼儿不要弄湿衣服。三、引导幼儿讨论：怎样让喷泉喷得更高?1.问：怎样让喷泉喷得更高?请你试试，并记录下来。2.鼓励幼儿大胆猜想，并能用自己的方式记录下来。教师注意观察幼儿，了解幼儿的问题和发现并给以适时的支持与帮助。3.预想与对策：玩的过程中存在操作技能上的问题，如喷泉的水柱总是喷到脸上、手上，(教案出自：屈老师教案网)有时瓶子爱倒帮助幼儿发现操作技巧中的问题，寻找解决问题的方法。4.讨论结果：鼓励幼儿大胆与同伴交流，关注每个幼儿的发现和感受，获得相关经验。如：孔打得高，喷泉喷得高;用力吹，喷泉喷得高。四、游戏表演：1.幼儿分组竞赛，比比谁的喷泉喷得更远?2.表扬遵守游戏规则的幼儿。3.欣赏音乐喷泉，幼儿表演：我们一起来当喷泉，跟随音乐一起表演吧!五、总结延伸：1.我们欣赏了神奇的喷泉，小朋友们表演得真棒!在大海深处，蓝猫又有神奇的发现了，我们快点跟随蓝猫去海底探险吧!2.欣赏视频蓝猫淘气30问之海底喷泉3.总结活动：大自然真神奇，我们小朋友好好学