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幼儿教育：_大班美术公开课教案金色的记忆教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班美术公开课教案金色的记忆幼儿园大班美术教案：金色的记忆一、活动目标：1、通过欣赏拾穗者和认识色环，让幼儿了解秋天的色彩，并寻找秋天的主色调。2、通过综合美术活动，进一步提高幼儿运用多种工具材料和艺术形式自主分工及独立创作能力，培养幼儿对艺术活动的兴趣和热爱。3、发展幼儿的观察能力、想象能力及动手实践能力。二、活动重点、难点：幼儿能自主分工，运用多种工具、材料协作绘画。三、活动准备：1、四张已画好的底稿画。（幼儿前一次活动画好的)。2、色环卡和挂图拾穗者3、水粉颜料、水粉笔、腊光纸、有色纸、皱纹纸等。4、胶水、小盘子和奖励孩子的五角星等。四、活动过程：1、出示挂图拾穗者请幼儿欣赏画面以及画面的色彩并简单的介绍这幅画（法国著名的印象派画家米勒的作品)。(1)图中是哪个季节的景色？（秋季)(2)图中画了什么？（画了三位农妇在拾穗子)图中都有哪些丰富的色彩？（淡黄色、橘黄色、柠檬黄、黄绿色等)在这幅图中哪种颜色最多或是以哪种颜色为主？（黄色)2、出示色环，请幼儿仔细观察。(1)与幼儿共同寻找属于秋天的颜色，并共同探讨它们的名称。(2)在观察中，使幼儿了解秋天的颜色属于暖色调，并知道暖色调的色彩组成。3、和幼儿一起逛五彩超市，分成四组，每组小朋友自己商量，选择各组想要的材料完成前一次活动的作品。在活动中提醒幼儿注意：(1)找准暖调的颜色。(2)请幼儿自己分组选择各自的需要的材料，完成前一次活动的作品。在幼儿选择的时候，提醒幼儿定好画面的主色调，大胆作画。在幼儿作画时鼓励幼儿，“你们是最棒的！”给画的好的幼儿奖励五角星。4、幼儿和教师共同讲评（体现以幼儿为主的美术活动)第 3 页 共 5 页大班美术公开课教案静物苹果篮子活动目标：1欣赏塞尚的作品静物苹果篮子，感受画面中色彩的鲜艳，体验画家用水果的暖色和瓶子、果篮黑色搭配产生的平衡感。2大胆讲述自己的对画的感觉3喜欢参与欣赏活动活动准备：塞尚静物苹果篮子活动课件活动过程：1猜苹果的谜语，引起幼儿的兴趣。2教师演示课件（塞尚静物苹果篮子原图）（1）“在画面上你看到了什么？它们是什么颜色的？有什么感觉？”（2）“你喜欢画面上的哪样东西的颜色？为什么？”3教师演示课件（塞尚静物苹果篮子颜色替换图）（1）“你们都喜欢暖色的苹果，那我们把黑色的酒瓶和篮子也换成暖色，看看会有什么效果好吗？（2）“看了这幅图你们有什么感觉？”4幼儿同时欣赏塞尚静物苹果篮子颜色替换图和原图（1）“你喜欢哪幅图？为什么？”（2）引导幼儿体验黑色的酒瓶和篮子与暖色的水果搭配而给画面产生的平衡感。5请幼儿给画取名字。6教师介绍画家塞尚和作品的名称。活动建议：塞尚的静物作品很多，可以在日常活动中继续引导幼儿
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