中班主题活动《颂春天》.doc

幼儿教育：_中班主题活动颂春天教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页中班主题活动颂春天【活动地点】多功能活动厅【活动策划】中班组全体教师【活动范围】中班年级组【活动目标】1、通过表演进一步感知春天动植物的变化，从而引起对大自然的热爱和向往。2、积极参与活动，大胆表现自我，在歌曲、儿歌表演中体验“我会唱、我能演”的成功感。【活动准备】1、各班事先准备好一首歌曲及儿歌，制作相关道具并录好音。2、布置好活动当天场景。主持人：中（2）班庄皓天、刘韵琪小朋友【活动过程】庄皓天：春天是美丽的，它给花草穿上了多彩的衣裳，给大地铺上了嫩绿的地毯，给山峰披上了朦胧的纱衣。刘韵琪：春天是有朝气的，它给花草带来了生命，给人们带来了希望，让世界充满了生机。合：让我们一起用美妙的歌声来歌颂春天，用动听的诗歌来吟颂春天吧。中班组“歌颂春天”主题汇报活动现在开始。现在让我们高歌一曲春天在哪里！全体幼儿齐唱春天在哪里庄皓天：接下来是中（1）班小朋友带来的儿歌公园真美丽，大家欢迎。刘韵琪：春天的小雨“沙沙沙”“沙沙沙”，谁喜欢呢？欣赏完中（2）班带来的诗歌春雨你就知道了。庄皓天：春天来了，大白鹅也在呼唤着他呢。请欣赏中（3）班小朋友带来的歌曲咏鹅，大家欢迎。刘韵琪：春天是个植树的好季节，瞧，路边的小树苗也栽好了。请欣赏中（5）班小朋友带来的歌曲爱护小树苗，大家欢迎。庄皓天：春天，暖洋洋的，瞧，一群小蝌蚪也游来了。请欣赏中（1）班小朋友带来的歌曲小蝌蚪，大家欢迎。刘韵琪：唐代诗人孟浩然曾写了春晓，相信大家都记得。我们中（4）班的小朋友不但会念，还会唱呢。让我们一起来欣赏吧。合：小朋友们，春天的脚步还没停下，让我们继续用明亮的眼睛去寻找春天，用能干的小手去打扮春天吧。中班组“歌颂春天”主题汇报活动到此结束，再见！【活动反思】花儿开了，草儿绿了，春天带着湿润的气息、泥土的芬芳向我们走来了，在这样一个充满生机和希望的美丽季节中，我们中班组开展了“春天的童话”主题汇报活动。这次汇报活动，主要是让孩子们把在这个主题中学过的儿歌及歌曲表演展现给大家看，提供了让全班孩子登上表演舞台，展现自我的机会。孩子们通过表演前的排练、制作道具等活动，让他们积极参与到活动中来，所以在表演当天孩子们呈现的是“我会唱、我能演”的快乐成功的画面。通过此次活动使我们感受到，孩子们会运用多种形式表达自己对春天的认识和想象，进一步激发了他们热爱大自然的美好情感，同时也提高了孩子表演兴趣，增强了孩子们的自信心。附节目表：中（1）班：儿歌公园真美丽中（2）班：儿歌春雨，歌曲小雨沙沙中（3）班：古诗咏鹅，歌曲咏鹅故事表演三只蝴蝶中（5）班：歌曲爱护小树苗中（1）班：歌曲小蝌蚪中（4）班：歌曲春晓第 4 页 共 7 页中班主题活动一：身体畅想曲主题 一 ： 身体畅想曲 一、目标：、知道自己长大了自己的事情自己做，并进一步了解自己，懂得保护自己。能恰当的表现高兴、伤心、愤怒、害怕等不同的情绪。、初步学习系鞋带，折叠衣服的方法，知道要勤洗澡，养成良好的卫生习惯，并且懂得保护眼睛的重要性。、学习模仿操和律动，能初步分辨自己身体的左右。、能按歌词内容准确地拍出相应的身体部位，感知并表现歌曲情趣。、学会看图示，折叠衣服和裤子，学会用简单的图形、线条装饰衣物，能用绘画的方式，表现不同的面部表情。、认识各种不同材料的绳子，并了解其用途。感知各种洗涤用品的外型特征。、感知五以内的数，能将相同数量的物体放在一起，认识数字、，知道它们的实际意义。、能口手一致的表演儿歌，初步感知单页多副画面，体验阅读的快乐能根据事件的先后顺序进行排序。二、活动安排见表：教育活动 游戏区域和日常活动 家长工作 环境创设语言：儿歌：手指谣 /* 别说我小 / 阅读：谁拉的大便 / *小花鼓 / 讲述：哪来的脚印 / *大家爱国旗数学：正确的感知五以内的数字 / 认识数字1、2、3 / 认识数字4、5 音乐：捏拢放开 / 歌曲：手指游戏歌 / 律动：头发、肩膀、膝盖、脚科学：绳子有什么用 / 各种洗涤用品 / 可爱的小脸 美术：漂亮的裙子 / 表情变变变 / 我为好朋友画像（新时代第38页） / 吹画（新时代第23页） / 机器人（新时代第198页） / 衣服和裤子健康：我会系鞋带 / 我会叠衣服 / 爱护眼睛 社会：我长大了 / 我自己擦屁股 / 假如没有眼睛 将鞋带和鞋底放在生活区中，让有而进行系鞋带活动，培养幼儿的生活自理能力。在美术区中放置各种衣物的模板，让幼儿用油画棒来装饰衣服。在美术区中，提供正方形的彩色纸，让幼儿自主地进行折衣服和裤子活动，教师可对能力较弱的幼儿进行个别指导。开设服装店，放置幼儿自己装饰的服装，玩服装店的游戏。将幼儿用书放在语言阅读区域中，鼓励幼儿在日常生活中，主动阅读、表演儿歌和讲述故事。将各种各样的洗涤用品布置在科学区中，让幼儿在日常生活中，认一认洗涤用品，说出它们的名字。 要求家长给幼儿讲述一些卫生知识，认识各种洗涤用品。在家配合幼儿园的日常生活教育，巩固练习系鞋带，叠衣服，擦屁股等自理能力。给幼儿讲述一些关于中国骄傲的事情。 创设主题墙面，布置幼儿折衣服、裤子、设计的裙子以及小时侯的照片。根据