杏坛中学“让身边事教育身边人-让身边人感动身边人”主题教育活动方案.doc

“让身边人感动身边人，让身边事启迪身边人”主题教育活动方案为深入学习和贯彻落实教育部中小学教师职业道德规范及广东省第十一次党代会和全省教师工作会议精神，进一步加强和改进教师职业道德建设，全面提高教师队伍师德修养，建设一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍，根据广东省教育厅关于开展2012年师德建设主题教育月活动的通知（粤教师函201299号），我校决定2012年10月至2013年1月举办以“让身边人感动身边人，让身边事启迪身边人”为主题的活动。结合我校实际，特制定本活动方案。二、活动背景教师的职业是以人格再造人格。教师既是学生文化的传承者、爱的传播者和人生的引路者，又是品德的示范者、心灵的塑造者和时代的推动者。我们的身边，工作和生活着一群默默耕耘、恪尽职守、甘为人梯，无私奉献的教师们。虽然他们每个人的人生经历不一样，特长各异，但每个人都有自己闪光的思想和行为。其中，有知识渊博、才华横溢、治学严谨、循循善诱的“教学能手”；有学为人师，行为世范、率先垂范、以身立教的“师德之星”；有敏于学习，勤于思考，勇于实践，善于创新的“好学之星”；有善于研究，勤于撰写，治学严谨，教研成果显著的“科研骨干”；有爱生如子、言传身教、春风化雨、润物无声的“班主任标兵”；还有一些工作出色、兰心蕙质、孝老爱亲、婆媳关系融洽的“好媳妇”；更有德艺齐修、学思并进、室存幽兰、翰墨飘香的“书香家庭”。这些平凡而质朴的“身边人，身边事”，同样彰显着责任、奉献、进取、坦荡与激越的高尚品质，对生活工作在同一个大家庭中的我们来说具有很强的亲和力、认同感和接近性，具有很好的教育意义，找到他（她），让我们一起听听他们的人生故事，分享他们的收获，学学他们做人的真谛。二、活动目标以创新师德建设活动为载体，以“树师德，练师能，铸师魂” 为目标，着眼于推进专业素养、职业道德、家庭美德、个人品德建设，坚持贴近实际、贴近生活，树立我校群星灿烂群体中的模范典型，大力宣传这些以身立德、以德育人的优秀教师之价值理念和师德规范，发挥其榜样的力量，积极引导全体教职员工从自身做起、从小事做起，加强道德修养，提升业务能力和道德情感的感召力度，积极营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好氛围，鼓励全校上下向榜样学习，争做杏中好人、能人，为建设 “文化引领、内涵发展”的杏坛中学打造文明和谐的校园环境和坚实的道德基础而努力。三、活动安排本次主题教育活动时间为2012年10月1日至2013年1月20日，共分四个阶段进行。第一阶段：学习讨论阶段（10月1日至10月31日）1制定方案。学校在认真学习相关文件精神的基础上，结合实际，制定切实可行的师德主题教育活动方案。2宣传动员。学校组织召开全体教职工动员大会，加大各种形式的宣传力度，形成良好的师德主题教育活动的环境氛围。3组织学习讨论。采取集中学习和自主学习的形式进行。学习内容为教师法、中小学教师职业道德规范以及全省教师工作会议精神等。坚持联系实际、学以致用，提高学习的针对性、实效性。第二阶段：寻访优秀人物事迹（11月1日-12月7日）1通过级组和科组教师交流，寻访身边优秀人物，发掘身边各种类型的优秀人物，了解他们的奋斗历程与人生体验，收集他们的事迹材料，通过交流、整理，总结形成系统的资料。每个级组推荐“教学能手”、“师德之星”、“好学之星”、“科研骨干”、“班主任标兵”、“好媳妇”、“书香家庭”各23名候选人，并且填写候选人评审表。2以级组为单位，对级组收集到的资料进行分类、整理，建立优秀人物档案，填写评审表（电子稿），并根据主要事迹材料、相片和视频做成PPT介绍，介绍时间约3分钟。第三阶段：感悟践行阶段（12月8日-12月31日）1. 通过发现身边优秀的人物及事迹过程，让老师们在挖掘、体验与交流之中感悟人生，增进彼此间的交流和认识，加强老师们之间的沟通和了解，进一步营造和谐温馨的杏中大家庭氛围，丰富校园文化内涵。 2根据事迹材料由评选委员会进行评比。评选委员会由行政代表、中层干部代表和教师代表共10人组成。3学校对所有获得杏坛中学“教学能手”、“师德之星”、“好学之星”、“科研骨干”、“班主任标兵”、“好媳妇”、“书香家庭”等荣誉称号的个人或家庭建立人物专栏，内容包括照片、事迹简介，优秀人物寄语等。通过网站（学校网站、顺德教育信息网、城市网）和杏坛电视台进行专题报道，以身边先进人物为榜样，广大教师通过用聆听他们的故事，去感悟他们的精神，践行他们的事迹，努力探索更加有意义、更加精彩的人生路。第四阶段：总结提高阶段（2013年1月1日- 1月20日） 1进行总结表彰。学校认真总结师德主题教育活动开展情况，组织宣传优秀教师的先进事迹，发挥示范作用。并在杏坛中学2013年春节联欢晚会暨团拜会上对先进人物进行表彰，大力弘扬高尚的师德风范，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念。2制定整改方案。学校结合教师教育教学工作中的师德表现，对照中小学教师职业道德规范和全省教师工作会议精神的要求，组织教师进行反思自查，分析主要成绩、存在问题和原因分析，找准整改方向，提出切实可行的整改措施，制定整改方案。3健全规章制度。通过师德专题教育活动，在整改的基础上，学校将结合实际健全和完善师德建设的规章制度，完善师德考评奖励制度，建立长效机制，如建立师德建设目标管理责任制，健全师德建设工作监督制约机制等。顺德区杏坛中学2012年10月31日附件：杏坛中学2012年“教学能手”候选人推荐评审表等七个表格杏坛中学2012年“教学能手”候选人推荐评审表姓 名胡平贵、刘功龙性别出生年月日相片任教科目籍贯政治面目所在级组联系电话固话在杏中工作的时间（年月）手机推荐部门(或联名推荐签名)主要学习和工作简历主要事迹（800字以上）所在部门推荐意见(十人以上联名推荐意见并签名)（盖章）年 月 日评选委员会意见签名： 年 月 日杏坛中学2012年“师德之星”候选人推荐评审表姓 名夏永兰、黄文华、谭富源性别出生年月日相片任教科目籍贯政治面目所在级组联系电话固话在杏中工作的时间（年月）手机推荐部门(或联名推荐签名)主要学习和工作简历主要事迹（800字以上）所在部门推荐意见(十人以上联名推荐意见并签名)（盖章）年 月 日评选委员会意见签名： 年 月 日杏坛中学2012年“好学之星”候选人推荐评审表姓 名海文、君明、丽明、炯娟、训刚性别出生年月日相片任教科目籍贯政治面目所在级组联系电话固话在杏中工作的时间（年月）手机推荐部门(或联名推荐签名)主要学习和工作简历主要事迹（800字以上）所在部门推荐意见(十人以上联名推荐意见并签名)（盖章）年 月 日评选委员会意见签名： 年 月 日杏坛中学2012年“科研骨干”候选人推荐评审表姓 名胡平贵性别出生年月日相片任教科目籍贯政治面目所在级组联系电话固话在杏中工作的时间（年月）手机推荐部门(或联名推荐签名)主要学习和工作简历主要事迹（800字以上）所在部门推荐意见(十人以上联名推荐意见并签名)（盖章）年 月 日评选委员会意见签名： 年 月 日杏坛中学2012年“班主任标兵”候选人推荐评审表姓 名叶向阳、陈国龙、梁淑萍性别出生年月日相片任教科目籍贯政治面目所在级组联系电话固话在杏中工作的时间（年月）手机推荐部门(或联名推荐签名)主要学习和工作简历主要事迹（800字以上）所在部门推荐意见(十人以上联名推荐意见并签名)（盖章）年 月 日评选委员会意见签名： 年 月 日杏坛中学2012年“好媳妇”候选人推荐评审表姓 名谢秋菊、杨彩梅、何群冰性别出生年月日相片任教科目籍贯政治面目所在级组联系电话固话在杏中工作的时间（年月）手机推荐部门(或联名推荐签名)主要学习和工作简历主要事迹（800字以上）所在部门推荐意见(十人以上联名推荐意见并签名)（盖章）年 月 日评选委