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幼儿教育：_幼儿小班音乐教案和小动物一起唱歌教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿小班音乐教案和小动物一起唱歌活动目标：学唱歌曲，愿意模仿小动物的叫声和动作，体验音乐活动的快乐。活动准备：小动物头饰、音乐活动过程：一、谁来了价值取向：了解小动物的叫声，尝试学小动物的叫声。1、红红的鸡冠，早上早早起，是谁？（公鸡）我们和公鸡打招呼吧。（引导幼儿用好听的话来打招呼）公鸡是怎么和我们打招呼的？（喔喔）我们一起来学一学。2、谁来了呀？你是怎么知道的？小羊是怎么和我们打招呼的？我们来学一学。3、走路静悄悄，爱吃鱼，是谁？（小猫）我们也有礼貌地和小猫打招呼吧。小猫怎么和我们打招呼的？我们也来学一学吧。二、学唱歌曲价值分析：学唱歌曲，愿意模仿小动物的叫声和动作，体验音乐活动的快乐。（三个动物朋友来到我们班级了，他们想和我们一起做游戏。一起来唱歌。那我们两只小耳朵来听听小动物唱的歌吧！）1、（播放音乐）你听到小动物怎么唱的？（鼓励幼儿随便唱）2、教师示范唱一遍，引导幼儿一起念歌词。3、小朋友也来和小动物一起唱歌。4、小动物，一边唱，一边还做动作呢！师生边唱边表演5、找一个自己喜欢的小动物一起来唱歌（戴胸饰表演）三、延伸活动1、还有许多小动物唱歌声音很好听的，启发小鸭子怎么唱的？2、那我们去找更多的小动物唱歌，看，它们都走来了（表演：走路，自然结束）第 3 页 共 5 页幼儿小班音乐教案好妈妈教学目标：1初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。2在理解歌词内容的基础上学习创编合适的歌表演动作。3增强爱妈妈、关心妈妈的情感。教学准备：1.音乐磁带一盒。2请一位配班老师做好情景表演的准备。3简单的场景布置（小桌一张、上面放一只茶杯，小椅子一张）教学过程：一、提问导入活动：师：妈妈工作了一天，辛苦吗？回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈？（引导幼儿大胆地谈一谈怎样关心、照顾妈妈。）二、学习歌曲：1欣赏视频。师：我们来看看这个小朋友是怎么关心她妈妈的。（播放视频）她做了什么事？教师根据幼儿的讲述用歌词来小结。2教师范唱。师：今天我们就要学一学这首好听的歌曲，它的名字叫好妈妈。现在听老师来唱一唱。3幼儿轻声跟唱。师：请你们轻轻跟着老师来唱一唱，老师想听听小朋友好听的声音。4完整学唱歌曲。师：小朋友来自己唱一唱。三、根据歌词内容创编动作。1大胆学习创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。师：请你听着音乐想一想可以做什么动作。（边放音乐边想动作）请一个小朋友来和老师表演。老师扮妈妈，小朋友做孩子。2幼儿做孩子，老师扮妈妈，边唱边表演。3请一半幼儿扮做妈妈，一半幼儿扮做孩子，边唱边表演。
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