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学年小学班主任德育工作计划 导语:德育工作是小学素质教育的组成部分对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用下面是学年小学班主任德育工作计划欢迎参考: 班主任在对学生进行思想品德教育是社会主义精神文明建设的奠基工程它贯穿于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中与其它各育相互促进相辅相成对促进学生的全面发展保证人才培养的正确方向起着主导作用小学班主任德育工作计划为加强班级德育工作特制定工作计划如下: 一、培养目标: 培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己帮助别人为集体服务和辨别是非的能力为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人打下良好的思想道德基础 二、基本内容和要求: 班级德育工作主要是向学生进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯教育学生心中有他人心中有集体心中有人民心中有祖国 基本内容有:热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动艰苦奋斗的教育;努力学习热爱科学的教育;文明礼貌遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育工作计划小学班主任德育工作计划 三、实施途径 班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合形成合力创造良好的教育环境共同完成德育任务主要途径如下:各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;家庭教育和校外教育活动 四、德育现状: 本班42人是公认的中等班班级中有4人不学习经常违反纪律严重影响他人 五、具体措施: 1、利用晨会、班会对学生进行爱国主义教育学科学教育 2进行以小学生日常行为规范为内容的规范教育以落实小学生在校一日常规为切入点逐步培养学生形成良好的行为习惯 3、以落实学生个人日常行为为主线以德育系列化活动和班级星星榜等评比表彰机制为动力扎扎实实地搞好德育工作 4、组织丰富多彩的课外活动组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等陶冶学生情操激励广大学生奋发向上 5、抓课堂常规:上课作业学习用品要求学生无论是课堂练习还是家庭作业都要认真完成一丝不苟养成习惯每天提前预习功课及时复习懂得温故而知新课前摆好学习用品开始让卫生委员监督检查逐步形成习惯 6、每月班级进行民主评选选出德育小标兵利用星星榜进行奖励激发学生的积极性 一、指导思想 以党和国家有关学校德育工作和少先队工作要求为指导认真贯彻落实xx大精神弘扬爱国主义主旋律加强校园文化建设积极营造健康向上的育人氛围突出小学生日常行为规范教育加强心理健康指导培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人同时加强师德教育提高德育工作实效大力推进素质教育 二、主要工作及目标 1、加强安全纪律教育实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标 2、搞好养成教育示范生评比工作着重加强学生日常行为规范教育以纪律卫生教育为突破口抓好常规管理形成良好的校风、班风和学风 3、做好“放飞爱与梦”扶贫助学奖励基金启动工作把“大手牵小手、共创新风尚”活动落到实处 4、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动深入持久地开展文明礼貌和队风队伍教育做好“六、一”儿童节表彰工作 5、加强师德建设杜绝体罚与变相体罚事件发生 6、加强心理健康辅导提高学生的心理健康水平 7、加强法制教育继续开展自理、自护、普法系列教育活动 8、加强德育理论建设在德育论文评选、“五、四”学生演讲会上取得好成绩 9、办好家长学校探索家教联合教育途径 三、具体措施 1、全体教工树立“一切为了孩子”的思想加强自我学习提高工作能力爱生爱校团结务实以主人翁的态度实事求是踏踏实实的做好本职工作 2、坚持德育六化原则不断探索科学的德育工作方法寻求合理的德育教育途径争取家庭与社区配合提高德育工作实效 3、科学规划德育目标做到学校教职员工全面投入学校行政会上研究德育为先各线计划安排德育为主学科教育为辅渗透德育 4、加强教职员工的政治思想教育提高教师德育素质 一是组织教师认真学习邓小平理论和党的xx大有关精神提高教职员工的政治素养 二是开展学习先优模活动注重师表形象严禁体罚与变相体罚学生发扬无私奉献精神提高教师德育修养 5、形成德育管理制度化抓好班主任、辅导员为主的德育工作队伍抓好后进生工作通过教师学生反馈德育工作存在问题探索德育工作的新方法 6、抓好德育工作的宣传教育阵地建设宣传教育做到主题明确内容丰富集趣味性与知识性为一体每班板报、手抄报每月更换一次学校在每月月末进行评比纳入年组考核 7、继续强化规范制度抓反复反复抓 一是充分利用思想品德课、班队活动等时间加强行为规范教育做到教育时间保证教育内容落实教育形式多样教育成效显著 二是美化、净化、绿化校园营造
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