二认知神经科学PPT课件.ppt

第二章认知神经科学 1 Contents 2 一 认知神经科学的起源 认知神经科学的产生 3 公元前4世纪 希波克拉底 盖伦法国 笛卡尔 4 3 意大利L Galvani 神经电活动 19世纪 机能统一说与皮层机能定位说的争论4 德国F J Gall和J G Spurzheim 5 5PaulBroca 言语运动中枢 6 6 C Wernicke 接受性失语症 7GustavFritsch和EduardHitzig 狗的特征性运动 7 8 D Ferrier对猴脑的刺激点 8 9 Brodmann及Brodmann分区 9 10 C Golgi S R Cajal 用银染色的神经元 10 S R Cajal他绘制的大脑环路之一 11 11 CharlesSherrington和Adrian 12 12 F Goltz 13 13 StephenM Kosslyn 14 二 从神经元到脑 神经系统的组织 神经元的结构与机能神经系统的组织层次 15 1 神经元的结构与功能 神经元 末梢结 突触 神经递质 轴突 树突 接收 体细胞 执行细胞的新陈代谢 繁殖 整合信息 有髓磷脂 郎氏结 自体免疫病硬化症 无髓磷脂 一元胺神经递质 氨基酸神经递质 神经肽 阿尔兹海默病 16 17 神经递质 18 2神经系统的组织层次 19 三 脑的结构与机能 Postmortem尸体解剖 PaulBroca Tan 阿尔兹海默病 海马Vivo活体研究 动物研究成像技术 20 电波记录 脑电图 electroencephalogram EEGs 事件相关电位 event relatedpotentials ERP 成像技术 脑磁图 magnetoencephalogram MEG 计算机辅助轴向断层扫描术 CT 正电子发射断层扫描术 positronemissiontomographyPET 磁共振成像技术 functionalmagneticresonanceimaging MRI fMRI 葡萄糖 氧气 21 常见的EEG模式 22 各种意识水平下的EEG波形 23 24 25 采用成像技术的一个实例 例一 Tulving 关于情节记忆和语义记忆的研究 多重记忆系统例二 Posner Peterson PET研究 对单词的加工处理 1 休息阶段 2 在屏幕在呈现一个单词 3 大声地读出这个单词 4 想出这个单词的一个用法 26 27 28 例三 记忆操作的特异性任务 读出下列单词 candy cake sugar taste下面哪个单词是你刚刚读到的 Blood sweet sugar 你有多大把握反应 击中 虚报 漏报 29 四 脑认知 脑 前脑 中脑 后脑 30 31 32 34 大脑皮质与功能定位 大脑皮质 沟 裂 回由胼胝体分成左右两半球大脑半球专门化 Dax Broca Wernicke Lashley Sperry大脑半球的叶 额叶 顶叶 颞叶 枕叶联合区 35 36 37 倒立 面积大小与部位的敏感性有关 对侧传导 38 Vision TheVisualPathway 39 Conrad 1964 的实验 一 听觉码与AVL单元 BCPTVFMNSX一类是BCPTV i 另一类是FMNSX e 视觉呈现的字母回忆的混淆矩阵 40 听觉呈现的字母回忆的混淆矩阵 41 其它的实验 Wikelgren 字母 数字刺激是图画时 也存在听觉代码听觉缺陷被试的研究 某些耳聋人在短时记忆中将视觉符号转换成在功能上与语音代码相似的一种代码 42 AVL 某些声音混淆现象也可能是言语运动或发音的混淆造成的 鉴于字母 字词的听觉代码和口语代码都是不同形式的言语代码 因此 常将听觉的 Auditory 口语的 Verbal 言语的 Languistic 代码联合起来 称之为A V L单元 Auditory Linguistic verbal 43 二 视觉码 Ponsner的实验 44 对字母的视觉代码加工存在于短时记忆的最初阶段 之后才逐渐地向听觉代码过渡 对于大量的非言语刺激信息材料 视觉代码也许是重要的 45 感觉代码与感觉信息的区别 感觉记忆是按照刺激的物理特性进行直接加工与编码的 短时记忆中的感觉代码 要比感觉记忆中的信息更为抽象 已经排除了刺激信息的某些物理特性或细节 46 三 语义码 1Wickens的实验 前摄抑制设计 实验组 控制组 47 前摄抑制解除函数结果 正确率 48 2 Shulman的实验 给被试看一张字表 接着再呈现一个探测词 要求被试将这个探测词与字表中的一个词进行匹配 同一匹配同义匹配在同一匹配时 他们会将探测词与字表中意义相似的一个词混淆起来 如 美丽 漂亮 49 语义代码是一种与意义有关的抽象有代码 不带有任何感觉通道的特性 通过抑制实验表明 在短时记忆中两种被加工的材料越接近 互相干扰越大 组块在本质上就是短时记忆信息的意义组织或再编码 这表明 短时记忆中也存在语义编码 50 第三节短时记忆的信息提取 一 Sternberg的系列搜索 1实验程序 一半数量的实验要做是的反应 一半数量的实验要做否的反应 实验变量 识记忆项目的数量 即记忆集的大小 51 2 平行扫描和系列扫描 平行扫描 测试项目与记忆集中的全部项目同时进行比较 被试的反应时不会随着识记忆项目的数量或记忆集的大小而发生变化系列扫描 测试项目与记忆集中的项目一个一个地相继进行比较 被试的反应时会随着记忆项目数量增多或记忆的增大而增加 平行扫描系列扫描 52 实验结果 53 54 ems Ncms dms RT 38N 397 55 从头至尾的系列扫描 对记忆集中的全部项目都要顺序检查一遍 自我停止的系列扫描 在记忆集中查出所要的项目后即停止比较 3 从头至尾的扫描还是自我停止的扫描 56 否 反应 是 反应 记忆集大小 反应时 A 从头到尾的系列扫描 否 反应 是 反应 记忆集大小 反应时 A 自我停止的系列扫描 是 反应和 否 反应有着一样的斜率 短时记忆信息提取是以从头至尾系列扫描方式进行的 57 不同类别材料的加工速率与记忆容量 58 对Sternberg模型的批评 识记项目数量太少刺激呈现速度太慢对Sternberg的实验结果也可以从加工能量有限的观点加以解释 59 二 直通模型 directaccessmodel 实验支持 常见词的反应时快于非常见词重复项目的反应时少于非重复项目可以解释系列位置效应 直通模型 DirectAccessModel 认为 短时记忆中信息的提取并不是通过扫描的方式进行的 大脑可以直接通往所要提取的项目在短时记忆中的位置 进行直接提取 该模型认为 短时记忆中的每一个项目都有一定的熟悉值或痕迹强度 可以据此作出某种判定 在大脑内部有一个判断标准 当熟悉值高于这一标准 则作出 是 反应 低于这一标准则作出 否 反应 熟悉值与标准的偏离程度越高 作出是或否反应的速度也越快 60 三 双重模型 Atkinson和Joula认为 短时记忆过程中信息的提取既包含扫描方式 也存在在直通方式 简言之就是两头直通 中间扫描 61 四 加工速率与记忆容量 加工速率随记忆容量的增大而提高 容量愈大的材料 扫描愈快 信息是以特征来表征的 短时记忆中的贮存空间有限 如果每个刺激的平均特征数量越大 那么短时记忆能够贮存的刺激数量就越小 每个刺激的加工时间与其平均特征的数量成正比 62 第五节短时记忆的遗忘 一 遗忘进程通过干扰作业法 Peterson Peterson方法 发现 短时记忆中信息可以保持15 30S 如果得不到复述 那么短时记忆中的信息将会迅速遗忘 阻止复述后短时记忆的遗忘速率 Peterson和Peterson 1959 63 短时记忆中不同材料的遗忘速率 Murdock 只要短时记忆识