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文档简介

;呕心化春雨 倾情撑蓝天记全县人大代表、优秀教师XXX在同行眼里，她是一位踏实敬业的实干家；在学生心中，她是一位可敬可亲的好老师。 她把人生理想和教育事业融为一体，在家乡教育这块热土上，始终辛勤地耕耘着，执著地追求着，谱写了一首朴实无华的赞歌。 她用一颗金子般的心，平等对待所有的学生，不遗余力地帮助家庭苦难的孩子，诠释着园丁的真谛。学生们说，听她的课是一种享受；家长们说，把孩子放在她的班上放心。 她就是县第十五届人大代表西华中心小学语文教师邓淑珍。“爱是构架师生之间的桥梁，我坚信，爱的奉献定能创造奇迹。”XXX是XXX曾经的一个学生，由于父母离异一直跟随年迈的外公外婆一起生活，一家人的生活十分拮据。由于家庭的原因，孩子的亲情交流受到了限制，性格变得越来越孤僻、自卑，学习上遇到了困难不敢向老师请教，平时也沉默寡言，不愿意谈到父母，怕别人嘲笑。渐渐地，同学们对他由最初的同情转为反感，开始讨厌他、孤立他、排挤他，使他陷入孤苦无助的境地，学习成绩也明显下降。在发现这一情况后，XXX第一时间对其进行了家访，叮嘱家长要在学习和生活上给予孩子尽可能的关爱，帮助他驱散内心的阴霾；发动全班同学帮助他，营造爱的氛围。经过家庭和学校的共同努力，他逐渐融入到集体中，学习劲头足了，成绩也提高了。终于有一天，她鼓起勇气告诉邓淑珍：“老师，是您与同学们的爱，使我懂得了爱集体、爱他人、爱自己。”邓淑珍知道，孩子眼里闪烁的是幸福的泪水。爱已经搭起他们彼此心灵的桥梁，只要有爱的奉献，定能出现爱的奇迹。 在XXX的身上像这样的感人故事还很多。人们常把教师比作“园丁”，邓淑珍更像“泥土”，以自己无边的宽容和博大胸怀精心哺育着这一片土地上的花花草草。一分耕耘，一分收获，2006年XXX当选为县第十五届人大代表，为了当好代表，她认真学习政府工作报告、十七大精神和有关法律法规，并深入各村开展调研，听取群众意见建议，将自己的建议总结为农村教师发展与稳定。“我是一名在农村从教30余年的老师，我清楚这支队伍的状况。我是一名土生土长的农家女儿，我明白农村孩子的需要、农村家长的渴求，我不想让我们农村的孩子输在起跑线上，我希望我们农村的孩子也能享受到优质的教育。希望政府更多关注农村教师的生存，为他们的成长和工作创造良好的空间”。 邓淑珍这样解释自己关注农村教师队伍稳定与发展的原因。作为一名农村教师，她无私奉献；作为一名人大代表，她为农村的教育事业贡献力量，为和
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