校园消防安全疏散演练实施计划方案.doc

. . . . .学校消防安全疏散演练活动方案九台市某中学 二一三年六月 消防安全应急疏散演练实施方案为了积极防范，有效应对可能发生火险火患，最大限度的保证在校师生生命财产安全，力求通过应急疏散演练，使广大师生了解掌握火灾发生时的应急避险知识，进一步增强应对火灾的自我保护和协同救护能力。根据全民消防安全宣传教育纲要，结合我校消防安全工作实际，决定于 年 1 月 日 时开展消防安全应急疏散演练，特制定本方案。一、演练目的1、通过对安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。三、基本情况据统计显示，2011年初至今，全国共发生校园火灾625起，导致5人死亡，11人重伤，学校消防安全状况不容乐观。四、组织领导及职责划分1、演习领导小组及应急小组成员组 长：副组长：组 员：职 责：（1）平时指导全校防火常识和应急疏散的宣传教育，培训演练；（2）战时指挥协调各职能小组和消防队开展工作，迅速果断处理，将灾害降至最低；协调配合到达火场的公安消防队开展各项抢险行动；（3）配合协助公安消防机构做好事故调查等善后工作。2、演习的时间地点、参加人员演习时间： 年 月 日（星期 ） 下午15：00地点：教学楼人员：全体师生五、演练现场组织1、演练总指挥： 副总指挥：职 责：根据火情，确定是否疏散人员。掌握火情发展情况，及时调整力量，明确布置救人、疏散人员，物资和灭火、供水等任务，并检查执行情况。消防队到场后，及时向公安消防部门的抢险救灾总指挥报告情况。2.灭火行动组组长：组员：职责：迅速关闭输电、燃气系统及各种明火，以防止滋生其他次生灾害，同时利用学校配置的消防器材及有关设备，全力进行扑救。在消防队到来之前，在力所能及的情况下，负责对火势的控制。3、通讯联络组组长：组员：职责：迅速向校领导报告失火情况。拨打119报警电话，报告火灾情况、学校的具体位置、到达学校的最近路线等。引导消防人员和设施进入火灾现场；联络有关单位、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。4、安全防护救护组组长：组员: 职责：以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送到附近医院进行抢救。5、抢险组组长：组员：职责：对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园巡逻，防止意外发生。6、疏散引导组组长:组员:职责：迅速到达指定楼层，引导火灾现场人员迅速转移到安全地带。并在操场中央集合，清点人数。做好安抚及稳定工作。7、警戒组：组长：组员：职责：对火源附近进行警戒，不让学生从警戒区域通过。不让外来车辆进校，不让学生出校。8、摄相、摄影人员：六、准备工作1、场地划分。划出安全警戒线、各班安全到达位置。 2、确保音响系统正常运转，发各种警报信息 ；3、准备横幅“大唐路小学安全逃生演练” ；4、录制警报声。 5、物品准备：准备4个灭火器； 以备演示使用灭火器灭火用凳子四把，绷带若干。 6、由班主任作防火逃生安全知识介绍，各班安全逃生路线，逃生方法。要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、跳台阶避免发生踩踏事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。7、师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线）等。七、逃生线路：旗杆二1、一4一1、一2、一3四1、四2二2、三1、三2五1、五2六1校 门 A：一楼二1、一4班走西楼梯口、往国旗西南边集合；一楼一1、一2、一3班走中楼梯门，往国旗西北边集合。B：二楼四1、四2走西楼梯口、往国旗东北边集合，二楼二2、三1、三2走中楼西楼梯下出教学楼口、往国旗东南边集合。C：三楼五1、五2走中楼梯西下出教学楼中楼门口，往教学楼前东南侧集合，六年级走中楼梯东下出教学楼门口，往教学楼东北侧集合。D：教师在学生优先并组织学生安全撤离的原则下，快速向教学楼前通道集合。八、演练要求1、演练前 ，教师集中会议，把这次防火演练的目的和具体演练要求，具体方案通告全体教师，做到心中有数明白。各班级对学生进行防火安全知识教育以及紧急逃生的方法、顺序。2、听到警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序下楼，站在指定的安全区。3、下楼梯时一律靠右走，不得拥挤抢道。4、各楼梯口设定疏散引导人员，负责各班级疏散安全。演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开。 5、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。6、各组事先要召开协调会议，做好准备工作。7、各组密切配合，要保证学生在以最快速度撤离教学楼。8、如出现玩忽职守、不服从指挥造成后果的，按有关规定处罚。9、根据火情最后一个撤离班主任关闭防火门，西侧楼梯也是如此。九、安全演练过程 演练假想事件：教学楼 层 处发生火灾危及校园师生人身安全。演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。1、总指挥下令宣布：“老师们、同学们， 学校消防安全演练现在开始，学校 着火”。2、全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。3、灭火行动组、通讯联络组、抢险组、安全防护救护组、警戒组、等各组人员迅速到位，各负其责，做好各项救护抢险通报警戒检查等工作。4、拉响警警铃，疏散引导组成员在楼梯口组织学生迅速、有秩序的撤离，防止踩踏事故的发生。要检查楼层的各教室是否有人员滞留，在确认本楼层没有滞流人员后，立即到达指定安全区。5、疏散时的要求：听到逃生讯号之后，至全体撤离疏散完毕，时间应不超过1分钟。一般情况下，火势会借助建筑物内的可燃易燃物质迅速蔓延，火灾引发的建筑物坍塌极有可能堵塞逃生出口。因此火灾发生后1分钟内是最佳疏散逃生时间。逃生秩序（高层优先三、四、五、二、一）地从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带领下按规定的顺序，路线逃出教学楼，到达指定地点，集中清点好人数，逐级上报。6、搜寻工作要求:搜寻施救组人员配置主要由学校青壮年教师为主，由学校副总指挥带领，根据各年级汇报的学生滞留情况，分组开展搜寻施救。十、演练结束 全体人员到达安全区域后，各组确定无意外情况，演练结束。 由演练总指挥做总结讲话，反馈演练情况。十一、各班有序排队回教室。十二、其他事项 1、各班班主任教师： （1）做好消防知识讲解。 （2）负责学生安全疏散、学生安全教育、事先熟悉逃生路线、校园安全通道、出口等。十三：没有安排任务的教职工全部到办公楼前待命。在逃生路线上有义务和责任疏散和指导学生逃生。十四、注意事项一是要严肃演练纪律，严禁嬉笑打闹。消防安全应急疏散演练主要目的在于培养检验师生在应对火灾时的自救互救和协同能力。全体师生应当充分认清此次消防安全应急疏散演练的重要意义，要在思想上形成重视，在行动上做好准备。要进一步严肃演练纪律，切实消除部分师生“图形式走过场”的错误认识。在演练过程中，要着眼灾害实际，充分设想灾害中可能发生的各种情况，积极应对，严禁嬉笑打闹、敷衍了事。二是要加强演练管控，严防安全事故。此次消防安全应急疏散演练由于疏散撤离时间较短、在校师生人数较多、疏散通道相对较窄，管控不好，易发生群体性踩踏等安全事故。各年级务必要加强现场管控，加强安全防范，疏散通道要配置足够的护导力量进行人群导流。各级负责人员要切实强化责任意识，确保演练疏散撤离过程中学生安全。三是要强化安全意识，提高避险能力。演练方案和辅导资料下发后，各班要组织认真学习，进一步强化安全意识。广大师生要了解掌握应对火灾的相关常识。着重培养学生自救互救能力、紧急避险能力、安全疏散能力，做到灾害面前临危不乱，处置得当。四是要认真组织讲评，总结经验教训。演练结束后，要认真组织总结讲评。对演练中好的方面进行总结归纳，对存在问题要深入剖析，举一反三，汲取教训。要把消防安全应急疏散演练作为提高师生自救互救能力的有效途径和重要手段，真正做到防范于未然。附件：1、灭火救援预案附表2、疏散演练路线示意图 九台市某学校