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文档简介

小学班级读书活动计划范文 活动目标： 1、通过活动让孩子们喜爱读书让书成为他们的朋友 2、通过活动提高学生的综合素质 3、通过活动营造良好的读书氛围提高欣赏能力 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣 5、通过活动营造亲子共同学习的氛围 活动主题：快乐阅读伴我成长 活动构想： 1、开辟“班级读书园地” 2、开展“读一本好书交一个朋友”“换一本好书交一个朋友”活动 3、开展“我和父母共读一本书”活动 4、开展“班级故事会” 5、“读书之星”优秀评比 6、班级“故事大王”,“读书明星”“书香之家”评比 活动时间：20*20*年第一学期 活动对象：一（5）班全体学生老师及家长 活动方案： 一、开辟“班级读书园地” 1、在班上环境中布置以读书为主题的“读书园地” 2.学生自己从家里带书并对学生进行指导带些方面的书如童话、故事书、科幻等等 3.在班上“读书园地”的评比栏中设立“读书星” 4.调查学生拥有图书和阅读的情况建立班级图书角推选好班级图书管理员在班中营造一种良好的读书氛围 二、开展“班级故事会” 1、利用经典诵读课的时间积极开展读书讲故事活动并且举行选拔赛评选五名口语表达能力较强的同学为“故事大王” 2、结合我们年级的每周积累课外识字和摘抄名人名言的活动开展“比一比看谁知道的好词好句名言多 三、开展“读一本好书交一个朋友”“换一本好书交一个朋友”活动 、本学期每名学生完成必读书一本 2、根据自己的喜好增加一些可读性书目将自己阅读的好书推荐给其它同学同学之间交换阅读 四、开展“我和父母共读一本书”活动 1、每周请父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次 2、做好“亲子阅读记录” 3、开展“书香之家”的评比活动 五、“读书明星”评比 1、每月评出“阅读之星”加星奖励 2、凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励 3、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定选出班级“读书明星” ;color:rgb(0,0,0);font
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