毕业生实习安全教育及在线答题系统前景与范围文档.doc

目录1业务需求11.1应用背景11.2业务机遇11.3业务目标21.4业务风险22项目前景22.1前景概述22.2主要特征32.3假设与依赖33项目范围33.1第一版范围33.2后续版本范围33.3限制与排除44项目环境44.1操作环境44.2涉众54.3项目属性5毕业生实习安全教育及在线答题系统1业务需求1.1应用背景每年的这个时间，大四的学生都要出去进行实习，但是在实习的期间，经常发生一些意外事故，例如：食物中毒，出现交通事故，上当受骗，等等。由于实习期间老师不在学生身边，所以为了保护学生在实习期间的安全问题，学院组织学生对实习安全知识进行学习，并进行测验。但是要求学生购买安全教育课本要增加学生的负担，如果像平常一样进行考试的话，会占用大家的实习时间，而且考试还要老师进行批改这样费时费力，统计成绩也不方便。也可以节省录入成绩的时间，提交答案可以立即看到成绩。1.2业务机遇做一个在线学习的一个网站，通过这个网站，在实习期间，学生可以通过网站进行安全知识的学习，并在规定的时间范围进行网上答题，这样既不会加重学生的经济负担，又不会占用学生实习的时间。只要在规定的时间内完成答题，就可获得相应的分数，60分及格，并将答题成绩算入总成绩中，这样既可以督促学生进行安全知识的学习，又方便对学生安全知识的学习进行检测，方便管理。整个过程减少了老师的负担，节约了纸张，不需要老师批改试卷，减少了批阅出现失误的概率，减少了阅卷教师的工作量。1.3业务目标BO-1：在09级的学生进行实习的期间，完成本网站的制作。BO-2：对管理员来说，实现包括系统维护，用户管理,试题管理等功能。BO-3：对教师来说，实现包括出题，统计成绩等功能。BO-4：对学生来说，实现包括答卷，提交试卷功能。1.4业务风险RI-1：在09级学生进行实习的时候，网站没能完成。可能性0.1，影响9RI-2：网站制作时间短，在运行阶段，出现一系列的问题，导致网站需要进行维护，学生不能继续答题。可能性0.4，影响82项目前景2.1前景概述对于学生来说，这样一个网站方便进行安全知识的学习，并方便进行网上答题，不会加重学生的经济负担，及时看见自己的成绩。对于老师来说可以直接打印本班学生的成绩，并对不及格的学生进行教育。方便了对学生学习情况的检测，以及成绩的管理。系统自动阅卷，使阅卷的失误率大大的减少，同时减轻了阅卷教师的工作负担。2.2主要特征FE-1：学生进行答题的时候，每次都是从题库中进行随机抽题，且不能重复答题。FE-2：教师可以打印本班学生的成绩表。FE-3：管理员可以修改学生信息，试题等。FE-4：学生可以随时在线阅读安全知识，随时学习。 FE-5：学生答题结束并提交，则进行总分计算，生成成绩表。FE-6：对全校学生开放使用此系统。2.3假设与依赖AS-1：教师可以查看本班并打印本班学生的成绩。AS-2：学生可以联系管理员，进行学生信息的修改，并可以重新答题。3项目范围3.1第一版范围实现基本的学生学习、限时答题功能。管理员对学生信息，学生答题情况，试题的管理功能。学生可以随时在线阅读安全知识，随时学习。 教师对本班学生成绩的打印功能。学生答题结束并提交，则进行总分计算，生成成绩表，学生可对自己的成绩进行查询等操作。3.2后续版本范围特性版本1版本2FE-1完全实现FE-2不能只打印学生成绩表，只能打印本网页完全实现FE-3完全实现FE-4完全实现FE-5完全实现FE-6只能供软件学院的学生使用对全校学生都可使用3.3限制与排除LI-1:本系统目前只能用于软件学院毕业生实习期间进行答题。LI-2:不能对学生答卷情况进行监督。4项目环境4.1操作环境客户端环境服务器环境操作系统：Linux数据库：mysql支持IE及搜狗浏览器Tomcat7.0 学生可以在任何有网的地方学习及答题。 用户参与时间一致。 在一次服务过程中，用户不能容忍服务中断。 提供访问安全控制及数据保护。4.2涉众1、学生，进行网上安全知识学习，并答题。2、老师、进行出题，对本班学生答题情况进行了解，打印本班学生的成绩。3、管理人员、负责题目的更新。4.3项目属性属性驱动因素约束因素可调整因素进度计划在12月7日之内完成版本一，最多不能超过预定期限两个星期。特性实现第