重庆市中学生对时事关注度的调查报告.doc

社会调查报告 报告题目： 重庆市中学生时事关注度调查报告年级专业： 组 号： 成 员： 指导教师： 提交日期： 2012 年 6 月 关于重庆市中学生对时事关注度的调查报告摘要：本文对重庆市高中生对时政的关注情况进行了调查分析，调查内容包括：对时政的重要性的认识、平时关注时政的情况、了解时政的渠道、对时政的了解程度测查、对学生时政教育的建议等方面。调查发现中学生了解时事更多是出于自己的兴趣爱好，关注社会发展，拓宽知识面，让自己认识世界了解世界，让自己更好的融入社会。同时不关注时事的原因大多数是没有时间和没有合适和方便的途径，并且高三的学生课业繁重，大多数情况都在学校学习文化课程，很少有时间关注时事。并针对以上问题与原因提出建议。关键词：重庆市中学生 时政关注度一、调查背景由于现在的高中生压力较大，父母对孩子要求严格，大多家长都不允许孩子上网、看电视，担心孩子心思不在学习上。因此，孩子减少了一些了解时政的渠道。再加上学生对玩比较感兴趣，对于类似于学习的时政常常被忽视，在平时的交谈中，同学对时政知识茫然，对时政对话不感兴趣，交谈大都局限于娱乐新闻、体育花边，或是生活琐事，格调不高。近几年来全国各地的高考文综政治试题、中考政治试题,都以国内和国际上发生、出现的事件、事实作为背景材料。各地的高考、中考作文命题注重贴近实事、贴近生活。但是考生平时一般都在忙于复习功课，没有关心时事政治，对出现在题目中的事件不了解，有些偏远地区的孩子更是对国家重要领导人都不认识。学生如果不关心国内和国际上发生的、出现的重要或典型的事件、事实及其来龙去脉,对时事缺少应有的了解,做题时就会束手无策。有些学校更是封闭式的管理,学生收集时政资料成了一大难题。所以中学生多关心时事，对自己有好处，看得习惯了，就能看到新闻背后的东西，看到道理，看到机会，一边做到博闻，一边锻炼分析力。二、调查意义1. 了解重庆市中学生对时事热点的关注程度及途径。 2. 增强他们的社会责任感，在关心国家大事的过程中，学会正确处理自身与他人、与国家、与社会的关系，进而树立正确的世界观、人生观、价值观。3. 强化学生的时政意识，让他们关心国家、社会大事，养成良好的行为习惯。4.拓展视野，拓宽知识面，增强他们的综合素质。5. 有利于中学生学习成绩的提高。高中考试逐渐告别原来那种繁难偏旧的模式，更加注重测试课本与社会生活实际的联系，考察学生解决实际问题的能力，引导中学生关注时事热点，学会运用已有知识分析社会热点问题的能力，能更好的提高他们的学习成绩。具体样本构成：西师附中60人；兼善中学50人；朝阳中学50人。三、调查结果1.重庆市中学生关注时事的基本概况相关数据：9.3%的中学生会每天都关注新闻，39.1%的学生会一周看下本周都发生了些什么事情，14.6%的学生一个月看一次新闻就不错了，35.8%的学生不一定，有时候多，有时候少。其中大多数高一学生能够经常关注新闻。调查结果分析：现在的中学生一般都对时事政治的主动关注度较高，有49.4%的中学生都有主动去了解时事，但是还是有很多学生不太关注。并且在这些经常性关注的学生中，高一学生由于课程较少关注新闻的频率较高。1.1国际政治的关注1.1.1问题年级你比较关注国际经济发展的哪些方面？国际贸易国际金融 国际经济组织高一243217高二203113高三132419总计588751（图一）问题科别你比较关注国际经济发展的哪些方面？国际贸易 国际金融 国际经济组织 文科182621理科243125总计425746（图二）在重庆市中学生关注国际经济发展的内容中，其中有58人选择了比较关注“国际贸易”，87人选择喜欢关注“国际金融”的发展，51人选择了比较关注“国际经济组织”，可以看出绝大多数学生喜欢关注国际金融的发展，而国际经济组织的关注度最小。其中，高一高二高三差别不大（高一参与调查57人，高二参与50人 高三参与41人）。由图二看出，理科生对国际经济发展的关注度要高于文科生。 1.1.2问题年级你比较关注国际政治的那些方面？国家外交国际援助国际争端国际会议高一26145010高二277409高三1819245 总计71 4011424在重庆市中学生关注国际政治发展的内容中，有71人选择了比较关注“国家外交”，而114人选择关注“国际争端”，只有24人选择关注“国际会议”，其中高三学生每项关注度都比较少。高一高二差别不大。1.1.2问题科别你比较关注国际政治的那些方面？国家外交 国际援助国际争端国际会议文科3114345理科25164613总计56308018在调查的49个文科生中，有31人关注“国家外交”，34人关注“国际争端”而调查的60个理科生中，只有25个比较关注“国家外交”，却有46个关注“国际争端”，可以看出文科生比理科生更多地关注“国家外交”而在“国际争端”的关注上，二者差别不大。说明在和平与发展是时代主题的今天，中学生希望保持和平，少些争端的美好愿望。1.1.2你觉得我们中学生是否应该关注国际政治动向非常应该5033.1比较应该6643.7一般3120.5不应该21.3合计151100.0在“你觉得我们中学生是否应该关注国际政治动向”的调查中，33.1%人觉得“非常应该”，43.7%人觉得“比较应该”，20.5%人觉得“一般”。说明大多数中学生还是有关注国际政治的意愿的。1.1.3你觉得我们中学生是否应该关注他国文化艺术方面的成果，例如:绘画，摄影，文学作品等非常应该比较应该一般不应该非常不应该文20.4%42.9%26.5%2.0%2.0%理28.3%35.0%33.3%3.3%合计30.5%37.7%27.2%2.0%0.0%你对他国风俗习惯是否感兴趣非常感兴趣比较感兴趣一般不感兴趣非常不感兴趣文20.4%40.8%26.5%4.1%2.0% 理23.3%41.7%28.3%6.7% 合计27.8%36.4%28.5%4.6%0.0%是否关注国际社会科学方面的文化成就非常关注比较关注一般很少关注从不关注文4.1%20.4%32.7%22.4%10.2%理21.7%30.0%21.7%23.3%3.3%合计18.5%27.8%25.2%19.9%5.3%在学生关注国际文化的内容的调查中，有30.5%的同学觉得“非常应该”关注他国文化艺术方面的成果，27.8%的同学对他国风俗习惯“非常感兴趣”，只有18.5%的同学“非常关注”国际社会科学方面的文化成就。这表明学生还是相对喜欢关注国际的文化艺术的发展，不太关注国际社会科学方面的文化成就。在“17.你对他国风俗习惯是否感兴趣？”文理科的差别很小，而在“16.觉得我们中学生是否应该关注他国文化艺术方面的成果，例如:绘画，摄影，文学作品等”“ 23.是否关注国际社会科学方面的文化成就”俩个方面，文理科差别相对较大，理科同学喜欢关注“国际社会科学方面的文化成就”的比例远远高于文科同学，而文科同学“关注他国文化艺术方面的成果”的比例却比理科高出很多。这是由于文科学生大多“偏感性”，而理科学生大多“偏理性”造成的。1.2国内政治的关注 你比较关注国内政治的哪些方面？年级换届选举 重要会议举办国际活动 贪污腐败现象高一18 1235 36高二1512 2630高三1620 22 36合计50 46 8483 你比较关注国内政治的哪些方面？换届选举重要会议举办国际活动贪污腐败现象文科21182326理科16193535合计3737 5861关注国内政治方面，贪污腐败现象和举办国际活动受关注程度最高，比例达到55%，其次是换届选举。这表明中学生比较关注政治生活。1.2.1对国内经济发展中三大产业的关注程度 你对国内经济发展的那方面比较关注？ 年级农业 工业 服务业高一1123 40 高二720 35 高三1222 28 合计3065 106 你关注该方面发展的原因是什么？自身兴趣想以后从事觉得对国家发展重要 他人影响合 计 79396921本次调查中，选择服务业的比例最大，占到了70.2%，其次是工业，农业最低。中学生对服务业发面的关注程度高，而对农业的关注侧很低。关注该方面的原因大多数人是出于自身兴趣，觉得对国家发展重要，受他人影响的比例较小。1.2.2对国家领导人活动的关注程度 你对国家领导人活动的关注程度 科别非常关注比较关注一般很少关注从不关注文51.0%34.7%8.2%理6.7%26.7%41.7%20.0%5.0%合计4.0%31.8%45.7%14.6%2.0%调查中发现，45.7%的人表示关注程度一般，31.8%的人比较关注，很少关注的占14.6%，表示非常关注和从不关注的人数最低。其中，文科生对这方面的关注程度比理科生的高。 1.2.2中学生有无必要参政议政。 你认为中学生有必要参政议政 科别非常有必要有点必要没必要文32.7%51.0%12.2%理15.0%61.7%21.7%合计23.8%60.3%13.9%调查人群中，60.3%的人认为有点必要，占大多数；认为非常有必要的占23.8%居第二位；其余的少数认为没必要。文理科对这个问题的看法差异比较大。2.中学生了解时事的兴趣与途径2.1你关注该方面发展的原因是什么？自身兴趣想以后从事觉得对国家发展重要他人影响总计79396921（图三）在问及关注这些方面发展的原因中，有79人是由于“自身兴趣”而关注，69人是由于“觉的对国家发展重要”，只有39人是由于“想以后从事”，最少的是“受他人影响”而关注，只有21人。调查分析：有上述数据可以看出，中学生大多根据自身爱好选择关注一些国际经济的内容，绝少数是由于“受他人影响”，这能表现出现今中学生拥有自己的价值判断，有主见。而最对学生有吸引力的是国际金融方面的发展，表明现在中学生对金融的很大兴趣，这也是改革开放实行市场经济后产生的一个必然结果。2.1中学生关注或不关注时事的原因是什么呢？相关数据：在中学生关注时事的所列的多项原因中，有75位学生选择了“兴趣爱好”，81位学生选择了“关注社会发展”，43位学生选择了“考试要求”，极少数学生选择了“学校氛围”。其中，选择了兴趣爱好和关注社会发展的学生中以高一学生居多。在所列的不关注时事的多项原因中，有74位学生选择了“没时间”，35位学生选择了“没有合适和方便的途径获取”，24位学生选择了“即使关注了也改变不了现状”，极少数学生选择了“没兴趣”。其中选择了没时间的学生中高三学生居多。调查结果分析：由此我们可以看中学生了解时事更多是出于自己的兴趣爱好，关注社会发展，拓宽知识面，让自己认识世界了解世界，让自己更好的融入社会。同时不关注时事的原因大多数是没有时间和没有合适和方便的途径，并且高三的学生课业繁重，大多数情况都在学校学习文化课程，很少有时间关注时事。2.2你获取时事新闻的途径还有哪些？途径同学家长其他百分比64.9%45%39.7%你获取时事新闻的途径还有哪些相关数据：数据显示，在中学生获取时事新闻的其他途径中，通过同学进行了解的占64.9%,通过家长了解的占45%，通过其他途径了解的占39.7%。调查结果分析：通过对调查结果进行分析，可以看出，对于中学生获取时事新闻的其他途径，在题目所列的三种途径，通过同学进行了解的比例占64.9%，高于通过家长了解的比例45%，这二者之间存在着一定的差异，可以看出，除了第3、4题所探究的了解时事的方式与途径之外，中学生获取时事新闻的另一个主要途径就是与同学进行交流，出现这样情况的一部分原因是中学生处在这个年龄阶段，在同学和家长之间，更容易与同龄人产生共鸣感，同龄人之间的接触与交流也较多，当然也有一些其他因素导致这一现象，例如家长工作忙碌或者不在身边，但这一数据仍可以折射出，当今社会，父母与子女之间的沟通交流存在一定的不足。除了家长与同学之外，有39.7%的同学选择了通过其他途径进行时事了解，这一比例可以看出，现今中学生了解时事的方式多种多样。你通过哪些方式主动了解时事方式电视网络广播书刊杂志百分比55%69.5%19.2%39.1%通过调查发现，在主动了解时事的方式中，对于我们提出的四个选项，55%的人通过电视了解时事，69.5%的人通过网络进行了解，19.2%的人选择了广播，39.1%的人是通过书刊杂志来对时事进行了解。调查结果分析：通过调查数据，可以明显看出，在现今的中学生中，了解时事的方式主要是通过网络进行了解，其比例达到69.5%，可以看出网络在现代中学生日常生活中，占有重要的地位，他们对网络的熟悉程度也较高；在四种方式中，居于第二位的是通过电视了解时事，比例为55%，表示有超过半数的中学在以电视为了解时事的主要途径，可以从网络和电视的比例中得出，绝大部分学生主要是通过现代科技的方式来进行时事了解；其次是书刊杂志，其比例为39.1%，在四种方式中是占有一定比重的，可以看出，仍有部分学生是通过书刊杂志这种比较大众和传统的方式来了解时事，说明在时代日新月异的今天，科技进步，书籍杂志在学生日常中仍占有一定的地位；居于最后的是广播途径，比例为19.2%，说明了较少的学生会使用广播来了解时事，这样的原因部分是由于电视，网络等科技的发展。2.3你所在的学校有哪些措施帮助你们了解时事？你所在的学校有哪些措施帮助你们了解时事措施月报栏教室电视图书馆报刊杂志计算机网络百分比17.9%28.5%33.8%31.8%相关数据：调查结果显示，在学校提供措施帮助中学生了解时事中，我们提供了四个选项，其中，17.9%的学生选择月报栏，28.5%的学生指出通过学校提供的教室电视对时事进行了解；33.8%的学生所在的学校提供图书馆报刊杂志来帮助了解；31.8%的中学生其学校提供了计算机网络来帮助学生了解时事。调查结果分析：可以从数据中看出，在学校提供措施帮助学生了解时事的这四种基本途径中，其中比例最高的是通过图书馆报刊杂志来帮助学生了解，达到33.8%，说明有一部分学校建立了图书馆，提供报刊杂志等来帮助学生进行了解，学校是文化氛围强烈的地方，这种通过书籍的了解方式是比较普遍的；其次是通过建立计算机网络来帮助学生了解时事，其比例为31.8%，说明有一定数量的学校通过现代科技的手段，来帮助学生，其所占的比例与报刊杂志所占比例差距不大，说明随着现代社会的发展，学校也跟上时代发展的潮流，采取现代技术来增进学生素质；居于第三位的为教室电视，比例为28.5%，说明有一部分的学校在教室安装了电视来帮助学生了解时事，其比例比计算机网络略小，一部分的原因是由于电视上所传达的信息没有计算机网络那么灵活，丰富；四种措施中，使用最少的方式为报刊栏，比例为17.9%，相对于其他几种较小，而是4种方式的比较中，报刊栏所能承载的信息量，更新的速度和阅览的生动性和灵活性都不如前三种措施，所以其占的比例较小。2.4 对传统习俗的新变化的关注度 非常关注比较关注一般很少关注从不关注文10.2%38.8%32.7%8.2%理3.3%26.7%46.7%16.7%6.7%合计10.6%29.8%39.7%11.3%5.3% 你对国家领导人活动的关注程度 非常关注比较关注一般很少关注从不关注文51.0%34.7%8.2%理6.7%26.7%41.7%20.0%5.0%合计4.0%31.8%45.7%14.6%2.0% 对网络用语的关注程度（例如伤不起 童鞋 孩纸等等）非常关注比较关注一般很少关注从不关注文12.2%30.6%36.7%6.1%4.1%理15.0%30.0%25.0%18.3%11.7%合计19.2%26.5%31.8%11.9%7.3% 对我国汉语发生的新变化（例如增加的新词）关注不关注 非常关注比较关注一般很少关注从不关注文10.2%32.7%30.6%14.3%2.0%理5.0%28.3%36.7%25.0%5.0%合计10.6%25.8%33.1%21.9%5.3% 对新出的语言类书籍、考试的关注程度 非常关注比较关注一般很少关注从不关注文12.2%26.5%26.5%22.4%2.0%理11.7%31.7%28.3%13.3%15.0%合计12.6%27.8%31.1%16.6%8.6% 对近年新的习俗的了解（如万圣节 白色情人节等） 非常关注比较关注一般很少关注从不关注文6.1%22.4%42.9%16.3%2.0%理15.0%26.7%41.7%15.0%1.7%合计15.2%22.5%41.1%15.9%2.0%网络语言（如伤不起、童鞋等）的关注程度。表示非常关注的占19.2%，比较关注的占26.5%，一般的占31.8%，很少关注和从不关注的分别占11.9%、7.3%。从中可以发现，中学生对网络语言是比较熟悉的。对我国汉语发生的新变化（例如增加的新词）关注。10.6%的人表示非常关注，25.8%表示比较关注，表示一般的有33.1%，很少关注和从不关注的分别是21.9%、5.3%。总体来说，中学生还是比较关注我国汉语的新变化。对新出的语言类书籍、考试的关注程度。调查发现，表示一般和比较关注的人占很大的比例，分别达到31.1%、27.8%；12.6%的人表示非常关注，16.6%表示很少关注，小部分人则表示从不关注。对近年新的习俗的了解（如万圣节 白色情人节等）。调查数据显示，表示非常关注的人占15.2%，比较关注的占22.5%；关注程度一般的占到了41.1%，而表示很少关注和从不关注的分别占15.9%、2.0%。根据数据显示可看出，中学生对新习俗还是比较了解的。对传统习俗的新变化的关注度。表示非常关注的人数有10.6%，比较关注的有29.8%；关注程度一般的比例最大，占了39.7%，很少关注的人数占了11.3%，从不关注的人数极少，只占5.3%。17.总体而言，在调查样本中，中学对于国内文化方面的内容还是比较关注的，当然，文科生和理科生之间在某些方面还是有些差异的。差别主要在对我国汉语发生的新变化，文科生的关注程度较理科生高，其他方面，文科生和理科生的关注程度基本趋于平衡。总体是文科生略高于理科生。四、调查总结与建议通过此次调查我们发现重庆市中学生对时事关注度上所存在的一些问题如下：1、同学们整体上对国际国内重大事件还是相当的关注的；2、大部分同学都有想要了解时事的意愿，可是实际行动却是远远不够的；3、文科生和理科生关注的新闻方向有所不同，并且在有些问题上有相当的明显的区别；4、大部分同学能正确认识到关注国际国内重大事件、关注时政的重要性。但仍存在着一些“时政无用论”主义者；5、既与重大事件相关有带有讽刺和趣味意义的流行热词相当受同学们的关注和欢迎，不失为关注国际国内重大事件的一种新方式；6、一些同学对了解时事目地只是为了考试，这种想法是急待改正的。我们认为应该两耳不闻天下事，一心只读圣贤书的时代已经过去了。关心政治，并不是要去改变什么，而是有所了解，让自己耳清目明。只活在自己熟悉的世界中，宛如活在茧中，并不知道外面究竟是怎么样。不闻不问，是幸福还是悲哀？天下兴亡匹夫有责，学校也是个小社会，人的最基本的性质是社会性，当然能要关注时事。学校应该积极组织学生收听收看新闻节目，如“新闻联播”、“新闻30分”、“焦点访谈”等。积极组织学生参与讨论，支持、引导他们开展各种自我教育活动，提高他们掌握时事资料的能力。如今的中学生，对于政治的关注度非常的低，政治敏感度也非常的低。其实，说中学生关心政治，就是说我们年轻人要不要对这个社会、这个国家负责的问题。 台湾著名的政治人物，李敖。骂过台湾所有的政治人物、政党，在立法院开会，带过狗链、刀、催泪瓦斯、面具等任何不可能被我们联想到政治的“道具”。阻止台湾军购案通过的时候，和国亲立委是同盟，关于岛内政党党产问题的时候，被他骂的民进党立委，为理由鼓掌加油。这就是政治，一个做过牢的思想大师，自由奔放的活跃在政治舞台上，70多岁的老政治人物，经常上岛内娱乐节目，大谈男女爱情、性等各个方面的话题。这话题，其实，要说明的就是政治。如果我们不要把政治看成什么神秘、深奥、高高在上的东西，那么政治就是的的确确在我们身边，跟我们息息相关，而且也很容易被我们所接受。而现在，我们中学生，作为这个社会相对来说高素质人才比较集中的这么一个群体，却认为政治和我无关。说白了一点，一个中学生在学校里怎么念书、毕业怎么找工作、工作后拿多少工资、拿了工资后买房置业、结婚生子，都是政治。政治不但是领导人、官员的事情，为什么会有政府，因为有社会有国家、为什么会有政府公务人员，因为有我们这些普通人需要他们服务。这就好比有商家和消费者，才能构成完整的消费过程，那么只有公务人员、政府部门、公众等各个环节的因素齐全，才构成政治。政治不是政治人物的事情，政治是全民、全公众的事情，那么既然这样，为什么中学生就不应该关心政治，不应该关注我们的社会呢？中学生，千万不能以为我们的生活，就是唱歌、购物、旅游、恋爱这些东西，这些东西都很重要，都有存在的必要，但是作为一个公众，我们就应该对我们这个社会负责。现在中学里，教育体制也好，老师也好，都淡化了大家的政治观念，让大家都成为一个个政治盲，其实这是一种很危险的前兆。为什么2004年，国务院会发现加强和改进中学生思想道德素质方面的文件，就是因为现在的学校，什么都不知道，中学生也越来越迷茫，所以国家意识到这是不好的，是需要改进的，所以才会来加强和改进这个方面。那么我们如何关心政治，其实很简单，不要整天只知道某个娱乐人物的生日什么时候，喜欢吃什么，也应该知道，我们这个国家是怎么一回事情，国家发生的所有事情是怎么一回事情，能不能让我们不要成为“草民”，而是一名有意义的民众，因为整个社会、群体的进步也好，发展也好，都是需要全体民众努力的。不是让大家泛政治化看待问题，但是身在一个国家，连这个国家主席都不知道是谁，总该不好。五、调查问卷您的基本