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语法复习教案语法一：比较句 A比B句型1：A比B+adj中国比日本大。中国的人口比日本的多。三者比较：A比B+更/还（注意：不能用很、非常、真）+adj苹果比葡萄大。西瓜比苹果更/还大。西瓜最大。葡萄最小。火车比汽车快。 飞机比火车更/还快。飞机最快。汽车最慢。句型2：比较结果差别大小（1） A比B+adj+具体数字今天的温度比昨天低几度？今天的温度比昨天低5度。麦克今年18岁 玛丽比麦克大1岁。玛丽今年19岁 山本的年纪最大山本今年20岁（2） A比B+adj+一点儿/一些（差别不大）玛丽的头发比田芳的（头发）长一点儿/一些。衣服200元：裤子190元衣服比裤子贵一点儿/一些。（3） A比B+adj+得多/多了房子比汽车贵得多/多了。（4） A比B+V（喜爱）+宾语哥哥比弟弟爱唱歌。麦克比杰克喜欢唱歌。句型4：动作的比较小明 八点 来学校小芳 八点一刻 来学校山本 八点半 来学校A比B+动词+得+adjA+动词+得+比+B+adj小芳比山本来得早。 小芳来得比山本早。小明比小芳来得更早。 小明来得比小芳更早。A+（动词+宾语）+比+B+动词+得+adj他 （说 汉语）比 她 说 得 好。我 （跑 步） 比 他 跑 得 快。A+（动词+宾语）+动词+得+比+B +adj他 （说 汉语）说 得 比 她 好。我 （跑 步） 跑 得 比 他 快。否定句：A没有B左边比右边重。 右边没有左边重。比较：A没有B和A不比B哥哥没有弟弟高。 （哥哥比弟弟矮）哥哥不比弟弟高。 （哥哥和弟弟差不多高）句型5：A有/没有B+（那么、这么）+adj妹妹有妈妈高吗？妹妹（没）有妈妈那么高。语法二：A跟B一样/不一样（1）“跟一样” “我的书跟你的书一样。”“这件衣服跟那件衣服一样。”（2）“跟一样形容词”老 师：现在，谁来说说老师手上的这两支笔哪里一样？学 生：一样长。“跟一样adj。”“这本跟那本书一样大。”“这件衣服和那件衣服一样贵。”等等。（3）“A跟B一样”或者“A跟B一样”“田芳的书10元”。“大卫的书10元”。我们说，田芳和大卫的书价格一样。（板书）“A跟Bn。一样”，也可以说他们一样的是喜欢做什么，想要做什么等等（板书）“A跟B一样”那现在我们来练习一下。 1、“大卫今年21岁”。“李明今年21岁”。 2、“姐姐爱好唱歌”。“妹妹爱好唱歌”。 3、“我喜欢写书法”。“他喜欢写书法”。（4）否定形式老 师：刚才我们学习了，“什么跟什么一样”， “什么跟什么哪里一样”的说法，那大家来看看老师手上的这两支笔，他们一样吗？学 生：不一样。老 师：哪里不一样？学 生：颜色。老 师：老师的笔跟你的笔颜色不一样。 现在大家看这幅图，张东和李明一样高吗？学 生：不一样。老 师：谁高？学 生：张东。老 师：某某，你来完成说一下。 很好。那现在呢，老师还要告诉大家，“跟不一样”也可以说“不跟一样”比如：“我不跟你一样高”。“我的鞋子不跟你的一样大”。语法二：“快” 和 “ 就” 与“了”的搭配，组成“要了”“快了”“就要了”“快要了”，表达动作即将发生。十一点半下课，现在十一点二十。可以说：快下课了。 快要下课了。 就要下课了。我们把时间带上，应该怎么说：我们十一点半就要下课了。 不能说：我们十一点半快要下课了。飞机十点起飞，现在九点半。可以说：飞机要起飞了。 飞机快起飞了。 飞机马上就要起飞了。现在是晚秋，再过一个月冬天就到了，我们可以说：快要冬天了。加上一个时间状语“再过一个月”应该怎么说再过一个月，就要冬天了。语法三：简单趋向补语：V+来/去句型1：V+来/去尼玛出来一下！ 老师你过来一下！句型2：V+处所名词+来/去他回家去了。我们进教室去吧。句型3：V+来/去+事物名词；V+事物名词+来/去他买来了一本书。 他买了一本书来。他带来了一个照相机。 他带了一个照相机来。山本拿去了一本书。 山本拿了一本书去。语法三：V+住 记住/拿住/站住/停住语法四：V+过 表示动作曾经在过去发生。该动作一般不持续，说话时已经停止。句型1：V+过+宾语吃过中药看过中医去过香港没针灸过句型2：V+过+动量词（次、遍）+宾语得 过 三次 感冒去 过 一次 香港句型3：否定：没+ V+过 我们以前没见过。正反疑问句：v+过+宾语+没有 你以前来过中国没有？语法五：动量补语 数次+动量词（次、遍、剩、趟、下、口）句型1：V+数词+动量词麻烦你 跑 一 趟。句型2：V+数词+动量词+事物名词他 敲了 一 下 门。句型3：V+人称代词+数词+动量词 他 找过 你 一次。 不说：他找过一次你。句型4： V+数词+动量词+人名/地名 或者 V+人名/地名+数词+动量词山本以前来过 一 次 中国。 山本以前来过中国 一 次。注意：“次”和“遍” 遍强调动作由始至终的全过程。语法六：“一就”（1） 表示后一个动作紧跟着前一个动作发生。我一下课就去看你。他一毕业就参加工作了。（2） 表示前一个动作是条件和原因，后一个动作时结果。中国人一听就知道你是老外。我一感冒就咳嗽。语法七：结果补语：在、着、好、成、坏、懂、见、完、给1、 V+在+处所名词 表示通过动作使某人或某事处于某处这张画我们挂在哪儿呢？就挂在这儿吧。2、 V+着 表示动作的目的达到了或有了结果。我的护照你找着了吗？你睡着了吗？3、 V+好 表示动作完成并达到了完善、令人满意的程度。衣服我洗好了。昨天晚上我没睡好。4、 V+成 （1） 表示动作完成，达到目的这座大楼是什么时候建成的？你去成上海了吗？ 去成了。（2） 某事物因动作而发生了变化或出现了错误的结果。这篇故事他翻译成了英语。这个“尤”字你写成“犬”字了。语法八：主谓谓语句：衣服我洗好了。大主语（名词1）+（小主语（名词2）+动词） 其中名词1常是动词的宾语我的护照你找着了吗？饭我可以不吃语法八：差一点儿（nearly；almost） 副词，在句中作状语1、 如果是不好的事情，表示几乎发生而没有发生，有庆幸的意思。后边的动词用肯定或否定，意思相同。都是没有发生。今天早上我差点儿迟到。今天早上我差点儿没迟到。 （都没有迟到）2、 如果是好事，动词是否定式时，表示最后实现了，有庆幸的意思。我差点儿没去成香港。 （去成了）我差点没考上大学。（考上了）3、 如果是好事，动词是肯定式时，表示最后没有实现，有惋惜、遗憾的意思。我差点儿去成香港了。（没去成）我差点儿考上大学了。（没考上）语法九：复合趋向补语上下进出回过起来上来下来进来出来回来过来起来去上去下去进去出去回去过去（1）动词有宾语时，如果宾语是表示处所的名词，一定要放在“来”或“去”之前。我看见他走进图书馆去了。 不说：我看见他走进去图书馆了。他们一起走出教室去了。 不说：他们一起走出去教室了。汽车开上山去了。 不说：汽车开上去山了。（2）如果宾语是表示事物的，可以放在“来”或“去”之后，也可以放在“来”或“去”之后。他从国外给我带回来一件礼物。或 他从国外给我带回一件礼物来。你看，我给你买回什么来了？ 或 你看，我给你买回来什么了？姐姐从中国寄回来很多照片。 或 姐姐从中国寄回很多照片来。（3）如果动词不带宾语，“了”可以放在动词之后，补语之前，也可以放在句末。刚一下课，同学们就都跑了出去。 或 刚一下