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中考文言文专题复习 九年级语文学科 1 复习目标 1 明确中考考点2 探究答题方法3 提升答题能力 2 3 1 理解 1 理解常见文言实词在文中的含义 2 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 3 理解并翻译文中的句子2 分析综合 1 筛选并整合文中的信息 2 归纳内容要点 概括中心思想 3 分析概括作者在文中的观点态度3 鉴赏评价 1 鉴赏文学作品的形象 语言和表达技巧 2 评价文章的思想内容和作者观点 考什么 4 考什么 我要明白 1 理解常见文言实词在文中的含义 2 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 3 理解并翻译文中的句子 4 筛选文中的信息 5 归纳内容要点 概括中心意思 6 分析概括作者在文中的观点态度 言 文 5 题目设计及分数配置 15分 11 理解常见文言实词在文中的含义 3分 12 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 3分 13 筛选文中的信息 3分 14 理解并翻译文中的句子 6分 6 1 下列各句中加点的词语解释不恰当的一项是 D A 会宾客大宴会 适逢 正赶上B 众妙毕备毕 全 都C 几欲先走走 跑D 满坐寂然坐 坐下2 下列句子中加点的词语解释正确的一项是 C A 先帝不以臣卑鄙卑鄙 语言行为恶劣 不道德B 万钟于我何加焉加 虚报C 乡为身死而不受乡 通 向 从前D 所识穷乏者得我与得 得到 理解常见文言实词在文中的含义 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 怎么考 7 3 下列各句中加点词语解释不恰当的一项是 A 望之蔚然而深秀者蔚然 茂盛的样子B 觥筹交错 起坐而喧哗者 众宾欢也觥筹 喝酒用的酒杯 酒杯和酒令 C 佳木秀而繁阴佳木 好的树木D 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也述 记述 8 考查知识点 1 通假字2 词的古今义3 一词多义字4 词的活用5 特殊句式 9 虚词考查及其形式 1 下列各组加点词的意义和用法不同的一项是 C A 群响毕绝哀转久绝B 两股战战屠自后断其股C 撤屏视之公将鼓之D 于厅事之东北角搜于国中三日三夜2 下列各组加点词的用法相同的一项是 B A 所欲有甚于生者三顾臣于草庐之中B 今为妻妾之奉为之受任于败军之际C 由是则可以辟患而有不为也先帝不以臣卑鄙D 呼尔而与之由是则生而有不用也 10 常用虚词及用法 于 以 之 其 而 一 于 字的用法 1 表示对象 译为 对 对于 向 例 未尝不叹息痛惜于桓 灵也 出师表 2 表示处所 译为 在 从 例 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 出师表 3 表示对象 译为 与 跟 同 例 身长八尺 每自比于管仲 乐毅 隆中对 4 表示处所 译为 到 例 指通豫南 达于汉阴 箕畚运于渤海之尾 愚公移山 5 放在形容词之后 表示比较 一般可译为 比 例 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 鱼我所欲也 11 二 以 字的用法 1 用作介词表示凭借 译为 凭 靠 例 乃入见 问 何以战 曹刿论战 表示工具 方式 方法 译为 用 拿 把 按照 例 贫者自南海还 以告富者 以 后省略介词宾语 为学 策之不以其道 马说 2 用作连词表示目的 译为 来 用来 例 属予作文以记之 岳阳楼记 表示动作 行为产生的原因 可译为 因 因为 由于 例 不以物喜 不以己悲 岳阳楼记 3 用作副词译为 已 已经 例 固以怪之矣 陈涉世家 12 三 之 字的用法 1 用作代词可以代人 代物 代事 代人多是第三人称 译为 他 他们 它 它们 例 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其义 执策而临之 曰 天下无马 马说 2 用作助词 一 结构助词 定语的标志 用在定语和中心语 名词 之间 可译为 的 有的可不译 例 小大之狱 虽不能察 必以情 曹刿论战 二 结构助词 宾语前置的标志 用在被提前的宾语之后 动词谓语或介词之前 译时应省去 例 宋何罪之有 公输 三 结构助词 当主谓短语在句中作为主语 宾语或一个分句时 之 用在主语和谓语之间 起取消句子独立性的作用 译时可省去 例 予独爱莲之出淤泥而不染 爱莲说 四 音节助词 用在形容词 副词或某些动词的末尾 或用在三个字之间 使之凑成四个字 只起调整音节的作用 无义 译时应省去 例 顷之 一狼径去 其一犬坐于前 13 3 用作动词可译为 去 往 到 例 辍耕之垄上 陈涉世家 四 其 字的用法 二 其1 第三人称代词 相当于 他 们 她 们 它 们 例 其两膝相比者 核舟记 2 活用为第一人称 相当于 我 的 自己 的 例 并自为其名 伤仲永 3 在句中表示反问语气 相当于 难道 怎么 例 其真无马邪 马说 4 指示代词 相当于 那 这 之类的词 例 其人视端容寂 若听茶声然 核舟记 14 1 表示并列 相当于 而且 又 和 有时可不译 例 敏而好学 不耻下问 论语 十二章 2 表示承接关系 相当于 并且 就 有时可不译 例 择其善者而从之 其不善者而改之 论语 十二章 3 表示转折关系 相当于 然而 可是 却 例 人不知而不愠 不亦君子乎 论语 十二章 4 表示修饰关系 即连接动词和状语 相当于 着 地 等 或不译 例 执策而临之 马说 五 而 字的用法 15 课文内容知识点的考查 1 文章主题 2 内容探究 3 结构分析 4 文学常识 16 1 下列对选文的理解和分析 不正确的一项是 C A 口技 是我国一种传统民间艺术 其魅力在本文作者林嗣环的笔下得到了充分体现 B 全文以 善 为文眼 表现了口技艺人高超的技艺 C 文中多次描述听众的反应 正是为了表现听众对民间艺术的衷心喜爱 D 文章前后两次把极简单的道具交代清清楚楚 既结构严谨 又从侧面表现了口技艺人高超的技艺 2 下列对选文的理解和分析 不正确的一项是 D A 甲文段选自课文 鱼我所欲也 出自 孟子 告子上 孟子 是儒家经典之一 乙文段选自课文 出师表 作者诸葛亮 B 甲文段中作者认为当面临生死抉择时 义 比 生 更重要 乙文段中作者简要讲述自己的生平 意在追叙先帝的知遇之恩 C 两文段的语言特色各有不同 甲文段行文气势充沛 雄辩滔滔 乙文段质朴恳切 感人肺腑 D 甲文的中心论点是 舍生而取义者也 乙文段可以作为一个事实论据来证明这个论点 两文段都运用了举例论证的方法 筛选文章的信息 17 1 课文重点句子的翻译的考查 1 落实句中的实词 虚词 词的活用 2 词的古今异义 句式 3 句子通顺 语言优美 2 用现代汉语翻译下面的句子 1 宾客意少舒 稍稍正坐 2 中间力拉崩倒之声 3 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 4 苟全性命于乱世 不求闻达于诸诸侯 18 3 句子翻译评分标准 1 宾客心情稍微放松了些 渐渐坐正 评分要点 少 稍稍 答对各给1分 句子基本正确给1分 2 其中夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音 评分要点 中 间 答对各给1分 句子基本正确给1分 3 不仅仅是贤能的人有这样的想法 人人都有 只是贤能的人不丢掉罢了 评分要点 独 是 答对各给1分 句子基本正确给1分 4 我在乱世中维持生存 保全性命 不希望在诸侯中美名远扬 评分要点 于 苟 答对各给1分 句子基本正确给1分 19 探究答题方法 关于文言实词 虚词的理解 没有捷径可走 唯有勤于归纳积累 强化记忆 20 实词类 通假字 古今异义词 一词多义 词类活用 21 虚词类 常见文言虚词 为 则 而 乃 其 于 以 之者 且 22 探究答题方法 文言文翻译的基本要求 信 达 雅 即 忠实原文 表意准确 通顺流畅 切记夹杂 文采要好 语言优美 关于句子的理解翻译 在对文言实词虚词准确理解的基础上 可采用 切 译 连 读 四字法 23 译句四字法 切 译 连 读 原句 山峦 为 晴雪 所洗 娟然 如拭 始知 郊田之外 未始 无春 而 城居者 未之知也 译句 1 山峦被晴天融化的积雪洗过 纯净美好的样子好像刚擦过一样 2 我这 才知道郊野之外未尝没有春天 可住在城里的人 却 不知道啊 24 回望目标 总结方法 25 文言文阅读方法 1