毕节市学校安全管理制度(20种).doc

目 录1.学校安全工作例会制度 12.安全信息收集分析研判报告制度 2 3.常规安全教育制度 34.值班制度 45.预防学生溺水交通意外伤害等事故制度 56.实验室工作管理制度 67.食堂食品管理制度 88.网络安全管理制度 99.消防安全管理制度 1010.校舍安全管理制度 1111.用水用电用气管理制度 1212.学生心理健康教育工作管理制度 1313.学校安全工作检查及隐患排查整改制度 14 14.教职工安全责任制度 1515.学生安全信息通报制度 1716.学校楼梯、楼道踩踏事故预防制度 1817.学校大型集会和校外活动安全管理制度 1918.学校安全工作档案制度 2019.安全工作奖惩制度 21 根据贵州省教育厅编制学校安全稳定综合工作手册，教育部办公厅文件（教基一厅【2013】4号）中小学校岗位安全工作指南的通知，毕教安发关于进一步健全和完善全市中小学（幼儿园）安全管理机制的通知。结合我校实际拟写本制度。一、学校安全工作例会制度为了加强学校安全工作，规范管理，特制订学校安全例会制度。1.学校校长组织每月召开一次安全会议，传达上级文件精神，安排部署本月安全工作。每周星期一会议，校长组织学习上级文件，安全员具体安排本周安全工作和星期二主题班会内容。遇有特殊情况可随时召开。2.学校安全例会，根据实际情况可请学校重点部位负责人参加，也可扩大到全体教职工。3.安全例会的主要任务是：传达上级安全会议精神；听取学校各教师安全工作汇报；分析学校安全形势；安排部署近期学校安全工作；听取各教师对学校安全工作的意见和建议；研究其他由学校安全例会解决的问题。4.安全例会要做到会议时间、会议内容、参加人员“三落实”，会议研究的有关事项要明确专人负责，确保贯彻落实。5.安全例会不能流于形式，要切实解决学校安全工作中的实际问题。6.安全例会要明确专人做好会议记录并存入学校安全档案。二、安全信息收集分析研判报告制度 1.校长为学校安全信息收集、分析、研判、报告负责人，安全员为学校安全信息兼职报告人。 2.学校发生安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告校长或安全员以便及时进行分析、研判和报告。 3.接到安全事故报告后，迅速采取应急措施组织抢救外，应当立即对事故情况进行收集、分析和研判，并如实报告教育管理中心和与事故种类相关的职能部门，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报。 4.学校发生重大突发事件后，应当组织人员对事故类别和性质进行分析和研判，并向相关部门报告。（1）火灾事故。学校发生火灾事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打火警电话“119”，向消防部门报告和求援施救；事故现场有关人员在救援施救的同时，应当立即报告学校负责人，学校负责人再按层级向上级有关部门报告。（2）治安（刑事）事故。学校发生治安事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打“110”，向公安部门报告和求援施救；事故现场有关人员在救援施救的同时应当立即报告学校负责人，学校负责人再按层级向上级有关部门报告。（3）食物中毒事故。学校发食物中毒事故后，事故现场有关人员应当拨打急救电话“120”，向卫生防疫部门报告和救援施救，事故现场有关人员在救援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告。（4）其它事故（意外事故自然灾害事故等）。学校发生其它事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人，由学校负责人再按层级向上级有关部门报告。3、 常规安全教育管理制度 （一） 校内安全：1.不带与学习无关的物品进校，进校后即进教室学习。2.坐姿端正，学习用品和教室用品摆放整齐，自觉维护安全的校园环境，爱护公物，不拿公物玩耍。3.文明行走，不奔跑，不跳跃，上下楼梯靠右行，不扒护拦和其他不安全处所。4.课间文明活动，不大吵大闹，不追逐奔走，不做不安全的活动。5.在校时间不得离开校园，有特殊情况要离校的必须向班主任老师请假，同意后方可离开。6.同学之间团结友爱，不骂人、不打架，有问题及时向老师报告。7.学校食堂工作人员均须持“健康证”上岗，师生食用品应保持清洁、卫生，杜绝“三无”食品和不洁食品。 （二）校外安全：1.不玩火、不玩电、不玩水、不玩游戏机，外出游泳与伙伴同行。2.谨慎用火，野外不用火。3.注意饮食卫生，不暴饮暴食，不吃过期、霉变食品，不喝生水，饭前便后勤洗手。4.在家听从父母长辈教导，不做不安全的事，离家外出要告知家长。 5.建立假期值班制度。6.建立事故报告制度：对偶发事件和事故均须对事故的原因、经过、结果等情况及时报告学校，切忌不闻不问，更不允许隐瞒掩盖，逃避责任。 四、值班制度 （一）学校门卫制度为创建 “平安校园”，确保学校教育教学秩序和校园安全，根据我校实际情况，特制订学校门卫制度如下： 1.学校门卫工作是维护学校良好的教学秩序、保障学校安全的重要工作之一，门卫实行二十四小时值班，门卫人员在值勤期间必须坚守岗位，不准擅离职守，脱管失控；要衣着整洁，仪表端庄，说话和气，讲究文明。 2.对到校办事的外来人员实行电话联系并进行登记，否则，不准进入校内。门卫人员应切实负起登记责任，不得以口头询问代替登记。 3.每天早上7：30开门（随季节变化调整），下午教师下班后30分钟后关门。校门全天上锁。 4.学校在上课、办公时间，在校教职工不得随意离开学校，凡因外出办事需要离开学校的，必须凭学校领导批准的出入证明，并经门卫查验无误后方可离校。 5.外单位车辆不得进入校园，特殊情况经学校批准登记后方可放行，并停放在指定位置。 6.对危害学校安全的人和事，有权采取临时相应措施加以制止，并迅速报告学校相关领导或值班教师。 7.非机动车辆进门必须下车推行，院内严禁骑车。 8.严格执行校内物资出门证制度。无总务处开具的出门证，学校物资一律不得出校；严禁校外人员未经学校领导同意使用学校包括自来水、开水、电在内的一切财物。9.凡违反门卫制度，不服从门卫人员管理、无理取闹、扰乱学校治安者送公安机关处理。（二）值班巡逻制度1.明确校长全天领导带班、有关人员值班。2.值日教师必须加强课间巡视工作，各班可以配备安全巡视员，监管同学的课间行为。3.教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。4.建立由校领导牵头，相关人员组成的学校巡逻队，定期巡查，特别是加强中午和课间的检查。五、预防学生溺水、交通安全等管理制度 （一）防溺水安全教育 1.树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。 2.不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜易发生溺水伤亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在池塘边玩耍；不捡落入水中的物品；不去河塘钓鱼捞鱼。 3.游泳需到有资质的游泳场游泳，而其必须要有组织，并在大人带领下方可去游泳。 4.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如果水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。 5.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。 6.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 7.在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 8.从我做起，严守学校纪律，坚决不玩水。同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师或家长。 （二） 交通安全教育1.学生上学、放学行路必须遵守右侧通行原则。2.学龄儿童在街道或公路上行走，须有成人带领。3.横过车道，须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然横穿马路。4.不准翻越、倚坐人行道、车道。不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。机动车行驶中，不准将头、手等部位伸出车外，不准跳车。5.列队通行道路时，每行横列不准超过二人。6.不准携带易燃、易爆等危险品乘坐公共汽车、出租车和长途汽车等。7.未满十二岁的的儿童，不准在道路上骑自行车或其他车辆。六、实验室工作管理制度 （一）实验室安全制度： 1.化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，双锁保险，双人负责，领用危险品必须按规定执行，杜绝事故发生。 2.实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。 3.实验室应做好防火、防爆、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火机、砂箱等消防设施及化学实验防护和急救器材。 4.实验室应安装防盗设施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得随便进入仪器、药品保管室内。 5.实验室工作人员是实验室安全防护的直接责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防范工作，学校领导应经常督促检查。6.严格按照教师要求进行实验操作并特别注意安全，防止酸碱对桌椅的腐蚀。 7.结束离开时，应将桌椅摆放整齐，并全面检查门窗水电。 （二）仪器室管理制度： 1.仪器室由专人管理。管理人员应树立为教学服务的思想，热爱本职工作，努力学习，认真钻研业务，熟悉仪器的性能和保管知识。 2.仪器要按要求分类、编号、入账，仪器室要建立总账、借用登记本。仪器一定要定橱、定位，设立存橱、做到帐物卡相符。 3.仪器要存放在干燥、通风、安全的室内。除超长超高的仪器外，均应放置在橱内。放置的橱外仪器，应有防尘措施。仪器存放应做到分类科学，取用方便。 4.做好仪器的防火、防盗、防潮、防尘、防蛀、防压、防霉变、防有害生物和污染物等工作。 5.一切仪器的借用，均应办理手续，教师职工非教学需要借用仪器，一般不予办理，特殊情况需经校长批准，借用时间不超过一周。 6.损坏仪器应及时修理，使仪器经常处于完好状态。凡确认不能使用的仪器及经常损耗的仪器报损报废要按规定办理手续。 7.教师和学生在教学活动中正常损坏的仪器应及时填写损坏登记表，凡属操作错误损坏的，原则上由当事人照价赔偿，对故意损坏仪器的，除照价赔偿外，还要给予必要的纪律处分。 （三）教学仪器报损赔偿维修制度： 1.属操作不慎引起的仪器损坏，应酌情赔偿。因工作失职而造成的仪器损坏或丢失，应照价赔偿。对故意损坏仪器者除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。 2.不论何种原因，发生仪器损失，都应填写“仪器损失报告单”，视不同情况作相应处理。 3.仪器发生故障，实验室工作人员要尽可能及时排除，或送交专业部门维修，以确保其处于完好状态，对维修好的仪器要认真填写好“仪器维修记录”，并作资料保存。 4.已损坏不能修复或经长期使用，性能达不到实验要求的仪器，由实验室提出意见，填写“仪器报废申请单”，经实验保管员鉴定后报校领导批准，并报送当地教育技术装备部门审核，办理报废处理手续。7、 学校食堂食品管理制度1.学校食堂要依照食品安全法要求申领办理餐饮服务许可证，并按规定进行年审。2.食堂要按照“食品安全法”的要求，制定严格的管理制度，食堂操作的要配有相应的防蝇、防鼠、防蟑螂、防尘等设施、要建有清毒池、更衣室、盥洗池、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。细化流程，精致管理，确保师生员工的膳食安全和食品卫生安全。3.食堂从业人员每年进行一次健康体检，领取合格的健康证方可上岗工作，严禁患有传染病的人员从业与食品有关的工作。平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用专用售货工具。4.食堂工作间要与餐厅隔开，非工作人员不得进入内，防止发生食品交叉感染，影响食品卫生。5.严格进货渠道，建立进货登记制度，并建立规范档案。采购人员不得采购来路不明的食品，制售食品要保证卫生质量。6.食堂供应学生的膳食应注重营养搭配，保持新鲜，严禁向学生供应腐烂、变质、过期食品；新鲜的瓜果蔬菜要认真清洗；严防食物中毒或残留农药中毒。7.保持食堂内外的环境卫生，经常对餐用具进行清洗消毒，生熟案板、刀具要分开存放。案板每次使用后要清洗、晒干。8.存放食品的仓库应当干燥、通风，贮存食品的容器必须干净、卫生，使用安全、无害。要有防止苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫孳生条件的具体措施，防止发生食品污染。9.认真做好防防毒、用电用气安全，不准私拉乱接电源；严禁将煤气罐倒置外加热使用；开油锅人员不得随便离开工作场所，防止发生油锅过热引发火灾事故。10.食堂必须使用合格的电器、制冷设备、压力容器、锅炉等，每年按规定检测，定时进行检查，确保设备安全正常使用，锅炉工要持证上岗，严格按操作规程操作，液化气罐要存放操作间室外通风处，用硬质铜管接入室内，软管接头牢固，无泄漏定期更换软管，防止软管硬化而漏气，严防事故发生。11.认真接受卫生、防疫、质监等有关职能部门的检查，凡有不合要求之处要立即整改，保证设备的正常使用和保质保量的食品卫生安全。八、网络安全管理制度1.校园网由学校网络中心统一管理及维护。连入校园网的各部门、处室、教室和个人使用者必须严格使用由网络中心分配的IP地址。网络管理员对入网计算机和使用者进行登记，由网络中心负责对其进行监督和检查。任何人不得更改IP及网络设置，不得盗用IP地址及用户帐号。2.与校园网相连的计算机用户建设应当符合国家的有关标准和规定，校园内从事施工、建设，不得危害计算机网络系统的安全。3.网络管理员负责全校网络及信息的安全工作，建立网络事故报告并定期汇报，及时解决突发事件和问题。校园网各服务器发生案件、以及遭到黑客攻击后，网络中心必须及时备案并向公安机关报告。4.对所有联网计算机要及时、准确登记备案。网络教室不准对社会开放。5.校园网中对外发布信息的Web服务器中的内容必须经领导审核，由负责人签署意见后再由信息员发布。新闻公布、公文发布权限要经过校领导的批准。6.校园网各类服务器中开设的帐户和口令为个人用户所拥有，网络中心对用户口令保密，不得向任何单位和个人提供这些信息。校园网及子网的系统软件九、消防安全制度（一）校消防领导小组职责： 1.认真贯彻消防法和公安部“第61号令”等消防法规。 2.负责规划面向全校师生员工的防火安全和遵纪守法教育，组织全校性消防安全检查，培训、演练和消防知识宣传活动。 3.负责召开消防领导小组工作会议，研究、讨论本校上报的消防方面的难点、热点、重大隐患。整改方案和工作制度等问题。部署全校性定期与不定期的防火安全检查工作。 4.发生火灾积极指挥组织扑救，组织调查火灾事故，并提出处理意见。 5.制定火灾紧急疏散预案。 6.根据防火安全要求，组织人员进行周检查制度，对火险隐患及时整改。 7.加强学校防火重点部位的管理，做到定点、定人、定措施，对可能发生火灾的危险点必须制定可行的灭火方案，对开展的防火工作做好详细记录，存档备查。 （二）师生员工防火职责： 1.自觉学习消防法规和知识，提高消防意识。 2.严格执行学校各项防火制度和操作规程。 3.爱护消防器材，不准挪用和损坏。 4.对违反防火制度，损坏消防器材的行为，有权加以制止，并及时报告有关领导和部门。 5.发现火险隐患及时报告，采取有效的防范措施，发现火灾及时报警，积极扑救。十、校舍安全管理制度 1.学校配备专职或兼职校舍管理员一名，负责对校舍安全方面进行检查，发现隐患，及时向学校校长报告。 2.校舍设施要求避雷设施完好，发现损坏要及时修复，定期请有关部门做好检测 3.门窗开启灵活，不松动，不腐朽。玻璃物件齐全，油灰饱满不松动，维护及时。 4.平房使用以上，楼房使用15年以上，邀请有资质的房屋鉴定部门进行质量鉴定，鉴定合格方可继续使用。 5.学校要在已发生危险的地方或设施前设立明显的警示标志，预防事故发生。6. 学校校舍按规定要求进行普查和鉴定，发现已坏校舍要及时上报，并迅速请有资质部门进行安全鉴定，依据鉴定报告处理意见进行整改。7.学校的避雷设备要齐全完好。十一、用水用电用气管理制度1.学校购置和使用的电器产品、燃气用具的质量应当符合国家规定的安全标准。电器产品、燃气用具的安装、使用和线路、管道的设计、敷设，应当符合国家有关安全技术规定。2.电源线路、自来水管道、煤气设备在设计时，必须充分考虑发展的需要，施工时要严格按照有关规定进行施工。对陈旧老化、超负荷的电源线路，必须有计划地逐步更换。一时难于更换的，必须在确保安全的条件下，采取特别防护措施，否则，必须暂停使用。 3.学校建立安全用电制度，在现有额定的电容量范围内计划用电，严禁超负荷用电。电源线路必须安装可靠的保险装置，并正确使用保险丝，确保用电安全。禁止使用铜线和其它非专用金属线当保险丝使用。 4.电气设备应当由持有上岗证的专业人员定期维护保养，防止因电路短路、电路超负荷运行、线路接触不良、电线老化、电气故障等原因引发火灾。接触电源必须有可靠的绝缘措施，并按规定严格进行检查，防止触电事故的发生。 5.对于超出使用年限，丧失安全性能的电器产品和燃气用具，应当予以报废，或者经维修和部分更新，确保其安全性能后方能使用。长期不使用的电器、燃具，应确认其安全性能有效后方可使用。 6.电器在使用过程中，发生打火、异味、高热、怪声等异常情况时，必须立即停止操作，关闭电源，并及时找电工检查、修理，确认能安全运行时，才能继续使用。 7.安全用电用水用气必须坚持定期和不定期检查制度，总务处组织自查并会同各部门进行抽查，发现隐患及时整改。 8.所有用电场所必须执行“人走电关”的规定，人员离开用电场所或电器设备不使用时，应当切断工作场所的电源。十二、学生心理健康教育工作管理制度 1.将中小学心理健康教育课程作为中小学生的必修课，加强对学生进行生理、心理健康教育。 2.学校不定期开设心理健康教育讲座，为学生讲解学生心理健康知识,对学生遇见的心理问题进行点拨,激发学生心理训练与自我教育的积极性。 3.心理健康课程教学要结合学生的身心发展特点，利用灵活多样的教学形式，调节学生的心理机能，让学生学会自我心理保健，保持良好的心理状态和具有较强的社会适应能力，促使其人格健全发展和心理素质全面提高，以适应未来社会发展要求。 4.为从事心理咨询工作的专、兼职教师提供业务培训机会，通过培训，不断提高他们从事学生心理健康教育工作的职业道德以及所必备的基本理论、专业知识和技能水平。十三、安全工作检查及隐患排查整改制度1.学校成立安全工作领导小组，制定安全工作方案和切实可行的措施。2.充分利用一切可利用的宣传媒体，进行经常性的安全教育和法制教育。3.学校每学期初全面进行安全隐患的排查，同时每月对重点部位进行安全隐患排查，在自查的基础上，强化整改措施，提高师生安全防范意识。4.每月组织有关人员进行一次大排查，检查校园和周边环境安全隐患，并及时进行整改。安全员每周一次排查，确保校园安全和校园周边环境秩序良好。5.各班级每周进行一至二次排查，举行一次安全主题班会，增强学生安全意识，提高防范能力，保证学生的人身安全。6.学校值班保卫人员每天要加强校园内部的巡查，发现问题及时上报，维护校园正常教学秩序，保障师生的生命财产安全。7.体育教师加强体育课的安全教育，认真检查场地器材，加强保护工作，平安地上好每节课。8.学校定期进行消防安全检查，对损坏和过期的灭火器进行维修和更换，确保关键时刻，拿得出，用得上。9.加强实验室的安全巡查检查工作，严格实验操作规程，加强危险药品管理，保证学生实验课不出现意外伤害事故。十四、教职工安全责任制度 （一）班主任教师工作职责。 1.及时传达学校和上级有关安全的文件精神，经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。 2.对学生进行各种安全教育，每周的安全教育材料、记录必须整理好，期末上交安全员归纳装档。 3.每天做好本班学生的晨检，统计学生出勤情况，及时了解未来校上课学生的情况;一旦发现学生身体不适，应采取措施送医院治疗，并与家长联系;一旦发现学生患有传染病，及时报告安全员或值日领导，并配合做好消毒隔离工作。 4.每天做好教室的开窗通风和清洁工作。班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校，并提醒学生注意。加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。 5.要认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故，在组织学生参加全校性等集会时必须带队，并按规定进常缓步上下楼，注意安全。 6.班主任应关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾，并与相关学科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。 7.班主任要掌握学生的思想、情绪、行为状况，与学生交流积极调解和减少学生间、师生间、家校间的各类纠纷，化解突出矛盾，防止矛盾激化，并作好记录及时向学校报告，杜绝校园暴力，避免意外伤害的发生。 8.班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，班主任必须及时送到附近医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况，做好后续工作。 9.班主任要按时间、按要求召开家长座谈会，指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作。 10.学生因事外出的，由班主任出具请假条。 11.配合学校及相关人员做好学生携带利器、刀具、危险爆等物品的清理。 12.与学生家长签订安全协议书(一学期补签一次插班生的安全协议书)。 13.组织学生练习防火、防震等逃生自救和外来侵害及特殊情况下的学生疏散工作，按学校应急预案要求配合学校搞好应急演习。 （二）科任教师安全工作职责： 1.明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。 2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。 3.课前清点学生人数，发现异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。 4.密切配合班主任开展安全工作进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。 5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。 6.开展“放学一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。 7.完成领导小组交办的其他安全工作。十五、学生安全信息通报制度1.学校发生学生伤害事故后，学校除及时启动预案组织施救外，必须在24小时内将有关情况报告教育行政主管部门.2.学校发生涉及学生伤害的违法犯罪事件、交通事故以及火灾、食物中毒、急性传染病症状等情况的，除向教育行政主管部门外，还必须立即报告当地公安、卫生等有关部门。 3.学校安全事故报告范围，除包括校内校外各种非正常死亡外，也包括对校园秩序和师生人身安全造成较大影响的强奸、抢劫、纵火、爆炸、盗窃等重大刑事案件以及校舍倒塌、校园火灾、食物中毒等重大安全事故。 4.学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。 5.对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒行为的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。十六、学校楼梯、楼道踩踏事故预防制度(一)加强防踩踏安全管理1.制定预案：制定校园拥挤踩踏事故应急预案，预案要有针对性和可操作性，并根据学校的发展不断完善。2.明确责任：学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全管理制度，层层分解，落实到人。3.落实措施 （1）加强值班，建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。在学生集中上下楼梯时，要有值班老师组织疏导。倡导错开时间，分年级、分班级逐次下楼，强调安全第一，不强调整齐快速。 （2）合理安排班级教室，将年龄小的学生及班级安排在一楼教室。 (二)防踩踏硬件设施1.学校应在教学楼楼道里安装能正常工作的照明设备。2.教学楼道和楼梯的墙壁装置应急灯、标明逃生方向的安全出口指示灯。3.楼梯口转弯处张贴“礼让右行，注意安全”，“下楼慢行，请勿拥挤”等警示语。4.在楼梯台阶上画中间标识线及行进方向指示标志。5.教学楼过道不堆放课桌及其它杂物等。(三)开展防踩踏安全教育1.安全意识的教育：学校要定期通过惨痛的拥挤踩踏事故的案例，采用多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高学生安全意识。让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，掌握防范措施。2.安全行为的培养：培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。发现学生行为具有危险性时，应当及时告诫、制止，与学生的监护人沟通。学校要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练，提高学生防范能力。3.如何应对拥挤踩踏事故：心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。当出现拥挤踩踏时，应保持情绪稳定，切忌惊慌失措。要听从现场老师的指挥，服从大局。当发现自己前面有人突然摔倒时，要马上停下脚步，同时大声呼救。若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸通畅。(四)防踩踏安全定期检查1.学校负责人要每天检查老师防踩踏值班到位情况。2.定期检查、及时修理或更换损坏的楼梯通道照明设施，消除安全隐患。3.定期检查楼梯通道，发现安全隐患时，要及时