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文档简介

有关上学期时班主任工作计划 班主任是学校德育工作的中坚和骨干在学校中担任着特殊的教育角色社会各界对班主任们提出了更高的要求因此班主任需要走专业化发展之路通过培训学习等途径提高自己各方面的能力 我校现有16个班级16位班主任在他们当中有长期从事教育工作具有较为丰富的实践经验的老班主任有理论水平较高实践经验较丰富的中青年班主任班主任工作是“做人”的工作必须不断地加强理论学习注重理性思考提高理论素养和解决实际问题的能力才能更好地指导实践学校开展班主任培训就是给班主任一个学习、交流、借鉴的平台现为全面提高我校班主任队伍的素质和能力进一步加强和改进我校的德育工作特制定本计划 一、指导思想 平时工作中更好地做好班集体建设工作达到良好的育人目的培养起学生的文明素养和良好的道德品质促进学校德育工作的开展和学校的均衡发展 二、工作内容 根据我校德育工作情况主要从以下四个方面入手： 1、班主任工作基本规范主要包括班主任工作职责、学生行为规范教育、学生学习与生活指导、预防和如何应对学生突发事件等 2、学生心理健康教育指导主要包括学生优良个性品质的培养、学生思想教育、学习心理指导、学生心理健康辅导方法等 3、班队活动的设计与组织主要包括班队活动主题的选择、班队活动设计的基本原则和方法等 4、班集体建设和管理主要包括班级建设的基本方法班级管理的技巧和艺术班干部队伍建设、班风与班级文化建设等 三、工作方法 1、指导针对班主任开展班级工作的某一主题进行指导和实践经验的传播从而提高班主任素质、业务能力规范班主任行为建设有特色的文明班集体 2、研讨组织班主任就某个常见或疑难的班级、学生管理方面的案例进行研究讨论从而发表个人观点进行交流探讨出较为科学有效的方法以此让班主任们受到启发从而使班主任们在班级管理和学生管理中更具艺术性 3、借鉴借鉴其它学校的优秀班主任工作的先进经验取长补短学习班主任工作的先进理念和做法 4、讲座请学校骨干班主任针对某一主题进行讲座提高班主任素质、业务能力规范班主任行为建设好班集体并组织班主任进行交流围绕主题展开讨论 5.、比赛以教育故事
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