河南省洛阳市孟津县2015-2016学年七年级生物上学期期中试卷新人教版.doc

河南省洛阳市孟津县2015-2016学年七年级生物（上）期中试卷一、选一选（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1下列属于生物的一组是（）A珊瑚 恐龙蛋B智能机器人 孔子鸟化石CH1N1 青苔D乌龟壳 钟乳石2在我国北方地区栽植的苹果比南方地区栽植的苹果甜，其主要原因是（）A南方地区苹果树呼吸作用弱B南方地区苹果树吸收水分少C北方地区较为寒冷D北方地区昼夜温差大3母鸡下蛋与下列哪种现象所表现的生命特征不同（）A蜻蜓点水B老虎产幼崽C乌贼遇敌害时喷出墨汁D蒲公英散播种子4与草地上的蚱蜢直接相关的生物因素是（）A草地的温度B水中的小鱼C食虫的鸟类D空气的湿度5科学探究的方法有很多，下列哪项不是科学探究方法（）A取样调查B对照实验C猜测臆想D查阅资料6某小组在探究鼠妇的生活环境时，探究结果记录如下依据下表分析，鼠妇生存的适宜环境条件是（）地点鼠妇只数学校篮球场0操场干草地2宿舍水槽边的石头下19潮湿的花盆底下23A阳光充足B空气清新C阴暗潮湿D高温干燥7下列各项属于植物器官的是（）番茄的果肉绿豆黄豆的豆瓣银杏叶脑ABCD8在载玻片上画一个“b”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图象是（）AbBqCpDd9若显微镜的镜头不清洁时，则除去污物的方法是（）A用纱布擦拭B用擦镜纸擦拭C用毛巾擦拭D用手擦拭10下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（）A风声鹤唳，草木皆兵B千里之堤，毁于蚁穴C螳螂捕蝉，黄雀在后D种瓜得瓜，种豆得豆11在草履虫的结构中，具有呼吸和排泄功能的结构是（）A胞肛B食物泡C表膜D伸缩泡12有以下四种构造：表皮细胞核西红柿果肉细胞将它们按由简单到复杂的层次关系排列，正确的顺序是（）ABCD13用显微镜进行观察时，如果转动物镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在（）A玻片上B物镜上C目镜上D反光镜上14若显微镜下观察到的物像较暗且偏左上方，则以下操作中能使物像明亮并位于视野中央的是（）A换用小光圈，装片向右下方移动B换用小光圈，装片向左上方移动C换用大光圈，装片向左上方移动D换用大光圈，装片向右下方移动15橘子的果肉和其中的“筋络”分别属于（）A营养组织 输导组织B营养组织 结缔组织C分生组织 保护组织D分生组织 输导组织16植物细胞的分裂过程顺序正确的是（）细胞质平分为二，各含一个细胞核在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜细胞核平分为二ABCD17在人体的四种组织中，构成颅骨的主要组织是（）A上皮组织B结缔组织C肌肉组织D神经组织18下列不属于单细胞生物的是（）A烟草花叶病毒B眼虫C衣藻D酵母菌19农作物的秸秆不单可以作为农民朋友喂养牛羊的饲料，还可以作为绿色肥料，因为它含有（）A保护组织B输导组织C营养组织D分生组织20若用如图表示植物细胞的两项生理活动，则图中分别表示的是（）A细胞生长，细胞分裂B细胞分裂，细胞分化C细胞生长，细胞分化D细胞分化，细胞分裂二、填空题（每空1分，共20分）21 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句诗中影响桃花盛开的环境因素是沙漠中的植被稀少，影响植物在沙漠分布的主要因素是22含羞草受到震动刺激后会合拢叶片；“一母生九子，九子各不同”这分别属于生物的哪种生命特征？和23 “根深才能叶茂”，说明生物的生存要；“大树底下好乘凉”这一俗语说明了生物的生存24早期最出色的光学显微镜是英国物理学家发明的，并用它观察到了“细胞”；真正观察到植物活细胞的科学家是德国的25常用的探究器具种类有很多，天平属于器具，镊子属于器具26我们所吃的下列食物分别属于什么器官？花生；草莓；萝卜27草履虫依靠在水中旋转前进草履虫具有消化食物和吸收菅养的结构是；草履虫进食的部位是草履虫的生殖方式是生殖28从微观到宏观来描述，人体的结构层次从微观到宏观可以归纳为29生物学的发展对社会有很大的影响，其中袁隆平培育出了，提高了水稻的产量；弗莱明发现了抗生素，对医学界做出了巨大的贡献三、识图作答（每空1分，共30分）30如图为细胞结构模式图，请据图回答：（1）如图中所示的是（填“植物”或“动物”）细胞（2）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质存在于；与细胞的吸水和失水有关的结构是（3）结构的功能是控制细胞内外物质的进出，保持的相对稳定（4）与植物的光合作用有关的结构是（5）人们切西瓜时流出的汁液是，它来自于（6）与呼吸作用有关的细胞器是，它位于细胞的中31如图为显微镜结构图，请据图回答：（1）进行对光时，用倍物镜对准通光孔，转动，直至出现一个的视野（2）在观察时，先转动，使镜筒缓缓下降，此时眼睛应从侧面注视物镜，使低倍镜靠近玻片然后通过目镜观察，同时反方向转动，再转动直到看清物像（3）高低倍镜转换时需转动；调节光线强弱的是（4）实验完毕要转动转换器，把物镜偏离，并将镜筒缓缓下降到最处，然后放回显微镜箱（5）这台显微镜有两种目镜5和10，两种物镜10和40，使用这台显微镜观察玻片标本，最小的放大倍数是倍视野里观察到的细胞数目最少的哪一组组合：四、实验填空（每空1分，共10分）32图是玻片标本制作的主要过程，请回答问题：（1）正确的制作过程顺序应该是；（2）若图中所示的观察材料是洋葱表皮细胞，载玻片上的液体应是；（3）盖盖玻片时，让盖玻片一侧先接触液滴，然后缓慢放下是为了33用于制作临时玻片标本的生物材料必须是；制作洋葱鳞片叶细胞临时装片时所用的染液是34在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得最快”，得出的结论是实验结束后对蚯蚓的处理是35使用显微镜时，如果实验室光线较暗，则使用反光镜的（“凹面”或“平面”）36根据实验可知，蔗糖对草履虫是一种的刺激物；在观察草履虫时，一般要在载玻片的培养液中放几丝棉花，这是为了河南省洛阳市孟津县2015-2016学年七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选一选（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1下列属于生物的一组是（）A珊瑚 恐龙蛋B智能机器人 孔子鸟化石CH1N1 青苔D乌龟壳 钟乳石【考点】生物的特征【专题】热点问题；归纳推理；生物与环境的关系专题【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的7、生物具有遗传和变异的特性【解答】解：A、B、D都不具有生物的特征，不属于生物；C具有生物的特征，属于生物，H1N1属于病毒，青苔属于苔藓植物故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征2在我国北方地区栽植的苹果比南方地区栽植的苹果甜，其主要原因是（）A南方地区苹果树呼吸作用弱B南方地区苹果树吸收水分少C北方地区较为寒冷D北方地区昼夜温差大【考点】环境对生物的影响【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体（2）绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程，呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并使出能量白天光合作用强度强制造的有机物多晚上温度低呼吸作用弱消耗的有机物少，积累的有机物就多【解答】解：北方地区的昼夜温差要比南方地区大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱分解有机物少，积累有机物，苹果甜所以北方地区比南方地区的苹果含糖量高故选：D【点评】解题的关键是知道影响生物生存的因素以及植物的光合作用和呼吸作用等3母鸡下蛋与下列哪种现象所表现的生命特征不同（）A蜻蜓点水B老虎产幼崽C乌贼遇敌害时喷出墨汁D蒲公英散播种子【考点】生物的特征；动物行为的类型和特点；鸟的生殖和发育过程【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：母鸡下蛋说明生物能繁殖A、蜻蜓点水，属于繁殖行为，A不符合题意；B、老虎产幼崽说明生物能繁殖B不符合题意；C、乌贼遇敌害时喷出墨汁，说明生物能对外界刺激作出反应，与母鸡下蛋所表现的生命特征不同，C符合题意；D、蒲公英散播种子，说明生物能繁殖，D不符合题意；故选：C【点评】解此题的关键是理解生物的特征4与草地上的蚱蜢直接相关的生物因素是（）A草地的温度B水中的小鱼C食虫的鸟类D空气的湿度【考点】环境对生物的影响【分析】此题考查的知识点是影响生物的环境因素【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体食虫的鸟类可以吃蚱蜢，所以草地上的蚱蜢直接相关的生物因素是食虫的鸟故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解熟记环境因素、生物因素和非生物因素的概念5科学探究的方法有很多，下列哪项不是科学探究方法（）A取样调查B对照实验C猜测臆想D查阅资料【考点】科学探究的基本方法【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等科学探究既需要观察、实验、调查，又需要进行推理和判断；科学探究还需要正确地表达、需要与人交流和合作【解答】解：A、调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制定合理的调查方案有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本调查过程中要如实记录对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计该选项不符合题意B、实验法是生物研究的主要方法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论该选项不符合题意C、猜测臆想不是科学探究用的方法该选项符合题意D、收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一收集资料的途径有多种去图书管查阅书刊报纸，拜访有关人士，上网收索资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索该选项不符合题意故选：C【点评】解题的关键是熟悉科学探究的方法6某小组在探究鼠妇的生活环境时，探究结果记录如下依据下表分析，鼠妇生存的适宜环境条件是（）地点鼠妇只数学校篮球场0操场干草地2宿舍水槽边的石头下19潮湿的花盆底下23A阳光充足B空气清新C阴暗潮湿D高温干燥【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素【分析】鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在房屋（茅草屋）、庭院内鼠妇在2025度之间生活较为正常若室内外温度在25度左右，在房前屋后的石块、瓦砾下面、盆里、坛内均可以找到；温度低于25度，需要选择温暖的花窖、庭院的下水道旁边进行采集，也可在平房条件的厨房地砖下面进行收集因此鼠妇的生活环境是潮湿的生活环境【解答】解：从表格中看出，“宿舍水槽边的石头下”、“潮湿的花盆底下”鼠妇数量多，而“学校篮球场”上没有，“操场干草地”上只有2只所以，从表分析，鼠妇生存的适宜环境条件是阴暗潮湿故选：C【点评】解答此类题目的关键是提高学生接收图表信息的能力以及分析处理信息的能力7下列各项属于植物器官的是（）番茄的果肉绿豆黄豆的豆瓣银杏叶脑ABCD【考点】绿色开花植物由六大器官组成【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成【解答】解：番茄果肉属于营养组织，绿豆是种子，属于器官，大豆豆瓣是大豆种子的子叶属于组织，银杏叶属于器官，心脏属于动物器官但不属于植物的器官故选：C【点评】明确器官的概念即能正确答题8在载玻片上画一个“b”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图象是（）AbBqCpDd【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】此题考查的知识点是显微镜的成像特点，显微镜成倒立的像【解答】解：显微镜成倒立的像“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反简便方法写纸上倒过来看所以“b”旋转180度后得到的倒像即“q”故选：B【点评】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像9若显微镜的镜头不清洁时，则除去污物的方法是（）A用纱布擦拭B用擦镜纸擦拭C用毛巾擦拭D用手擦拭【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】清洁镜身时应用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果【解答】解：通过分析知道当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物，是对显微镜的物镜和目镜的镜头能进行清洁，所以应用擦镜纸擦拭故选：B【点评】记清对显微镜的清洁方法，对显微镜进行保养10下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（）A风声鹤唳，草木皆兵B千里之堤，毁于蚁穴C螳螂捕蝉，黄雀在后D种瓜得瓜，种豆得豆【考点】生物对环境的影响【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤，毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等【解答】解：A、风声鹤唳、草木皆兵，鹤唳：鸟鸣听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵形容人在惊慌时疑神疑鬼属于复杂反射；B、千里之堤 毁于蚁穴是生物对环境的影响；C、螳螂捕蝉、黄雀在后揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系；D、种瓜得瓜，种豆得豆是一种遗传现象；故选：B【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释11在草履虫的结构中，具有呼吸和排泄功能的结构是（）A胞肛B食物泡C表膜D伸缩泡【考点】单细胞生物的结构和生活【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动【解答】解：草履虫的结构及功能如下图：可见草履虫靠表膜呼吸和排泄故选：C【点评】要记住草履虫的结构和功能12有以下四种构造：表皮细胞核西红柿果肉细胞将它们按由简单到复杂的层次关系排列，正确的顺序是（）ABCD【考点】组织形成器官【分析】植物体的结构层次：细胞组织器官植物体【解答】解：生物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织；植物体有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的器官；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体表皮属于保护组织，细胞核属于细胞的结构，西红柿是果实，果肉细胞属于细胞，B正确故选：B【点评】解答此类题目的关键是知道植物体的结构层次13用显微镜进行观察时，如果转动物镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在（）A玻片上B物镜上C目镜上D反光镜上【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】此题考查的是显微镜视野中污点位置的判断，小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本【解答】解：用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上题干中：如果转动物镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，说明污点一定在目镜上故选：C【点评】解答此类题的关键是知道小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本14若显微镜下观察到的物像较暗且偏左上方，则以下操作中能使物像明亮并位于视野中央的是（）A换用小光圈，装片向右下方移动B换用小光圈，装片向左上方移动C换用大光圈，装片向左上方移动D换用大光圈，装片向右下方移动【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反【解答】解：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较暗时使用大光圈、凹面镜，当外界光线较强时使用小光圈、平面镜 显微镜成倒立的像，上下左右都倒，是旋转180度后得到的像因此物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反视野中的物像偏左上方，要将物象移动到视野正中，物像应该向右下方移动，因此玻片应向左上方移动故选：C【点评】显微镜的使用是考查的重点，可结合着显微镜的结构示意图掌握，难度一般15橘子的果肉和其中的“筋络”分别属于（）A营养组织 输导组织B营养组织 结缔组织C分生组织 保护组织D分生组织 输导组织【考点】植物的几种主要组织及功能【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物体的结构层次【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能【解答】解：橘子的果肉细胞细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织；橘子中的“筋络”实质是果实内运输水分的导管和运输有机物的筛管等组成，属于输导组织故选：A【点评】熟记各种植物组织的形态、结构、生理功能及分布情况16植物细胞的分裂过程顺序正确的是（）细胞质平分为二，各含一个细胞核在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜细胞核平分为二ABCD【考点】细胞分裂的基本过程【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞【解答】解：植物细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍，然后细胞核由一个均等分成两个即（细胞核平分为二），随后细胞质平分为二，各含一个细胞；在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜所以植物细胞的分裂过程顺序正确的是“细胞核平分为二、细胞质平分为二，各含一个细胞核、在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜”如图： 故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的基本过程17在人体的四种组织中，构成颅骨的主要组织是（）A上皮组织B结缔组织C肌肉组织D神经组织【考点】人体的几种基本组织及功能【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织【解答】解：人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，其中神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能如心肌、平滑肌等上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等可见B正确故选：B【点评】掌握人体的基本组织以及功能是解题的关键18下列不属于单细胞生物的是（）A烟草花叶病毒B眼虫C衣藻D酵母菌【考点】单细胞生物的结构和生活【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物、多细胞生物和没有细胞结构的病毒单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中【解答】解：单细胞生物只由单个细胞组成，眼虫是单细胞动物，衣藻是单细胞植物，酵母菌为单细胞真菌； 烟草花叶病毒没有细胞结构，不属于单细胞生物故选：A【点评】熟记常见的单细胞生物是关键19农作物的秸秆不单可以作为农民朋友喂养牛羊的饲料，还可以作为绿色肥料，因为它含有（）A保护组织B输导组织C营养组织D分生组织【考点】植物的几种主要组织及功能【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能据此解答名称分布功能保护组织植物根、茎、叶表面的表皮 保护内部柔嫩部分 营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓 制造和储存营养 机械组织 植物的木纤维和韧皮纤维 机械组织起到支撑作用输导组织贯穿于根、茎、叶等处的导管和筛管 运输物质 分生组织根尖的分生区、茎的形成层 分裂 产生新细胞形成其它组织【解答】解：收秋季节，有不少农民在田里焚烧农作物秸秆，既浪费又造成环境污染事实上，像玉米、麦子的秸秆既可以作为饲料，又可以通过发酵成肥料，是因为秸秆内含有丰富有机物，属于营养组织故选：C【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，明确植物的主要组织及其作用20若用如图表示植物细胞的两项生理活动，则图中分别表示的是（） A细胞生长，细胞分裂B细胞分裂，细胞分化C细胞生长，细胞分化D细胞分化，细胞分裂【考点】细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程【分析】此题一是考查识图作答的能力；二是考查对细胞分裂、细胞分化的理解细胞分裂的过程是细胞数目增多，细胞分化的结果是产生不同的组织【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织动物和人体的四大组织：上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织；植物的四大组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织据上所述，图中表示的是细胞数目增多属于细胞分裂；表示的是细胞形态结构功能发生变化，细胞数目不变，属于细胞分化故选B【点评】做好该题的关键是理解图示信息从中提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，并用所学知识解释问题，从而得出答案细胞分化的结果是产生动（人体）、植物不同的四大组织二、填空题（每空1分，共20分）21 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句诗中影响桃花盛开的环境因素是温度沙漠中的植被稀少，影响植物在沙漠分布的主要因素是水分【考点】环境对生物的影响【专题】结合课本知识的信息；生物与环境的关系专题【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素包括：种内关系和种间关系（2）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的意思是在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开【解答】解：根据分析可知“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度；沙漠地表水分极少，植物的根要伸到地下数米深，才可以吸收到沙漠深处的水分，因此影响沙漠地区植物分布的是水分故答案为：温度；水分【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释22含羞草受到震动刺激后会合拢叶片；“一母生九子，九子各不同”这分别属于生物的哪种生命特征？生物体对外界的刺激有一定反应和生物的变异【考点】生物的特征【专题】简答题；热点问题；归纳推理；生物与环境的关系专题【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的7、生物具有遗传和变异的特性【解答】解：受到碰触时，含羞草展开的叶片会合拢，体现了生物能够对外界刺激作出反应遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异“一母生九子，九子各不同”说明了子代个体之间在性状上存在着差异，这是生物的变异现象故答案为：生物体对外界的刺激有一定反应；生物的变异【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征23 “根深才能叶茂”，说明生物的生存要依赖一定的环境；“大树底下好乘凉”这一俗语说明了生物的生存能影响环境【考点】生物对环境的影响；生物生存的环境条件【专题】热点问题；归纳推理；生物与环境的关系专题【分析】生物与环境的关系是生物影响环境，生物能适应环境，环境影响生物【解答】解：“根深方能叶茂”，根尖的分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长使毛白杨的根不断向地下伸长并且从土壤中吸收水分和无机盐保证叶茂盛的生长说明生物的生存要依赖一定的环境“大树底下好乘凉”是因为植物通过蒸腾作用，向空气中散发水分，带走大树周围的一些热量，从而降低了大树周围的温度，使得大树地下比较凉爽这说明大树影响了周围环境的温度，属于生物影响环境故答案为：依赖一定的环境；能影响环境【点评】生物与环境的关系多以选择题的形式出现，难度一般24早期最出色的光学显微镜是英国物理学家罗伯特胡克发明的，并用它观察到了“细胞”；真正观察到植物活细胞的科学家是德国的施莱登【考点】生物学史【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；显微镜的使用专题【分析】英国科学家罗伯特虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就，生物学等方面也有贡献【解答】解：早期最出色的光学显微镜是英国物理学家罗伯特胡克发明的，并用它观察到了“细胞”，真正观察到植物活细胞的科学家是德国的施莱登故答案为：罗伯特胡克；施莱登【点评】熟练掌握科学家的重要贡献是解题的关键25常用的探究器具种类有很多，天平属于计量器具，镊子属于解剖器具【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法【专题】实验性简答题；显微镜的使用专题【分析】验室中常用的探究器具的分类，有许多种，按照功能可以分为：观察器具、解剖器具、计量器具、加热器具和通用器具等，据此解答【解答】解：常见的计量器具：量筒，天平常见的解剖器具：解剖盘，解剖剪，镊子，刀片故答案为：计量；解剖【点评】要想解答好这类题目，首先，要熟记常用仪器的名称和用途26我们所吃的下列食物分别属于什么器官？花生种子；草莓果实；萝卜根【考点】绿色开花植物由六大器官组成【专题】结合课本知识的信息；热点问题；归纳推理；根 茎 叶的结构和功能专题【分析】绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎和叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官【解答】解：植物的六大器官中，根、茎和叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官，我们所吃的花生是花生果实中的花生米属于种子，种子属于生殖器官；所吃的草莓属于果实，果实属于生殖器官；所吃的萝卜属于根，根属于营养器官故答案为：种子；果实；根【点评】解此题的关键是认识植物的各器官，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官27草履虫依靠纤毛在水中旋转前进草履虫具有消化食物和吸收菅养的结构是食物泡；草履虫进食的部位是口沟草履虫的生殖方式是分裂生殖【考点】单细胞生物的结构和生活【专题】简答题；热点问题；归纳推理；生物的分类【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动【解答】解：草履虫的结构及功能如下图草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转的摆动草履虫的食物泡具有消化和吸收的功能草履虫具有消化食物和吸收营养的结构是食物泡；草履虫进食的部位是口沟草履虫在适宜的环境中通过分裂进行生殖故答案为：纤毛；食物泡；口沟；分裂【点评】要记住草履虫的结构和功能28从微观到宏观来描述，人体的结构层次从微观到宏观可以归纳为细胞组织器官系统人体【考点】动物体人体的结构层次【专题】简答题；热点问题；归纳推理；生物体的结构层次【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞组织器官系统人体【解答】解：细胞是动物体结构和功能的基本单位，由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统最后由八大系统构成完整的人体因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞组织器官系统人体故答案为：细胞组织器官系统人体【点评】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞组织器官系统动物体，要理解并掌握29生物学的发展对社会有很大的影响，其中袁隆平培育出了杂交水稻，提高了水稻的产量；弗莱明发现了抗生素青霉素，对医学界做出了巨大的贡献【考点】生物技术的发展对人类未来的影响【专题】开放性简答题；进化思想；现代生物技术【分析】（1）我国科学家袁隆平培育出了高产杂交水稻，因而被誉为“杂交水稻之父”（2）亚历山大弗莱明，英国细菌学家是他首先发现青霉素【解答】解：袁隆平，1930年9月1日生，中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士现任中国国家杂交水稻工程技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任等职务，2006年4月当选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”青霉菌是一种真菌，属多细胞，营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色青霉素是抗菌素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，是一种能够治疗人类疾病的抗生素青霉素的发现者是英国细菌学家弗莱明故答案为：杂交水稻；青霉素【点评】注意查询相关的资料，了解生物学家的突出贡献，即可正确答题三、识图作答（每空1分，共30分）30如图为细胞结构模式图，请据图回答：（1）如图中所示的是植物（填“植物”或“动物”）细胞（2）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质存在于细胞核；与细胞的吸水和失水有关的结构是液泡（3）结构细胞膜的功能是控制细胞内外物质的进出，保持细胞内环境的相对稳定（4）与植物的光合作用有关的结构是叶绿体（5）人们切西瓜时流出的汁液是细胞液，它来自于（6）与呼吸作用有关的细胞器是线粒体，它位于细胞的中【考点】植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的相同点和不同点【专题】结构模式图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）：植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体【解答】解：由图可知：细胞壁、细胞膜、叶绿体、细胞核、液泡、细胞质（1）图中所示细胞含有细胞壁、叶绿体、液泡，属于植物细胞，动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡（2）细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核；液泡中含有细胞液，细胞的吸水和失水取决于细胞液浓度与周围土壤溶液浓度的大小（3）细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞，保持细胞内环境的相对稳定（4）叶绿体是植物光合作用的场所，能够利用光能把二氧化碳和水，合成储存能量的有机物，并释放出氧气（5）液泡里面有细胞液，细胞液内溶解多种物质，吃西瓜流出的红色液汁主要来自于西瓜细胞液泡内的细胞液（6）线粒体是细胞进行呼吸作用的场所，它存在于细胞质中，通过呼吸作用，将有机物氧化分解，并释放能量，供细胞的生命活动需要故答案为：（1）植物 （2）细胞核；液泡 （3）细胞膜；细胞内部环境（4）叶绿体（5）细胞液；（6）线粒体；【点评】熟练掌握植物细胞的结构及各部分的作用31（17分）（2015秋孟津县期中）如图为显微镜结构图，请据图回答：（1）进行对光时，用低倍物镜对准通光孔，转动m反光镜，直至出现一个明亮的视野（2）在观察时，先转动a粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛应从侧面注视物镜，使低倍镜靠近玻片然后通过目镜观察，同时反方向转动a，再转动b细准焦螺旋直到看清物像（3）高低倍镜转换时需转动g转换器；调节光线强弱的是k遮光器（4）实验完毕要转动转换器，把物镜偏离通光孔，并将镜筒缓缓下降到最低处，然后放回显微镜箱（5）这台显微镜有两种目镜5和10，两种物镜10和40，使用这台显微镜观察玻片标本，最小的放大倍数是50倍视野里观察到的细胞数目最少的哪一组组合：目镜10X和物镜40X【考点】显微镜的基本构造和使用方法【专题】生物实验基本操作；显微镜的使用专题【分析】显微镜的基本构造，如图：a粗准焦螺旋；b细准焦螺旋；c镜臂；d镜柱；e目镜；f镜筒；g转换器；h物镜；i载物台；j通光孔；k遮光器；l压片夹；m反光镜；n镜座【解答】解：（1）显微镜对光时的步骤如下：转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜（右眼睁开），转动m反光镜，直到看到一个明亮的视野（3）在使用显微镜观察时，要先用低倍的物镜找到物像，需要时再换高倍的物镜寻找物像时，使镜筒缓缓下降，此时眼睛应从显微镜的一侧注视物镜，先用a粗准焦螺旋找到物像，然后通过目镜观察，同时反方向转动a，然后用b细准焦螺旋使物像调清晰（4）在显微镜的结构中，能够调节光线强弱的结构是反光镜和遮光器，反光镜有平面镜和凹面镜两面，遮光器上有大小不等的光圈当视野中光线过强时，则选用平面镜和较小的光圈；若视野中光线过弱时，则选用凹面镜和较大光圈因此，高低倍镜转换时需转动g转换器；调节光线强弱除m之处的是k遮光器（5）收放：实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净转动转换器，使两个物镜伸向两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，把显微镜放回原处（6）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小，显微镜备有两种目镜5和10，两种物镜10和40，要使显微镜的放大倍数最小，则目镜和物镜都取最小的，即：目镜5和物镜10的，放大倍数为50倍视野里观察到的细胞数目最少的哪一组组合目镜10X和物镜40X故答案为：（1）低；m；反光镜；明亮 （2）a；粗准焦螺旋；a； b；细准焦螺旋（3）g；转换器；k；遮光器；（4）通光孔；低；（5）50倍；目镜10X和物镜40X【点评】显微镜的使用方法和步骤以及成像的特点，是考试的重点内容，同学们要熟练掌握四、实验填空（每空1分，共10分）32（3分）（2015秋孟津县期中）图是玻片标本制作的主要过程，请回答问题：（1）正确的制作过程顺序应该是；（2）若图中所示的观察材料是洋葱表皮细胞，载玻片上的液体应是清水；（3）盖盖玻片时，让盖玻片一侧先接触液滴，然后缓慢放下是为了防止出现气泡【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】此题主要考查临时玻片标本制作的步骤，首先明确各图示步骤的含义，然后按先后顺序排列【解答】解：（1）临时玻片标本制作的步骤，可概括为：擦滴取展盖染吸等几步，擦擦净载玻片滴滴一滴生理盐水或清水于载玻片上取取样品展将样品展于滴了生理盐水或清水的载玻片上盖盖上盖玻片染将染液滴于盖玻片一侧吸用滤纸从另一侧吸去染液表示用镊子夹住盖玻片的一侧盖盖玻片的过程，过程示用滴管在盖玻片的一侧滴碘液，过程示用吸水纸从盖玻片另一侧吸碘液，过程示用镊子取材，过程示用镊子和解剖针展开材料，过程示用吸管在载玻片的中央滴一滴清水；因此，按操作顺序应为）（2）其中“滴”指的是向洁净的载玻片上滴一滴清水；这样可以使细胞保持正常的形态（3）此步骤为盖上盖玻片，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的清水，然后轻轻盖在载玻片上，这是为了避免盖玻片下面出现气泡而影响观察；故答案为：（1）（2）清水（3）防止出现气泡【点评】制作和观察细胞临时装片的实验是较为重要的分组实验，学生必须熟练掌握每一步骤和注意事项，做到熟能生巧其中，染色和滴片两过程难区分，染色时在载玻片上已经盖上盖玻片了，而滴清水时则没有盖玻片33用于制作临时玻片标本的生物材料必须是薄而透明；制作洋葱鳞片叶细胞临时装片时所用的染液是碘液【考点】制作临时装片观察植物细胞【专题】归纳推理；显微镜的使用专题【分析】