




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教育计划:_xx学年三年级班主任下学期工作计划A姓名:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页xx学年三年级班主任下学期工作计划A时间过得真快,一转眼一学期又过去了,我们又迎来了一个新的学期。在过去的几年中,所有的酸甜苦辣都已随风远去,只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处,特制定如下计划:一、学生情况分析:全班共51人,其中27名女生,24名男生。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭,家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有少数学生的学习习惯和行为习惯较差,大部分学生在课堂只停留在认真、专心听,缺少主动参与的意识和习惯,一部分学生上课纪律松懈,喜欢随意讲话,作业不肯及时完成,喜欢拖拉作业。二、本学期工作重点:(一)、完善班级循环管理日记的管理。上学期,在家长朋友的帮助下,我班顺利实施了班级管理循环日记。班级管理循环日记的实施增强了学生的责任感,让每一个学生都有了当家作主的意识,也进一步体会到家长和老师的辛苦。本学期我们将继续沿用这种管理方式,但要完善其制度。(二)、充分利用班级论坛,做好家校的沟通。上学期,经过家长和老师们的精心打造,我们发现通过网络开启这辆家校直通车,会方便了五十一家庭,而且拉近了家校的距离。极大地方便了家长、老师之间保持经常性的交流,及时准确地把握孩子成长的脉膊,渐渐形成了一股教育合力,从而有的放矢地教育孩子,引导孩子循着正确的人生轨迹良性发展。本学期,我将继续利用好班级论坛,做好家校的沟通工作。(三)、班级各项活动要有创新和自己的特色。1、班级书香家庭的评选。在语文老师的大力倡导下,班级里的读书氛围逐渐建立起来了。为了让学生把这种好的习惯保持下去,本学期将开展有关的一系列活动。开学前两周,利用班会和阅读课时间进行假期读书汇报、好书推荐、读书感想交流。争取一个学期在班内进行两次或三次书香家庭的评选,并进行发奖和版内展板展示,以此带动起更多的家庭。2、定期评选值日小卫士。为了把“班级循环管理日记”的班级管理方法起到正真的作用,本学期将在本班定期评选优秀之日小卫士,一周一小评、一月一大评。(四)、发挥家长委员会的力量在家长委员会建立的基础上,本学期将进一步发挥家长委员会的力量,结合本班实际情况,组织各种有效的活动。同时,让更多的家长也参与到班级的管理工作中来,使班级工作更上一个新台阶。第 3 页 共 6 页xx学年三年级美术上学期教学工作计划本学期孩子们将步入三年级美术课的学习,三年级对于一个学绘画的孩子来讲是一个关键时期。是孩子们各项身体机能都进入到了一个快速发展的时期,也是可以开始进行系统的美术学习的关键期。面对三年的孩子,本学期我将在完成教学目标的同时增加绘画基本知识和技巧的内容,希望他们的绘画水平可以更上一层楼。对于新生一年级和二年级的同学,有了上学的教学经验我基本已经总结了一套适宜这个阶段孩子身心发展的美术教学方法,希望在此基础上通过不懂的学习进一步完善它。为此我对自己新学期提出几个目标:.三年级的孩子更加注重对孩子动手能力的培养,尤其是一些设计应用类课程。这也是我教学环节中的软肋,我在对一类课程整理中发现自己对其中的陶艺和泥塑课程的教学缺乏理论基础和操作实践。为了弥补自身的不足,不断学习提高自己,也为了成为一个合格的美术老师。利用暑假的休息时间,在信阳不陶不器工作室学习了五天时间。时间紧任务重,整个学习下来我对陶艺和泥塑以及设计应用类课程都有了全新的认识。新学期老师已经为你们做好了准备,你们呢?.注重教学细节和习惯的培养。通过上学期的教学,我发现自己在授课过程中有一些细节讲的不是很清晰有些学生比较困惑,进而在一些动手操作的环节出现的问题就会比较多。对于答疑的部分不应把时间留在动手操作环节,这不利于孩子的学习和创作。因此在课程的时间分配上是这个学期我要重点注意的地方。3.丰富课程内容。美术课本中的内容已经满足不了孩子的需求了,课本更多的时候启到了抛砖的作用。想要让孩子看到美玉,就要求老师的知识储备要够。暑假有啃了好几本专业书(老师必须够专业,眼神儿不好怎么给孩子们指道儿),看了很多新鲜的新闻资料。相信新学期的美术课堂你们会更加喜欢。欢乐的暑假生活结束了,相信大家在这个暑假都收获满满,期待着新学期与
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 儿科学测试题及答案-免疫性疾病
- 2025年美容美发师招聘面试题及答案参考
- 2025见证取样员考试题库及答案
- 2025年注册验船师资格考试(C级船舶检验法律法规)复习题及答案二
- 2025年公路水运工程试验检测师《桥梁隧道工程》考试题库及答案
- 2025年汽车销售市场招聘笔试题目及答案解析
- 桥梁修补专业知识培训内容课件
- 桑葚养护知识培训课件
- 2025年注册验船师资格考试(C级船舶检验法律法规)冲刺模拟试题及答案一
- 2025年珲春市老年人健康管理试题及答案(培训前)
- 小学生地质科普课件
- 私募股权融资流程与风险管理
- 云上贵州大数据集团笔试题目
- 施工合同赶工协议
- 《人工智能原理及其应用》王万森编著电子工业出版社课后习题答案37
- 2024-2025学年下学期高中化学人教版高二同步经典题精炼之有机物的合成(解答题)
- 《活在课堂里》读书分享
- DB1331T 063-2023雄安新区地埋管地源热泵系统工程技术规程
- 汽车销售劳动合同书
- 湖北武汉历年中考作文题与审题指导(2000-2024)
- 《突破式沟通技巧》培训课件:高效沟通赋能成长
评论
0/150
提交评论