第九章 园长自身建设与领导艺术.ppt

第九章园长自身建设与领导艺术 课程纲要 园长职责与现代管理观念对园长的素质要求园长的领导方法与领导艺术 一 园长负责制 幼儿园园长负责制是幼儿园内部管理体系的核心 是幼儿园正常运行的前提 是幼儿园在上级宏观领导下 以园长全面负责为核心 同党支部保证监督 教职工民主管理有机结合 为实现幼儿园工作目标 充分发挥行政领导职能的三位一体管理新格局 实行园长负责制后 园长首先要处理好园内事务 具有正确领导和管理全园事务的才能 凡事都由园长自己负责 服从园长的领导 这样才能充分体现出园长的作用 同时 园长应处理好和上级主管部门的关系 案例一园长的苦恼 某单位所属幼儿园的陈老师 在日常工作中不能很好地遵守劳动纪律 时有迟到 早退 串班聊天等违章情况的发生 在年底奖金发放时 园长根据奖罚制度从其年终奖金扣发150元作为处罚 并奖给出满勤 工作积极认真负责的李老师 以期起到奖优罚劣 奖勤罚懒 调动职工积极性的作用 陈老师感到心理很不平衡 认为幼儿园工作量大 放松一下没什么了不起 况且也没出现什么意外情况 要求园长退还扣发的奖金 园长认为 既然制定了规章制度 就该认真贯彻执行 否则会挫伤本园职工的积极性 拒绝了陈老师的要求 陈老师很愤怒 认为园长对自己有看法 是打击报复她 还对园长进行人身攻击 并让家里人和她一起到园里大吵大闹 看到园长没有让步的意思 又找到单位主管的幼儿园上级领导哭闹 歪曲事实 而此领导在没有调查清楚的情况下 轻率地表态 认为批评一下就可以 让园长把扣发的奖金还给陈老师 这样就使园长处于被动地位和两难境地 但该园长并不盲从上级领导 而是写材料呈报上级 讲明情况 如果不能贯彻执行幼儿园的规章制度 那么自己就无法胜任园长的工作 况且自己的做法是正确的 上级领导对此很重视 经反复调查研究 做出决定 给陈老师记处分一次 扣发奖金不必退还 表扬了该园园长对工作认真负责 能把制定的方针政策贯彻执行到底的做法 评析 显然 园长按制度办事是对的 如果制定了制度却不去执行 那么园长就成为一个没有原则性的领导 失去了信用 就不能再领导全园的职工和园内事务了 俗话说 没有规矩 不成方圆 可是有了制度不执行 就比没有制度还要可怕 目前我国还有相当一部分幼儿园属于单位承办 在这样的幼儿园中 实行园长负责制出现了很多困难 在这种情况下 园长能否得到上级的支持 理解与信任就直接决定了自己管理行为是否有效 实行园长负责制的幼儿园 园长应该做到以下两点 一是 做坚持原则的园长 按制度决定了的正确决策办事 绝不能收回 二是 在特殊和意外事故中 除了果断做出决策以外 还应请示上级 让领导研究分析 采取正确决策共同管理好幼儿园 思考 1 您认为在幼儿园执行规章制度与通过规章制度教育教职工之间是否有联系 为什么 2 您认为在我国幼儿园办园体制多元化的条件下园长应怎样协调与主管上级领导的关系 二 园长现代管理观念 系统观念 P99 100 时空效能观念人才观念信息观念质量观念 三 园长素质 政治素质 P101 103 业务素质能力素质心理素质 四 园长的领导方法与领导艺术 毋庸置疑 有什么样的幼儿园园长就有什么样的幼儿园 幼儿园园长的素质高低就决定幼儿园的办园质量 而幼儿园园长的领导艺术水平则是幼儿园园长最重要的素质要求 幼儿园跑的快 全靠园长带 园长的领导艺术是一个综合艺术 是一个综合素质的体现 一 给老师的一个梦 没有梦想的民族是一个没有希望的民族 没有梦想的企业是一个没有前途的企业 没有梦想的幼儿园是一个将被有梦想的吞掉的幼儿园 没有梦想的老师是一个没有活力没有激情的团队 给老师一个梦 为幼儿老师营造一个梦想 这是幼儿园园长必须面对的问题 会让老师们做梦的园长 魅力是最伟大的 幼儿园的愿景是幼儿老师成长的动力 梦想有多大 幼儿园的事业才能有多大 同时 也要把这个梦想点燃每个老师的热情 化作团队的力量 毛泽东之所以成功就是他的 共产主义们梦想 打土豪分田地 吃啥有啥 的梦想成为穷人队伍的最高梦想 共同的追求 二 为幼儿园打造一个个性化的教育理念 当前中国幼儿园的教育理念有四个特点 一是千篇一律 如 一切为了孩子 为了孩子的一切 为了一切孩子 二是没有个性 三是违背幼儿教育的规律 四是没有理念 1 北京美瑞士育英堂的教育理念 我们坚信每一个向我们走来的孩子都拥有众多天赋和无限可能性2 江苏镇江江滨大地幼儿园的教育理念 让每个孩子获得百分百的关注和机会 让每个孩子拥有快乐和自信 3 镇江中山中心幼儿园的教育理念 培养健康身心 塑造智慧儿童 4 广州加拿大国际幼儿园的教育理念 1 为每个孩子提供均等的发展空间 2 相信每个儿童都是有发展潜能 3 体验优良的国际文化 4 尊重儿童个性和谐发展 5 培养具有创意精神和生存能力的主动学习者5 徐州晶晶教育机构的办园理念 培养世界公民6 广东东莞宏远中英文幼儿园的办园理念 教育理念 爱和自由 各特色幼儿园的教育理念 打造幼儿园教育理念所把握的六个问题 一是不能违背幼儿园教育规律 二是不能照搬照抄其他幼儿园 三是突出本幼儿园的办园特色 四是融入园长的教育理念 突出园长的个性 五是要形象地体现本园的理念 强化宣传 深入人心 六是要利用多种形式向家长 社会阐述教育理念 三 做秀 也是园长的一种领导艺术 园长成功三要素 做人 做事 做秀 做秀 并不是狭隘的意义 有着深层次的内涵 秀 的大体意思是指 展示 表演 体现等 是这几年流行的外来词 做秀 也是一种魅力的体现 榜样的示范 她的影响力 感染力是巨大的 做 秀 方法 外部形象办公室形象 两点 站立流动办公订工作餐家属尽量不来园爱哭的园长阳光的微笑下水课常引经据典 员工生日要问候员工喜丧事要到场学会拉家常巧言名目搞聚会工会活动要率先周末去趟幼儿园家长礼物不宜要开会讲话要站着家长会上要讲话自己也是平凡人 四 给老师们一个