幼儿园安全管理.doc

安全工作总结 安全工作维系千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益，幼儿园安全则至关重要。一年来，我们县直幼儿园始终坚持“安全第一，预防为主”的安全工作方针，从维护社会稳定，促进幼儿健康成长的角度出发，以安全法规为依据，严格执行上级安全工作的指示精神，做到认识到位、领导到位、措施到位、检查到位、落实到位。通过全园教职工的共同努力，我园的安全工作取得了较好的成效。现将我园的安全工作总结如下： 一、树立安全第一思想，把安全工作作为工作重心 我园领导班子非常重视安全工作，始终把安全工作作为头等大事来抓。定期对全体教职工进行安全教育，提高教职工的安全意识，增强教职工的责任感。本着“教育在先，预防在前”的原则，认真组织学习安全制度和上级安全工作指示精神，增强广大教职工的防范意识和自我保护能力。通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。经常组织教职工研讨报刊、杂志等媒体报道的各类事故案例，分析产生事故的原因，并针对大多数由于当事者责任心不强造成的事故进行全面细致剖析，警钟长鸣，使大家进一步认识到肩负责任之重大，引以为戒，不断增强责任心，提高防范意识，尽最大可能杜绝事故的发生。 二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度 (一)成立安全工作领导小组，有组织开展检查工作。 为了把安全工作落到实处，安全工作领导小组、防火组织机构、饮食卫生管理领导小组发挥出巨大作用。作为第一责任人的园长，全面负责幼儿园的安全工作：由副园长负责安全工作的宣传以及教职工、幼儿的安全教育工作；由保健医生负责卫生保健及饮食卫生安全管理工作；由后勤同志负责消防、园舍设施、周边环境等安全保卫工作：由各班班主任具体负责一线安全管理、幼儿安全教育、防范措施的宣传工作。明确分工，责任到人，每月定期对幼儿园设施进行检查，随时查找不安全隐患包括显在的、隐蔽的，如：开关、电器、食品卫生、消毒、消防栓、灭火器、户外大型运动器械等等。发现问题及时采取措施进行消除，确保幼儿安全。每学期初，我们都进行一次安全自查工作，各岗位负责人逐一进行排查，写出自查报告和存在的问题，如大一班老师在自查中这样写到：宿舍幼儿的床，有一张边上的把手不牢固，容易断裂，存在安全隐患，需要马上修理；作业板上的大头针，孩子伸手可及，容易扎伤。小班老师写到：幼儿的玩具，有破损严重、有尖棱的玩具需马上处理掉，购置一些既方便又不会划伤刮伤幼儿的玩具；区域角中的小小自助餐中的羊肉串，应将串上的尖折掉，然后贴上厚厚的胶带，以免划伤幼儿；厕所地面较滑，在冲刷完后，用干布拖干，放上一块防滑垫，避免幼儿滑到跌伤，并经常教育幼儿轻轻走，注意安全。通过自查，不仅提高教师们的安全意识，使他们认识到安全无小事，处处要注意，同时幼儿园安全工作领导小组能够全面掌握安全状况，对查找的问题及时协商进行整改，确保安全工作落实到实处。 (二)建立健全规章制度，规范安全档案管理。 我园建立了安全工作管理制度11项，如安全工作责任制度，大型活动审批制度，安全事故报告制度，重大安全事故应急处理预案等等。在预案中，详细制定了发生各类事故的应急措施，如发生火灾怎么做，急性中毒怎样处理，一日活动中的意外事故，怎样救治，烧伤、烫伤怎么办等等，都作了详细的要求说明。并和各岗位人员签订安全责任书，把安全责任落实到人，做到安全工作层层有人负责，处处有人管理。严格执行安全工作检查制度，每学期初全面排查，各班每天一查，全园每周一查，领导小组不定期抽查，写出自查报告，并建立了安全检查档案，对每次检查和整改都记录存档以便及时总结和改迸安全工作。 1、制定措施，消除火险隐情。建立了消防工作管理制度1 2项，如消防安全制度，防火检查、巡查制度，安全疏散设施管理制度、消防设施器材维护、管理制度、用火、电气设备检查管理制度等。及时发现各类火险隐情，经常检查线路、液化气管道，发现问题及时整改，排除一切不安全因素，合理配备消防设施、消防器材，定期更新，确保使用安全有效。注重消防知识的宣传教育，走廊设置明显的人员疏散标志，消防箱上贴有119标志，形成一种人人关心安全，人人注意安全的文化氛围，确保紧急情况下，在园幼儿、教职工能够安全撤离。我们还定期组织全体教职工学习消防栓、灭火器的使用方法，做到有备无患。并和各岗位人员签订了消防安全责任书，加强了各岗位人员的安全责任心，以确保幼儿的人身安全。2、加强防范，确保饮食安全。 建立了饮食卫生管理制度11项，如食堂卫生管理制度，炊事人员职责，采购人员职责，食品“五四”制卫生管理法，预防集体中毒应急预案等等。加强幼儿园饮食卫生管理工作，严格执行“五四”卫生管理法，与保健医生、采购员、炊事员签订安全责任书，责任到人，常抓不懈。经常组织学习卫生管理法，学习上级下发的饮食卫生安全要求，提高思想意识，用典型案例强化教育，使教职工充分认识到饮食卫生工作的重要性和严峻性，做好防范工作。为了防止幼儿病从口入，严防食物中毒及经食物传播疾病事故的发生，做到以下几点：严把采购关。一是把好食物来源渠道，到正规厂家购买具有合格证的食品。二是把握好食物本身的质量，不买、不收、不做腐烂变质的原料，严格执行三级验收制度。三是把握好食物的生产日期，四是做到生熟分开，并有标记。每天早晨对所购食品由医生、炊事员、采购员三人过目方可入库，看重量，看质量。要求伙房工作人员保证个人卫生，餐具餐餐高压蒸汽消毒30分钟，消毒后存放保洁柜内，以防止再污染，并定时、定人做好消毒记录工作。每天一小扫，每周五一大扫，保持食堂卫生整洁。要求非伙房工作人员严禁入内，确保幼儿饮食安全。 3严格把关，规范药品管理。 严把药品的采购关，对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品(如杀虫剂、灭鼠药、消毒药等)，单独存放，妥善保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。 4强化意识，全面开展自查。 我园以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，全面排查、清理和整顿园内不安全因素，努力建设一个管理有序、防控有力、环境整洁、园风良好的安全文明幼儿园。 在自查中发现，活动室里经常会有电源插座、暖气片外露、木质墙棱角等问题，因此，针对这些设施上的问题， fil D口A：T安全检查力度，采取一系列的防范措施。如：将电源插座提高位置，以免幼儿触电：将木质墙棱打磨h圆滑的墙边，将暖气片包上木柜门，以防幼儿磕伤、碰伤，将洗手间地面换上防滑地砖等，增加安全防范措施。在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼儿。如小心触电、当心危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推不挤，以免碰撞。使幼儿在安全的环境中活动、学习。 各部门每天对自己负责的区域进行检查，发现问题叉时整改，园舍、玩具、设施每周一检查，确保其安全性。并加强对用电用气的管理，严禁超负荷用电。检查防火、防盗、防毒、防电等措施的落实情况，坚持每月一检查按标准定期更换灭火器干粉。保证各种预防设施的正常使用。加强周边环境的管理，与房屋承租人签订安全工作责任书，确保幼儿园周边环境的安全。加强门卫管理，无关人员不得进入幼儿园。加强节假日、夜间值班管理，确保幼儿人身安全和财产安全。 三、安全工作细致入微，保障幼儿在园一日的安全 幼儿园的安全工作，具有其特殊性，孩子年龄小，独立能力差，自我保护能力弱，因此我们非常重视日常工作中的安全教育，每星期一的班主任例会都将注意孩子的安全作为重点任务下达，如上下楼梯、游戏、体育、晨练都要注意保护好孩子，杜绝意外事故的发生，让每一位教师深知保证每个幼儿的身心健康，就等于保证幼儿的生命安全，使他们认真履行自己的工作职责，不能有丝毫马虎懈怠。在幼儿一日生活的各个环节中，教师们坚持做到： 1、坚持晨检，消除隐患 幼儿来园的第一个环节便是晨检，我园制定的具体要求之一便是检查幼儿是否携带危险物品，这一环节非同寻常。教师们通过检查、观察，经常会从幼儿处发现小枪子、小玻璃球、小铁丝、小纽扣等危险物品，这些危险物品所带来的危险程度不可小视，因此，严把晨检关，消除危险隐患则成为了重中之重。 2、户外活动，全面观察 幼儿最喜欢户外活动，但这却是教师们最担心的环节，许多事故通常是在这一环节发生。孩子们玩的兴奋时，常常忘乎所以，大型玩具、沙池边缘、园舍地面常有轻者擦伤、重者磕伤的事情发生，因此，既要让孩子们玩的快乐，更要让孩子们玩的安全便成了这一环节的宗旨。我们要求教师们在户外活动时既要指导幼儿玩的有度、玩的得法，又要做到观察全面，照顾细微，提醒教育幼儿有安全意识和自我保护意识，尽量避免事故的发生。 3、用药安全，不容忽视 药品的管理、进服是一项细致工作，如不小心，就可酿成大祸。因此，我们从幼儿带药、放药、服药这三个方面做了严格要求。家长须用纸包好幼儿所带药品，注明幼儿姓名、服药时间、服药剂量以及家长签名，同时在晨检本中做好记录。幼儿所带药品有药箱存放，专人送服，保证了幼儿的服药安全。 4、消毒工作，坚持不懈 坚持搞好消毒工作，每天早晨，由保健医生到各班发放消毒粉，各班教师对幼儿桌椅、门窗以及幼儿易接触的地方进进行擦洗消毒。幼儿毛巾用后，消毒水浸泡消毒；室内空气，每周紫外线消毒三次，在流行病多发季节，天天紫外线消毒60分钟：幼儿被褥除紫外线消毒外，每月太阳光曝晒消毒一次；幼儿用玩具，每周消毒水浸泡一次，不能浸泡则在太阳光下消毒。确保幼儿玩具、用具安全卫生。 5、幼儿离园，安全接送 幼儿离园时，为避免不法分子乘虚而入，制造冒领、错接的事件，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊情况必须由家长事前说明并提供凭证，以保证幼儿的接送安全，杜绝不发分子乘虚而入的机会。 四、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识 安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。为此，我们积极开展了一系列丰富多彩的安全主题教育活动，包括各种游戏、学习、训练、实践活动。每学期各班老师都根据本班幼儿的年龄特征，设计适合幼儿的安全教育活动方案，通过游戏、上课、区域活动等，让幼儿初步了解了一些必要的安全常识，掌握了简单的自救方法，熟悉并学会正确拨打常用的报警电话，认识了常见的安全标志，在紧急情况下具备初步的撤离逃生自救等方面的知识。如：大班的遇到险情我不怕系列活动方案，包括遇到火灾、水灾、地震、雷电怎么办；中班的食品卫生安全教育，认识生产日期、：保质期等：小班的“危险地方我不去、不跟陌生人走、一袋里的危险”等活