幼儿园承包经营发展规划书.doc

XX 镇XXXXXXX 幼 儿 园承包发展规划书二零一二年十二月编制1、 承包项目名称：XXXXXXXXXX幼儿园；2、 发包人（幼儿园创办人）：XXX3、 承包人（创业人）姓名：XXXXX；4、 承包期限：2012年12月-2022年12月5、 项目经营性质及范围：2岁-学龄前儿童的看护、学前教育及特长启蒙教育；一、幼儿园基本情况介绍：XXXXX幼儿园由发包人XXXXX女士创办于2011年7月，坐落于XX镇西门，距西门入口处约50米左右，占地面积约 ，可容纳学生200名左右。园内环境整洁，设施完备，活动空间开阔安全。至创办以来；先后在园内规划有活动室、美术室、音乐室等教室及区域。并先后购买了先进的教学设备和活动器材，使该园具备了较高的办园水平。目前幼儿园有班级 个，具备专职教师 名，大部分教师均具备大专或以上学历，师资力量雄厚。成立至今，成功招收学生近200名。凭着优良的环境和优质的教育质量，在本地区享有较高的声誉。2012年12月，由于创办人因自身原因无法顾忌幼儿园的发展，而为了让幼儿园有一个更好的发展前景，经过商议；承包人XX与创办人XXX 达成承包意向，从2012年12月-2022年12月共10年间，将XXX幼儿园承包给XXXX经营。2、 承包人基本情况介绍姓名：XXXXX，性别：女，19XX年X月X日生，贵阳XXXXXX人。19XX年高中毕业后进入XX镇、XX村、XX小学担任语文老师。任职超过5年，具备丰富的教育工作经验。从达夯小学离职后，为了能够将教育事业坚持下去，XXXX曾多次参加地方教育部门组织的各类教育培训，取得了幼儿教育专业证书，为今后的幼儿教育事业打下了坚实的基础。3、 幼儿园教育指导细想 始终将坚持以贵阳市教育部门颁发的幼儿园工作规程、幼儿园管理工作条例等文件及制度为办学准则。及时解码和贯彻教育部门的各类文件和要求，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，坚持将安全教育、安全管理、安全接送为主要核心。以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，真正使幼儿开心、教师舒心、家长放心，努力实现办学水平的新突破。四、承包幼儿园办学理念 承包后；将继续以以往幼儿教育方针为基础，强调以服务性质为主，盈利为辅，提升知识教育理念，以承传传统文化、品德礼仪发展、艺术表现为特色。 始终坚持以“一切为了孩子”为教育理念，加大高科技设施的投入，同时引进高素质教育人才，加强师资队伍的建设，以“创一流的设施、建一流的管理、树一流的园风、培一流的师资、争一流的质量”为办园目标。招生对象为大都村村民子女及周边幼儿；规模增至8个班，最多可容纳250人。争取实现以“帮助幼儿获得成功”为出发点，树立三位一体的大教育观，形成教育合力，帮助每一个幼儿能够健康顺利地成长。5、 幼儿园未来发展目标（一）、基本管理工作目标： 1、以先前制定的各项教育管理制度及规定为基础，继续修订和完善如：安全管理制度、服务管理制度和章程等相关制度。 2、结合教育部门的相关要求及规定，建立和完善幼儿现代管理中的各项规章制度。 3、完善后勤保障管理制度，确保幼儿饮食、休息期间的安全。 （二）、 师资力量发展计划： 1、开展多种形式培训教育活动，不断提升教师的教育质量和自身素质，确保教师对幼儿的教育良性、健康。 2、以弘扬高尚的师德风范为原则，建立完善可行性较高的教师考评制度。 3、规范教学： 学习有关“教师专业素养”的资料和理论知识，制订个人规划，明确努力方向。 依据培训目标，采用集中听课的方法组织理论学习。 举办系列讲座、学术研讨活动，每月一次。 4、根据发展情况，不断的引进高素质的师资力量，在原有的基础上，至少在增加2-3名专业教师，为幼儿园的良性发展奠定坚实的基础。 （三）、课程建设： 1、坚持以教育部门颁发的幼儿园工作规程、幼儿园管理工作条例、幼儿教育指南等文件为指导，树立“以幼儿发展为本”的教育理念，勇于实践，大胆创新。开设语言、计算、美术、音乐、体育等常识课，计划开办书画班、舞蹈班等特长启蒙班。 2、从课程文化出发，深入园本课程的研究，利用幼儿游戏、幼儿歌谣等活动对幼儿艺术进行收集、整合、拓展和汇编。实现幼儿充分、自主、健康、和谐的发展。 3、利用一年左右的教育实践，加以整合；计划编制完成具有特色且可行性极强的基本教育大纲。 （四）、幼儿教育发展规划： 1、今后；我们将利用多种形式，满足幼儿自主性活动的需要。培养幼儿具有健康又自信、礼貌会交往、好奇爱探索、独立能合作的优良品质和健康人格。 2、创设良好的育人环境：室内、室外（各类活动室、走廊、楼道、角落）环境布置。区角游戏活动的环境创设等。 3、日常生活中的培养：生活自理、交往礼仪、生活常识、自我保护、环境卫生、生活规则等，养成良好的自理能力和生活习惯。 4、体育活动和体育锻炼中，利用体育游戏、体操、器械活动、自然因素锻炼等，培养幼儿具有健康的体魄。 5、教学活动中，创设具有一定挑战性的教学活动，激发幼儿的学习兴趣和创造力，促进幼儿情感、个性健康和谐发展。培养出更多更好的优秀特长生。 （五）、家庭教育与社区教育：1、 建立健全家园联系窗、家长信箱、家长接待日、家长咨询、家长教子经验介绍、部分时间向家长开放半日活动、区角活动等多种渠道、协调家长积极参与幼儿园组织的各项活动，营造良好的教育氛围。 （六）、环境整改发展规划： 1、承包后；我园将投入一部分资金，进一步地添置一些教育教学设施设备、教学材料，充分挖掘环境的育人功能。 2、继续完善园内场地设施、使幼儿园环境既有“净化、绿化、美化”的自然环境，又有“自主、体验、互动”的学习环境。 3、不断加强我园的文化建设及设施设备的添置，并拓展其功能。使我园成为幼儿、家长