领导科学试题.doc

全国2008年1月高等教育自学考试 领导科学试题湖北自考网10月23日整理课程代码：00320一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.领导科学中最基本的范畴是( )A.管理 B.领导 C.协调 D.决策2.在领导者领导下，按照领导的意图，为实现组织目标，从事具体实践活动的个人或集团被称为( )A.被领导者 B.领导者 C.执行者 D.研究者3.社会主义条件下领导的具体任务是为群众引路和导航，这体现了领导一般职能中的( )A.控制职能 B.引导职能 C.决策职能 D.统治职能4.对广大群众进行宣传、动员、培养、训练，从各个方面提高他们素质的行为被称为( )A.管理 B.协调 C.教育 D.控制5.各级领导都应具有一定的职务、权力、责任和利益，并使它们成龙配套、相互一致，这体现了领导的( )A.民主集中原则 B.权责一致原则 C.群众路线原则 D.集体领导原则6.树立现代领导者的法治观念，需要坚持发扬人民民主、严格依法办事和( )A.多元领导 B.党的领导 C.小团体的领导 D.首长的领导7.依照决策者在管理组织中所处地位的不同，可以将决策划分为高层决策、中层决策和( )A.宏观决策 B.组织决策 C.基层决策 D.经验决策8.主张根据历史和现实的各种条件，连续、稳定和现实地进行决策的决策模式被称为( )A.理性决策模式 B.风险决策模式 C.渐进决策模式 D.最优决策模式9.领导者与智囊团的关系是( )A.“主人”与“仆人”的关系 B.“善断”与“多谋”的关系C.“独立”与“对立”的关系 D.“决策”与“执行”的关系10.从事生产斗争、社会斗争和科学实验并在三大实践中作出一定贡献的人被称为( )A.理论型人才 B.实践型人才 C.组织型人才 D.再现型人才11.通过公开考试，根据成绩选拔人才的制度被称为( )A.推选制 B.荐选制 C.考选制 D.世袭制12.有关人才任职的程序和规章被称为人才的( )A.选拔原则 B.使用方向 C.判断标准 D.任职制度13.要解决人的思想认识问题，唯一的方针是要坚持( )A.强制 B.灌输 C.疏导 D.放任14.毛泽东在谈到正确处理思想政治工作与经济工作的关系时指出，思想政治工作“是要结合着经济工作一道去做的，不能孤立地去做”，这体现了思想政治工作必须遵循( )A.结合业务工作一道做的原则 B.理论联系实际的原则C.群众路线的原则 D.精神鼓励与物质鼓励相结合的原则15.作为领导活动载体的领导体制具有与领导属性相一致的自然属性和( )A.地理属性 B.社会属性 C.道德属性 D.科学属性16.按照不同职能组成专门的领导机构，凡是与完成此项职能有关的部门和人员统归该机构管理，该机构的领导者对其职权范围内的所有问题拥有指挥权。这类领导组织结构被称为( )A.直线型领导结构 B.职能型领导结构C.混合型领导结构 D.矩阵型领导结构17.领导者的素质是在一定的领导实践和社会环境中形成发展起来的，而领导实践和社会环境总是处于不断运动之中，所以领导者素质具有( )A.稳定性 B.动态性 C.单一性 D.综合性18.现代社会是信息“爆炸”的时代，是知识经济的时代，因此现代领导者必须具有较高的( )A.身体素质 B.政治素质 C.知识素质 D.心理素质19.美国的巴顿将军曾说过，在军队中，又懒又聪明的兵可以当统帅，又勤快又聪明的兵可以当参谋，又懒又愚蠢的兵可以当卫士，而又勤快又愚蠢的兵是不能留在军队中的。这段论述从侧面说明了一个配置合理的领导集体应具有( )A.协调的气质结构 B.合理的知识结构 C.互补的智能结构 D.有序的权力结构20.依照法定程序授予担任一定领导职务的领导者以支配领导活动的权力被称为( )A.个人影响权 B.组织法定权 C.道德感召力 D.品格魅力21.领导者作风优良，就能使领导目标和意图得到群众的充分理解与认同，使被领导者的服从( )A.建立在自觉自愿的基础上 B.建立在强迫执行的基础上 C.建立在无组织的基础上 D.建立在对立对抗的基础上22.领导者坚持改革创新、开拓进取的作风，首先就要( )A.不满足于现状 B.墨守成规 C.亦步亦趋 D.小富即安23.有的领导者热衷于迎来送往，讲排场，比阔气，这违背了社会主义领导者应该具有的( )A.改革创新的作风 B.大手大脚的作风 C.艰苦朴素的作风 D.机敏果断的作风24.已经实现的领导任务与时间之比，即完成一定数量和质量的领导任务的速度被称为( )A.领导方向 B.领导效率 C.领导目标 D.领导能力25.以实际贡献和工作成绩作为重要标准来评价领导者履行职责的状况和德才水平，这体现了领(武汉自考)导效能考评中的( )A.讲道德原则 B.法治原则 C.贡献为主原则 D.讲求灵活原则二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.领导过程包括的几个基本要素为( )A.领导者 B.被领导者 C.群体目标 D.客观环境 E.领导科学27.领导者具备的主要特征包括( )A.拥有职权 B.提供服务 C.负有责任 D.多重角色 E.富于创新28.市场观念的主要内容包括( ) A.市场经济不需要法治规范 B.市场经济要“一大二公”C.承认价值规律的作用 D.承认社会主义经济是市场经济E.充分认识发展市场经济的重要作用29.思想政治工作方法主要包括( )A.说理教育法 B.情感交流法 C.榜样示范法 D.个别引导法 E.自我教育法30.领导者在授权时应该( ) A.完全授权 B.视能授权 C.明确权责 D.授权放责 E.适度授权三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）31.简述领导总原则的含义及其主要内容。32.简述追踪决策的含义及其特征。33.简述职务晋升的程序。34.简述领导集体素质结构优化的主要途径。35.简述领导者在对别人进行批评时应注意的问题。四、论述题(本大题共2小题，36小题12分，37小题13分，共25分)36.试比较集权制与分权制的优缺点。37.试述在领导效能考评中讲政治的原则。五、案例分析题(本大题15分)38.案例：“太忙了！”这几乎是每个领导者的口头禅。人们常用“日理万机”来形容领导者的工作。很多领导者确实是这样，工作一项接着一项，日程排得满满的，然而时间还是不够用。但是有一些领导者却能够对时间进行有效的管理，集中精力抓大事，从而获得成功。比如：美国某公司的董事长赖福林每天清晨6点之前准时来到办公室，先是默读15分钟经营管理哲学的书籍，然后便开始思考本年度内不同阶段中必须完成的重要工作以及所需采取的措施和必要的制度，接着就是重点考虑一周的工作。他把本周内所要做的几件事情一一列在黑板上。大约在8点钟左右，他在餐厅与秘书共进咖啡时，就把这些考虑好的事情商量一番，然后做出处理决定。赖福林的时间管理法，极大地提高了公司的工作效率，引起了其他各公司的高度重视和赞扬。管理学家唐纳德C伯纳姆在他的名著提高生产效率中提出了3个原则，即当你处理任何工作时必须自问：能不能取消它？能不能与别的工作合并？能不能用简便的东西代替它？这3个原则对领导者安排工作顺序和管理时间来说，都是可供借鉴的。结合案例回答：（1）领导者为什么要集中精力抓大事？什么是大事？（2）在实际工作中如何集中精力抓大事？全国2009年1月自考领导科学试题课程代码：00320一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.在一定的社会发展过程中，反映领导现象之间本质联系、表明领导内在必然趋势的是( )A.领导水平B.领导方式C.领导规律D.领导艺术2.社会主义领导活动的中心内容是( )A.控制B.威慑C.调和D.服务3.在领导活动中，引导的核心是( )A.正确地规划目标B.巧妙地平衡利益C.合理地驾驭权力D.谨慎地推广经验4.贯穿于各种领导一般职能始终的职能被称为领导的( )A.基本职能B.正确方法C.核心目标D.管理体制5.反映贯穿于领导活动各个方面，具有普遍性的共同规律的领导原则被称为领导的( )A.基本原则B.总体规范C.核心价值D.管理体制6.美国学者西蒙提出了一种与最优决策不同的决策类型，这类决策被称为( )A.战略决策B.满意决策C.风险决策D.领导决策7.依据人才自身素质的不同，可以将人才分为发现型人才和( )A.理论型人才B.再现型人才C.组织型人才D.业务型人才8.通过推荐的办法来选拔人才的制度被称为( )A.世袭制B.荐选制C.任命制D.选举制9.有任免权的领导机关或领导者按照人事管理权限对人才授予一定职位的制度被称为( )A.委任制B.选举制C.世袭制D.禅让制10.领导者通过与思想政治工作对象相互交流情感，以情感去感动对方，从而使对方转变思想的思想政治工作方法被称为( )A.说理教育法B.循循善诱法C.情感交流法D.榜样示范法11.把按职能划分的部门同按项目划分的部门结合起来，这种领导结构模式被称为( )A.单一型结构B.层次型结构C.矩阵型结构D.直线型结构12.决策权属于两个以上的负责人或领导集体，按少数服从多数原则进行决策和处理问题的领导体制被称为( )A.一长制B.禅让制C.委员会制D.分离制13.领导者素质具有综合性、动态性和( )A.单一性B.片面性C.绝对性D.层次性14.领导者素质的核心是( )A.身体素质B.心理素质C.知识素质D.能力素质15.优化领导集体素质结构的前提是( )A.改革干部管理制度B.转变观念C.建立奖惩制度D.开发人才资源16.认识客观世界的基本方法，也是领导与群众相结合的中心环节，指的是( )A.统一思想B.调查研究C.贯彻执行D.树立愿景17.人们利用已经掌握的知识和手段，预先推知和判断事物未来或未知状况结果的活动被称为( )A.理论归纳B.规律总结C.科学预测D.行为评估18.现代领导方式总的趋向是( )A.人本主义和专制主义B.人本主义和民主主义C.效率主义和环保主义D.民主主义和专制主义19.来自领导者个人的品德、知识、才能以至资历等因素，造成一种使人信服的力量和威望，这就是( )A.组织法定权B.指挥控制权C.强制权D.个人影响权20.古人所谓“运用之妙，存乎一心。”这里的“妙”，指的就是( )A.原则性B.刻板性C.灵活性D.统一性21.一个政党所固有的根本属性就是( )A.党员B.党性C.党风D.党章22.现代领导活动是一个不断改革进取的过程，所以现代领导者首先应当具备的领导作风就是( )A.无为而治的作风B.亦步亦趋的作风C.改革创新的作风D.“大跃进”的作风23.列宁曾经指出：“少说漂亮话，多做些日常平凡的事情。”这就是要求领导者应该具有( )A.改革创新的工作作风B.真抓实干的工作作风C.机敏果断的工作作风D.艰苦朴素的工作作风24.领导活动的最终结果，即领导活动投入与领导活动结果之比就是( )A.领导目标B.领导体制C.领导效率D.领导效益25.党的实事求是的思想路线在领导效能考评中具体体现为( )A.讲政治原则B.讲学习原则C.统一规范原则D.客观公正原则二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.领导活动的基本矛盾包括( )A.领导者内部的矛盾B.领导者与被领导者的矛盾C.被领导者内部的矛盾D.领导者的主观指导与客观环境的矛盾E.领导决策与执行的矛盾27.被领导者具有的主要特征包括( )A.服从性B.受动性C.对象性D.源泉性E.不担任职务或担任较低职务28.决策活动具有的基本特征有( )A.针对性B.目标性C.实施性D.选择性E.优化性29.对疏通和引导之间辩证关系的正确理解有( )A.疏通是关键，有没有方向无所谓B.只要引导方向正确，采用什么手段都可以C.疏通是引导的基础D.引导是疏通的目的和归宿E.疏通和引导没有什么联系30.授权的类型包括( )A.刚性授权B.柔性授权C.完全授权D.惰性授权E.模糊授权三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）31.简述领导总原则中群众路线原则对各级领导者的基本要求。32.简述人才的基本特性。33.简述合理的领导集体素质结构的主要内容。34.领导者要集中精力抓大事。那么什么是大事？35.简述领导者在进行自我批评时应注意的问题。四、论述题(本大题共2小题，36小题12分，37小题13分，共25分)36.试述科学地处理层次制与职能制的关系。37.论述领导效能考评的意义。五、案例分析题(本大题15分)38.案例：一段时间以来，全国安全生产形势十分严峻，矿难屡见报端，2005年8月7日广东省梅州市大兴煤矿发生重大透水事故，造成123名矿工遇难，更是警醒国人。经调查，引发这些事故的主要原因在于：不少地区官煤勾结，在利益的驱动下，安全设施与监管形同虚设。这一现象已引起有关部门的重视，国务院办公厅发出紧急通知，强调要认真查处煤矿安全生产和煤矿事故背后的失职渎职、官煤勾结和腐败现象，要求官员、国企负责人投资煤矿者在2005年9月22日前撤出投资。在2005年9月20日至21日举行的全国实施公务员法工作会议上，国家副主席曾庆红指出：“依法治国的重点是依法管理好各级领导班子和干部队伍。”由此可见，领导干部是否树立了“依法治国”的观念，是否率先垂范这一理念，是能否实现“依法治国”、建设法治国家的关键。结合案例回答：（1）领导干部树立依法治国观念的重要性有哪些？（2）领导干部树立依法治国观念有哪些具体的任务要求？全国2010年1月高等教育自学考试 领导科学试题 课程代码：00320一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.人类最初的领导活动产生于()A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会2.领导工作形成一门独立的科学，开始于()A.19世纪80年代B.19世纪90年代C.20世纪30年代D.20世纪60年代3.社会主义领导活动的中心、各项领导活动的根本目的和行为准则是()A.协调B.服务C.指导D.管理4.绝对被领导者最明显、最直观的特征是()A.年龄较小B.担任较高职务C.担任较低职务D.不担任职务5.在领导系统中建立合理的层次系列，掌握适当的领导幅度，正确处理层次之间的关系，这是领导的基本原则中的()A.统一领导原则B.群众路线原则C.分层领导原则D.独立工作原则6.群众对领导实行民主监督的前提是在领导活动中贯彻()A.集体领导和分工负责相结合的原则B.民主公开的原则C.统一领导的原则D.权责一致原则7.在社会主义条件下，有一种领导观念应该成为各级领导者的根本宗旨，这就是()A.服务观念B.管理观念C.控制观念D.统治观念8.“战略”一词起源于()A.政治学B.管理学C.军事学D.经济学9.现代决策理论的创始人是()A.林德布鲁姆B.西蒙C.埃泽奥尼D.泰罗10.在通常的评选方案的具体方法中，古老的决策方法是()A.经验判断法B.数学分析法C.实验法D.回归分析法11.现代社会的人才总是某一方面或某一领域的人才，这表明人才具有()A.社会性B.相对性C.创造性D.专业性12.领导者合理地任用和管理人才所必须遵循的基本准则被称为()A.人才判断原则B.人才选拔原则C.人才使用原则D.人才规划原则13.以人为对象，帮助人们确立正确的立场、观点、方法，提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作就是()A.领导决策工作B.思想政治工作C.组织考察工作D.评估反馈工作14.下列关于世界观的说法，错误的是()A.世界观是人们对整个世界的看法和根本观点B.世界观是社会存在的反映C.人生观决定着世界观D.就个人而言，世界观是可以改造的15.在领导机关的组成要素中，被称为领导机关灵魂的是()A.咨询系统B.监督系统C.执行系统D.决策中心16.西方国家的企业领导体制发展的第一阶段是()A.从家长制领导到管理阶层的兴起的阶段B.从单个“硬专家”领导发展到“软专家”集团领导的阶段C.从集权制到多级领导的阶段D.由直接职能制到事业部制的阶段17.基层领导者的主要职责是()A.执行管理指令B.执行政策C.确定大政方针D.组织指挥18.优化领导集体素质结构的重要源泉是()A.转变观念B.改革完善干部管理制度C.体制改革D.开发人力资源，搞好后备队伍建设19.抽样调查的科学依据是()A.个性中寓于共性B.概率论和数理统计C.系统论和优选法D.选出有代表性典型20.对领导方式的选择起主要作用的是()A.组织的性质B.组织的任务C.组织内领导者与被领导者的素质条件D.组织的内外环境条件21.领导者善于熟练而有效地行使领导职能，完成任务的技巧被称为()A.领导才能B.领导艺术C.领导意识D.领导素质22.决定和制约着领导工作作风和生活作风性质和方向的是领导的()A.思想作风B.领导观念C.领导方法D.领导艺术23.既体现领导活动的本质，同时又影响制约着领导活动本质实现的是()A.领导体制B.领导素质C.领导作风D.领导绩效24.衡量领导效能的最基本的尺度是()A.时间效能B.用人效能C.决策办事效能D.组织的整体贡献效能25.对领导效能考评的效果具有决定性作用的是()A.考核主体B.考核客体C.考核内容D.考核方法来源:考试大-自考站 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 26.下列各选项中属于领导组织职能的有()A.设置机构B.建立体制C.分配权力D.使用人员E.反馈 27.决策是领导者履行各种职责的基础，领导的责任在于()A.制定战略B.拟定计划C.确定政策D.组织管理E.使用干部28.政府管理经济的主要职能包括()A.统筹规划B.掌握政策C.组织协调D.信息引导E.提供服务和检查监督29.领导者成长的物质基础和自然条件包括()A.后天的学习B.遗传因素C.实践锻炼D.组织培养E.天赋条件30.影响个人影响力的因素包括()A.性别B.资历C.品德D