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第14章 调查设计思考与练习参考答案一、最佳选择题1. 为了解某校锡克试验的阳性率,研究者从该校80个班中随机抽取8个班,然后调查这些班中的所有学生。此种抽样方法属于( D )。A. 单纯随机抽样 B. 系统抽样 C. 分层抽样D. 整群抽样 E. 多阶段抽样2. 在下列研究中,研究者不能人为设置各种处理因素的是( A )。A. 调查研究 B. 实验研究 C. 临床试验 D. 社区干预试验 E. 横断面研究3. 统计工作的关键步骤是( A )。A. 调查或实验设计 B. 收集资料 C. 整理资料 D. 分析资料 E. 归纳资料4. 理论而言,在同样条件下,下列抽样方法中抽样误差最大的是( C )。A. 单纯随机抽样 B. 系统抽样 C. 整群抽样 D .分层抽样 E. 多阶段抽样5. 在相同条件下对同一调查对象重复测量结果的一致性程度称作( C )。 A. 内容效度 B. 结构效度 C. 重测信度D. 内部信度 E. 分半信度6. 衡量问卷是否包含足够的反映所测特征的条目的指标是( A )。A. 内容效度 B. 结构效度 C. 重测信度D. 内部信度 E. 分半信度7. 为使调查结果具有更高的可信度,在开展抽样调查工作中,应遵循的原则是( E )。A. 随机 B. 重复 C. 对照 D. 均衡 E. 以上均是8. 关于调查表的设计,下列说法不妥的是( D )。 A. 每个项目要具体、明确B. 要考虑将来数据处理的方法C. 调查项目的确定取决于调查目的D. 必须先作大型的预调查E. 必要的项目一项不少,不必要的项目一项不列9. 下列( A )不是普查的目的。 A. 验证病因假设 B. 早期发现患者 C. 描述疾病的分布特征 D. 可向群众普及医学知识 E. 可提供病因线索10. 在调查研究中,保护调查对象隐私的主要方法是( D )。 A. 将调查对象的电话与其他信息分开B. 将调查对象的家庭住址与其他信息分开C. 将调查对象的工作单位与其他信息分开D. 将调查对象的姓名与其他信息分开E. 将调查对象的性别与其他信息分开11. 某研究者在对某地区2025岁所有妇女进行的一项调查中发现,口服避孕药的妇女,其宫颈癌的年发病率为5/10万,而未服用避孕药的妇女,其宫颈癌的年发病率为2/10万,由此作出口服避孕药引起宫颈癌的推论( E )。 A. 正确B. 不正确,因为未在年龄分布方面可能存在的差异进行调整C. 不正确,因为没有区分发病率与患病率D. 不正确,因为需要用率而不是比率来支持这一推论E. 不正确,因为在其他有关因素上,这两组妇女可能存在差异12. 为研究吸烟与肺癌的关系,某研究者采取了两种研究方法:一种是将人群分为吸烟组与不吸烟组,然后随访两组发生肺癌的结局;另一种是将吸烟者随机分组,一组采取戒烟干预,而另一组不戒烟,然后盲法观察两组的肺癌结局。这两种研究方法的根本区别是( D )。 A. 是否设立对照组 B. 是否进行统计学检验 C. 是否在现场人群中进行 D. 是否人为控制研究条件E. 是否检验病因假设二、思考题1. 在某项关于近视眼发病因素的病例对照研究中,研究者发现,越是作眼保健操的人越易患近视眼。其实,这是一种假象。请解释导致这种假象的原因。答:也许存在患有近视的人作眼保健操的多,即病例组因患有近视而重视眼保健操,而对照组因未患近视而忽视眼保健操。2. 某从事政治教育的机构,对在押妓女进行教育,观察以后是否从良。研究结果表明,在未失访的全部被教育对象中,彻底改掉原先恶习的人所占的比例相当高,故得出结论:所采取的教育方法非常得力,教育成果巨大。请问:这个评价结论是否科学?为什么?答:这个评价结论不科学。因在未失访的全部被教育对象中,彻底改掉原先恶习的人所占的比例相当高,这里未交待失访情况,也许这些失访者并未改掉原先恶习,故对教育方法是否得力作出评价需慎重。3. 病例-对照研究为什么不能计算患病率?横断面研究可否计算患病率?可否计算时点患病率?队列研究可否计算患病率和发病率?为什么?答:病例-对照研究不能计算患病率,因为总人口中的病例数及未病人数不详;横断面研究可计算时点患病率,因它可获得某地某时点的总人数;队列研究可计算患病率和发病率,因它可获得总人口中的新旧病例数及未病人数。4. 某研究者在进行吸烟与肺癌关系的调查研究中,以肺结核患者和慢性支气管炎患者作为对照人群。请问:这样选择对照组有何不妥?答:在该研究中,肺结核和慢性支气管炎是混杂因素。5. 诱导性问题是指由于问题的措辞、内容等方面的原因使调查对象有意无意地不得不选择某种答案。有鉴

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