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文档简介
1 最初的梦想 送给23班可爱的孩子们 希望你们在以后学习和人生的道路上越走越远 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 有信心坚持走完余下的路吗 22 23 24 25 26 27 心理小测试 不要盯着不动 用很正常的眼神去看 28 你看到这张静止的图片是不是在动呢 心理医生说 上面这个图片与心理承受力有关 你的心理承受力越强 图片转动越慢 1 如果你看到图片是静止不动的 证明你没有什么学习压力 2 如果你看到图片中的花瓣是有一点点缓慢转动的 那就证明你存在着一定的学习压力 3 如果你看到图片是高速旋转的 那说你目前正承受着较大的心理压力 29 30 给同学们的建议 31 诸葛亮说 非学无以广才 非静无以成学 一个人只有排除杂念 专心致志 将智慧 灵感全部集中调动起来 才能有所创造 有所成就 如果进班比较早的同学 三三两两在说闲话 那么后来进班的同学也就不会很快投入到学习状态 这正是 蓬生麻中 不扶自直 白沙在捏 与之俱黑 那么如果进班较早的同学在高声朗读 别人也就会高声朗读 他们进班后认真做题 后来的同学也就少了一些闲聊和闲事 入室即静 入座即学 就是在告诉我们要心静 下面是心静的人和心乱的人的十条标准 进行自我对照 看看自己是否做到心静 心静 32 10 心静的人看到的是自己一天天的进步 因为他有伟大的目标 心静的十条标准 你们做到了几条 1 窗外的精彩和无奈与我无关 我用勤奋挑战自己的精彩 2 课间看到我的总是匆匆前进的脚步 3 心静的人在学习的辛苦中体会进步的快乐 4 心静的人只恨做学习无关的事耽误时间太多 5 心静的人珍惜老师在课堂上讲的每一分钟 6 心静的人总能把班级的事当作是自己的事认真做好 7 心静的人总会让自己提前进入学习状态 8 心静的人谈吐积极进取 你追我赶 和谐竞争 9 心静的人躺到床上能够迅速安然入睡 33 10 心乱的人心事重重 久久难以入眠 心乱的十条标准 你又拥有几条 1 外面的世界真稀奇 我的眼球成了你的 粉丝 2 一路上总夹杂着你悠闲的打闹 3 心乱的人只会尝试学习中的滴滴苦酒 4 心乱的人只为逃离课堂找一万个伤心的理由 5 心乱的人一直在逃避老师关切的目光 6 心乱的人总把自己的事当作大家的事 漠不关心 7 心乱的人总会为自己的迟到找借口 8 心乱的人只比衣服流行 发型时尚 哥们义气 9 心乱的人一天天虚度光阴 因为你找不到前进的方向 34 夫学须静也 才须学也 飞学无以广才 非志无以成学 入室当静 非宁静无以致远 入座即学 真学习方能成才 静能生智 静能生慧 静以促学 静以养性 35 播下一个行动 收获一种习惯 播下一种习惯 收获一种性格 播下一种性格 收获一种命运 好习惯 这句话想必大家都很熟悉 那么你们真正理解了吗 双入并不只是能够让你心静 它还让你管理好自己 在管理好自己的同时 也为你培养了这样一个良好的学习习惯 这种习惯能让你养成严于律己的性格 这种性格 对你未来的命运将有十分重大的作用 36 习惯形成性格 性格决定命运 约 凯恩斯做一件好事并不难 难的是养成一种做好事的习惯 Aristotle不良的习惯会随时阻碍你走向成名 获利和享乐的路上去 莎士比亚人喜欢习惯 因为造它的就是自己 萧伯纳 37 希望每一个23班学生带着梦想
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