教师交流学习心得.doc

教师交流学习心得 几十年来我从未接受过美术教育也没有从事过美术课的教学在我的印象中美术课就是带着学生玩玩套着模子画画什么美术知识技能、理论我是一窍不通也就是一个典型的门外汉7月17日一个偶然的机会让我有幸参加了今年全县中小学美术教师培训聆听了五位英山知名教师的美术课虽然只有短短的十天学习时间但我感受颇深启发很大 几天的学习培训让我亲眼目睹亲身体验到了美术课这门学科的无限魅力也让我认识了几位英山县首屈一指在美术方面很有造诣的老师领略了他们在美术教学时的风采 58岁的曾光荣老师德高望重桃李满天下是英山艺术界的“大师”级教师凭着他对美术事业的挚爱和不懈追求取得了卓越的成就他几十年如一日不断探索无论是书法绘画还是理论他都有自己独到的一面曾老师教学经验丰富见解精辟学习过程中我们见证了曾老师写字作画时的那份洒脱那份“艺术大师”的风采让人“望洋兴叹”特别是曾老师的敬业精神值得我们学习这次培训曾老师年纪最大课最多可他每次上课总是比我们先到放学时走在我们后面没他的课他也要到教室里看看转转上课准备充分不管课上还是课后总是有问必答对待学员耐心细腻平易近人从不摆什么架子讲课时语言通俗易懂幽默风趣常常让我们忘了下课舍不得回家曾老师不但教给我们专业知识技能还以一位年长者的生活经验教导我们：作为一名老师应该全面曾老师的一句话让我尤为深刻他说做人要学会吃亏多朴实的话语多崇高的人格！回想自己年纪不大可在教室工作中懒散不求上进怕苦怕累我真是羞愧难当可亲或敬的曾老师您就是我人生中的一面镜子！您就是我生活、工作中的航标灯！ 年轻有为的郑再坤、舒斌老师也是英山艺术教学工作中的精英虽然他们工作很忙可上课时从不马虎课前精心备课制作的课件琳琅满目美观让我们在开眼界深受启发教学时那份专业那份认真让我们理解了辉煌成绩背后的那份执著那份付出那份对事业的爱 艺术教坛的后起之秀石婵、张秋两位年轻老师别看她们年纪小教学时的那份干练稳重一丝不苟令人敬佩也让人看到了英山教育事业更灿烂的明天 我对美术就是一张白纸学员们的基础也是参差不齐但老师们对我们不嫌不弃根据各人的特点进行教学尽量满足我们的需求几天的学习培训对我们每个学员来说是一种提高更是一种艺术的享受老师们在上课时展示了他们扎实的基本功深厚的艺术底蕴、丰富的教学经验、高度的责任心、强烈的敬业精神、灵活的教学方法先进的教学手段累累的教学成果令人回味无穷让我们叹服原来美术是如此精彩！ 这次的培训学习我体会到了领导对教师培训的重视、对老师的关怀在学习的十天里彭主任和施老师全程陪同而且天天比我们早到学校协助上课教师忙前忙后为我们创造了一个舒适安逸的学习环境开班典礼让我深切地受到了教育局领导对老师的希望对教育寄予的希望也让我感受到肩上的担子更重了 2 路漫漫其修远兮吾将上下而求索我将借这次培训学习的东风不断提高完善自己为英山的教育事业贡献自己的一份力量 教师交流学习心得（2）： 通过五年级三位老师的经验交流,使我获益匪浅作为一名青年教师要尽快成长、不断进步我们必须先做好以下几点： 一、向老教师学习尽快提高自己的业务水平 老教师教龄长知识渊博教学经验丰富讲课水平较高对于我们刚成为教师的青年教师我们应该清醒地认识到：老教师不仅仅是自己的同事同时还是自己在教学路上的引路人 要虚心向老教师学习并且还要在日常工作中多观察老教师教学经验丰富积累深厚经常能够在很多很有难度的问题上给予解答通过与老教师们进行教学交流以及他们在在日常工作中对我潜移默化的影响从他们的身上我不仅学到了书本上所没有的教学方法也学到了他们崇高的精神品质 二、研究教学方法提高教学质量 作为青年教师我感觉自己在最初的教学工作中有的时候完全按照以前老师教我的模式在教现在自己的学生这样做的确在很大程度上使自己心里有底但同时我认为年青教师不能照搬老教师的教学方法应该赋予创新精神与时俱进在请教她们优秀的教学经验的同时找出一套适合自己的教学方法比如在参考老教师优秀经验的同时要注重对教材信息进行挖掘、处理因为对教材的挖掘处理不仅仅是对教材本身的加工而且更是自己进一步学习提高的过程在教学中要充分考虑学生的接受情况学生已有的知识背景、文化观念、个别差异以及教学时间、教学资源的分配等等这样才能在有限的材料上更高程度地唤起学生的求知欲从而达到自己的教学目的 三、增进与其他青年教师的相互交流虚心向他人学习 在年龄相仿的青年教师队伍中也有很多非常出色的教学能手他们在教学方面也有自己的一套方法和特色经常与自己周围的同事以及外校的其他老师交流吸取他们成功的经验交流教学心得这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足还可以互相探讨经验增强信心青年教师之间的互相交流还可以使互相之间获取最新的技术和信息丰富自己的教学手段和方法在教学中达到事半功倍的效果 四、增进和学生的交流 徐特立先生说：教师有两种人格一种是“经师”一种是“人师”经师只教授学问而人师不仅教学问学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心作为青年教师我们和学生年龄相仿或者是同时代的人双方在对事物的见解、兴趣、思维方式上都有一定的相似性这就有利于师生间的沟通正是由于这些相似性也使得青年教师在授课时使用的方式、方法更贴和现在的学生便于学生理解和接受因此多与学生交流并了解他们的思想动态关心他们的学习和生活主动和他们多接触多谈心这样可以迅速