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文档简介

学生心理康健文化节运动总结 5月23日晚我班举办了心理康健绘人生蓝图，圆芳华梦想的主题班会。一.绘人生蓝图，圆芳华梦想处在这个20岁的花季，可能每个人都有属于本身的梦想，可以是航天员，律师，大夫，甚至是去看你喜爱的明星的一场演唱会，有梦想就要尽力去追，万一实现了呢。我们在互动历程中，有的同学说我的梦想是回家乡扶植我的家乡，种植蔬菜大棚，成立蔬菜基地;有的同学说我的梦想是希望玩游戏可以玩到出神入化的田地，并且靠他来赚钱;有的同学说我的梦想很简单便是吃得饱住得好;有的同学说我的梦想是世界和平，心系广大人民。梦想归梦想，现实归现实，从现在起，认真对待每一天，每天提高一点点，那么梦想才不会遥弗成及。二.心理康健心理康健是指精神、运动正常、心理素质好。大多与遗传(基因)相关。既能过着平平淡淡的日子，也能经受各类变乱的发生。心理康健突出在社交、生产、生活上能与其他人保持较好的沟通或共同。心理康健的制约因素有:1.先天遗传的短长2.外界刺激的优劣3.心理素质程度的高低4.心理保健办事的有无。心理的不康健主要表现在自卑心理，怯懦心理，猜疑心理，逆反心理，排二心理等等。心理康健呈现的问题主要有焦炙症，烦闷症，精神破裂症等。生活中身边可能会有心理呈现问题的同学，早发明早办理，可能你的一句开导就会挽救一个青年的生命。一个心理康健的人能体验到本身的存在代价,既能了解本身,又能接收本身,具有自知之明,即对本身的才能、性格、情绪和优缺点能做出恰当、客不雅的评价,对 本身不会提出苛刻的非分期望与要求;对本身的生活目标和抱负也能定得切合实际,因而对本身总是满意的,同时,尽力成长自身的潜能、即使对本身无法解救的缺 陷,也能安然处之。在运动的最后，我们讨论了运动心得。班会圆满停
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