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文档简介

幼儿园中班教案制作拨浪鼓含反思中班教案制作拨浪鼓含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养环保意识，激发爱护动物情感，能够结合自己的经验，利用盒子来制作拨浪鼓，让幼儿体验自主、独立、创造的能力，快来看看幼儿园中班制作拨浪鼓含反思教案吧。活动目标：1、能够结合自己的经验，利用盒子来制作拨浪鼓。2、活动培养环保意识，激发爱护动物情感。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。活动过程：一、谈话导入。1、师：“小朋友们，熊宝宝出生了，可是它还没有玩具，这该怎么办呢？谁来说说你打算为熊宝宝做什么玩具？2、教师展示盒子做的拨浪鼓。3、师：小朋友们，你们看这是什么？这可是老师为小熊做的拨浪鼓，好不好看，你们想一想，怎样用盒子为小熊制作怎样的拨浪鼓？4、教师向幼儿介绍材料，幼儿在教师的引导下知道家中收集的废旧盒子，通过回收处理，修剪粘贴，可以变成为好玩的小熊的拨浪鼓。二、制作小熊的拨浪鼓。1、教师引导幼儿讨论如何制作小熊的拨浪鼓。（1）教师展示各种拨浪鼓的图片，分析如何利用废旧盒子来制作。师：小朋友们，你们打算为小熊制作怎样拨浪鼓？我们可以通过怎样的改造，制作出这样的拨浪鼓？你们觉得哪里比较困难？（2）请个别幼儿说一说他们的制作过程？需要用到什么材料？2、盒子变身小熊的拨浪鼓。教师提供处理好的盒子、剪刀、记号笔、双面胶带、线、纽扣废旧彩纸子等材料，发放给幼儿制作。在幼儿创作时，教师来回巡视，对幼儿进行个别指导；鼓励幼儿的创新想法；对有困难幼儿进行帮助。三、幼儿展示自己制作的拨浪鼓。教师请幼儿到大家面前展示自己制作的小熊的拨浪鼓，说说自己是怎样制作的，在互动过程中，教师着重引导幼儿意识到废旧盒子的多种功能，通过我们小小修剪制作，就可以制作成漂亮的作品。活动反思：动物是小朋友们喜爱的生物，我以“熊宝宝出生，没有玩具”作为切入点，充分地激发幼儿活动的兴趣。在活动中，先引导幼儿观察相关拨浪鼓的图片，然后再引导幼儿用进过处理的牛奶盒来做一做、穿一穿，最后通过粘、贴等步骤，制作成小熊的拨浪鼓，不仅培养了幼儿热爱动物的情感，而且还引导幼儿养成废物利用的理念。小百科：拨浪鼓是一种古老又传统的民间乐器和玩具，出现于
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