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文档简介
面积和面积单位 面积和面积单位 摸一摸物体的面 有什么感觉 平的面 曲的面 1 认识物体的表面 一 面积的含义 看看数学课本的封面和铅笔盒盖的面 说出哪一个比较大 哪一个比较小 封闭图形 下面哪个图形的面积大 小 大 1 观察法 下面哪个图形的面积大 大 小 2 重叠法 怎样比较这两个长方形面积的大小 比较两个图形面积的大小 要用统一的面积单位来测量 要用统一的面积单位来测量 结论 操作发现 正方形里正好摆16个小方块 长方形里正好摆15个小方块 因此 正方形的面积大 3 同一物体度量法 4 画格法 结论 操作发现 在两个图形中画大小相同的格子 数格子得出 正方形中有9个格子 而长方形中有12个格子 所以长方形的面积大 要用统一的面积单位来测量 14 15 或 的大小 叫做它们的面积 物体的表面 封闭图形 比一比面的大小 比一比面的大小 说一说 边长为1厘米的正方形面积是 1平方厘米 面积是1平方分米的正方形边长是 1分米 边长为1米的正方形面积是 1平方米 1平方厘米 1厘米 1分米 1平方分米 试一试 1平方米的图形内能站下几个同学 米 平方分米 黑板的长是4 一块手帕的面积是4 一枚邮票的面积是4 平方厘米 小明的大拇指的指甲盖大约是 平方厘米 数学课本的封面大约是2 一个学校的面积大约是800 平方分米 平方米 填上适当的单位 下面各图形哪个有面积 它的面积指的是哪部分 下面图形中哪个面积大 大 下面两个图形的面积各是多少平方厘米 每小格表示1平方厘米 12平方厘米 10平方厘米 地面的面积约50 面积约6 身高128 面积约2 填上合适的单位名称 厘米 平方米 平方厘米 平方米 用四个1平方厘米的正方形 拼成下面的图形 它们的面积各是多少 它们的周长呢 面积 2 2 4平方厘米周长 2 4 8厘米 面积 1 4 4平方厘米周长 3 2 2 10厘米 面积 1 4 4平方厘米周长 3 2 2 10厘米 哪个图案面积大 大 小 1 今天学习了面积和面积单位 知道了物体的 或 的大小
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