真善美演讲评分表.doc

徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 1 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）1徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 2 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）1徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 3 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）1徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 4 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）1徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 5 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）1徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 6 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）1徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 7 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）1徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 8 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）1徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 9 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）1徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 10 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）1徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 11 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）1徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 1 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）2徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 2 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）2徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 3 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）2徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 4 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）2徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 5 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）2徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 6 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）2徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 7 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）2徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 8 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）2徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 9 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）2徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 10 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）2徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 11 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）2徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 1 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）3徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 2 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）3徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 3 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）3徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 4 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）3徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 5 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）3徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 6 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）3徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 7 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）3徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 8 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）3徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 9 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）3徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 10 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）3徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 11 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）3徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 1 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）4徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 2 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）4徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 3 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）4徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 4 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）4徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 5 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）4徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 6 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）4徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 7 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）4徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 8 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）4徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 9 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）4徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 10 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）4徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 11 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）4徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 1 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）5徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 2 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）5徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 3 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）5徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 4 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）5徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 5 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）着装朴素，端庄得体。 （1分）脱稿演讲。（1分）语速得当，表情自然，神态大方，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有表现力。（2分）演讲者普通话规范，吐字清晰。表达准确、流畅、自然。（1分）5徐霞客中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表 6 号评委参赛选手号演讲内容形象风度表达能力总分内容紧绕主题，观点鲜明，结构严谨，文字简练流畅，内容充实具体，生动感人。（3分