小学书香校园运动 总结 .doc

小学书香校园运动 总结 打造书香校园，是小学全体师生一个美好的幻想 追求。下面是找总结网整理的关于打造书香校园的总结范文，迎接 参考。小学书香校园(1)爱念书 ，读好书，与书为伴，构建学习型团体，营造书香校园是提高师生综合素质的有效途径。我校能紧紧 把住书籍点亮人生，书香溢满香园的主题，接洽 实际，开展师生的系列念书 运动 ，营造了优越 的校园文化气氛 ，全面激活了学校的教导 教授教化 工作，取得了一定的造诣 。一、领导重视，落实责任，宣传到位学期初，我校便把书香校园的创建 作为我校的重点工作来实施，具体做好四方面工作：一是学校专门成立了以赵凤英常务副校长为组长的创建 书香校园运动 领导小组，领导分工明确，落实责任，认真务实地将创建 书香校园的各项运动 落实到点、贯彻到面。二是学校召开了念书 运动 的动员 会，对工作作了具体的安排 ，制定念书 运动 筹划 ，各项工作做到有安排 ，有检查 ，有评比，有总结。三是班主任工作到位，深入班级、小组，认真组织做勤学 生动员 工作，部署好了班级念书 气氛 。四是舆论宣传到位，将运动 标语 定位为我念书 ，我愉快 ，我收获，我成长，充分 应用 念书 宣传橱窗、班级黑板报、学校广播站、学校网站等宣传阵地，年夜 造舆论，形成浓厚的开展主题念书 运动 气氛 ，使广年夜 师生对书香校园运动 的知晓率与介入 率在98%以上。二、营造念书 气氛 ，提供念书 平台1、年夜 力做好创建 书香校园，争当阅读之星运动 的动员 。2、在学校念书 宣传橱窗、校园显眼处、各班课室张贴有关念书 的名人名言，使学生浸润在书香中。在学校的网站上，还开辟 有念书 天地，年夜 力提倡 念书 运动 。3、落实学校阅览室开下班 作。启动电脑操作和手动借阅，确保学生可以依照 规定 的时间到图书室借阅，或以班级为单位 集体借阅，进行自主性阅读，学生的念书 热情很高。4、设立班级图书角。以先生 、学生捐赠推荐好书供全班学生配合 阅读为主，学生每天保持 半小时以上的课外阅读，并写好念书 笔记。5、开好好书推荐和我分享，我愉快 的主题班会。7、勉励 家长为孩子创设家庭念书 平台。三、精心谋划 各类 念书 运动 1、各班依据 实际情况制定切实可行的念书 筹划 ，充分 应用 念书 宣传橱窗、班级黑板报按期 更新、出关于念书 有益的内容和黑板报，渲染念书 的气氛。2、上好每周两节的阅读指导课，兴趣是最好的先生 ，阅读课上先生 要注重激发学生的阅读兴趣，教会学生阅读的办法 ，以包管 学生乐读和会读。3、学校按期 开展各类念书 运动 评比。如：好书伴我愉快 成长手抄报比赛 、好书推荐评比、念书 笔记评比、书香班级评比、阅读之星评比、经典诵读表演比赛 等。4、充分 应用 学校红领巾广播站，每天课间准时 广播一些摘录或学生写的优美的文章，或向同学们推荐一些好书。形成念书 、写作齐头并进的优越 局面 。四、 运动 初见成效我校本着让广年夜 师生养成多念书 ，乐念书 ，会念书 ，读好书的习惯，学校举办 了以上一系列运动 ，也取得了一定的造诣 ：1、2017年12月，我校要求学生应用 假期阅读一本先生 推荐的好书，每个班级的学生在先生 或家长的赞助 下，收集有关报刊小资料、格言和念书 的等，出一期读手抄报，学校还组织了评比、表扬 、展示。2 2017年3月份，我校组织了好书推荐卡评比，评选出50多份优秀好书推荐卡进行了表扬 和展示。3、2017年4月份，我校依照 本校的念书 筹划 ，正认真地开展念书 笔记评比。通过学校组织的一系列念书 运动 ，学校师生已掀起了一股爱念书 、会念书 、读好书的热潮。师生逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。目前，学校的念书 气氛 越来越浓，校园处处洋溢着书香气息，学生一进入校园就投入阅读，年夜 声喧哗、追逐打闹的学生少了，每天的课前课后，优秀作品的展示橱窗前总可以看见前往不雅 摩的学生，他们一边欣赏，一边评价，流连忘返，百看不厌。学校的学风改良 了，课前、课间的规律 好了，学生阅读的兴趣浓了，受到全校师生的一致好评。念书 运动 取得了令人欣喜的造诣 。在看到造诣 的同时，我们也发明 自己的不足。如：有些学生因为态度不认真，办法 没掌握好，做出来的作品质量不太好;有些学生只爱看漫画等等。这些都需要先生 在阅读指导课上增强 指导。往后 ，我校连续引领全体师生树立终身学习的理念，营造人人热爱念书 ，赓续 完善学习的气氛 ，为教师专业成长搭建坚实的平台，为学生个性成长 拓宽崭新的视野，力争师生齐阅读，书香满校园。小学书香校园运动 总结(2)一个充斥 幸福协调 的校园，离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈念书 ：在一定意义上说，一小我 的精力 发育史就是一小我 的阅读史，一个民族的精力 发育水平，在很年夜 水平 上是取决于这个民族的阅读状况。一个崇尚念书 的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚念书 的社会一定是一个充斥 希望的社会，而一个崇尚念书 的校园一定是一个健康而充斥 生机的校园。以书香打造特色，以书香追求卓越，是我校师生一个美好的幻想 追求。为此，我们黄川中心小学结合 连云港市振兴阅读行动提出，积极打造书香校园，提倡多念书 ，读好书。扎扎实实开展了书香校园绿色念书 行动工程。我们在学校图书室、教师阅览室、学生阅览室、班级图书角等硬件扶植 上加年夜 了投入;增强 课外阅读指导课研究;举办 念书 节、念书 运动 报告请示 、课外阅读展示等运动 ，很快就在全校范围 内掀起一个念书 、爱书、用书的热潮 ，营造了一股浓郁的念书 气氛 ，构建我校的学习化组织，让书香缕缕飘逸校园，让花圃 式的校园真正成为学生的学苑、乐土 。为学生精力 的成长提供一个全新的平台，使阅读成为学生最为自然的生活状态，用阅读让学生的精力 亮丽起来，在校园里掀起了一次又一次的念