网页的完善说课.ppt

王珺 主页的完善 说教学过程 说教学方法 说教材 教法分析学法分析教学资源准备教学时间 创设情景 引入课题任务驱动 掌握新知反馈练习 熟练掌握归纳总结 灵活运用精当板书 条理清楚课后总结 教学反思 说课内容 说教材 说教学方法 说教学过程 教学背景分析教学目标分析重难点分析 第一部分说教材 教学背景 1 2 3 教学目标分析 教学重难点分析 第一部分说教材 人民教育出版社江西 信息技术 教材八年级上册 本课是其中第2章 建立网站 活动2 制作网站的主页 中的部分内容 学生已经会收集和整理素材 掌握了FrontPage制作网页的基本操作 对网站的策划与构思有了一定的了解 但网站页面的修饰实践比较欠缺 另外学生现有知识水平存在一定差异 通过本课的学习 使学生能够对网页标题进行修改 并配上漂亮的背景 动听的音乐 从而完成对网页 初二 3 班的班级主页 的装扮 修饰 美化任务 在提高学生动手操作能力的同时也培养了学生的艺术修养 教材分析 学情分析 教学背景 1 使学生掌握修改网页标题 设置网页背景 设置单元格的样式 添加背景音乐 让学生能够熟练 灵活地美化自己的网页作品 通过网页制作 培养学生对美的感受及创造美的能力 提高自身的艺术修养 知识目标 能力目标 情感目标 第一部分说教材 2 教学目标 第一部分说教材 在网页中学会单元格的样式设置 修改网页背景 添加背景音乐 综合运用素材 使自己的网页更美观 对素材的更精细设置 对各个对话框的具体设置及其功能运用 重点 难点 3 教学重难点 示例分析法 教师演示法 问题探究法 第二部分说教学方法 发现问题 思考问题 解决问题 第二部分说教学方法 学习信息技术是学会学习的过程 教学资源准备硬件准备软件准备素材准备 第二部分说教学方法 教学时间1课时 第二部分说教学方法 本节课将学习本部分内容前四个知识点 修改网页标题 设置网页背景 设置单元格样式 添加背景音乐 后面的设置单元格的边框 制作滚动字幕 插入水平线三个知识点 将在下节课详细介绍 4 创设情景 引入课题 1 2 3 5 任务驱动 掌握新知 反馈练习 熟练掌握 归纳总结 灵活运用 第三部分说教学过程 6 5 适当板书 条理清楚 课后总结 教学反思 创设情景1 展示PPT1 两张不同的人物面部及装修房屋图片 按照心理学 学生对学习内容产生兴趣 就能自觉地排除内外主客观因素的干扰 创设情景2 出示PPT2 两张内容及布局一样修饰不同的网页 我们不仅要从生活中寻找美 还可以从我们的网页制作中找到真正的美 第三部分说教学过程 1 创设情景 引入课题 第三部分说教学过程 2 任务驱动 掌握新知 任务二 给网页 穿上花衣 任务一 为网页设置标题 任务三 让网页 有声有色 任务四 使网页 条理清楚 层次分明 一 修改网页标题出示PPT3 网页A导入第一个新知识点 打开数个网页最小化到任务栏 提出问题 同学们 请问你们能告诉我在我同时打开多个页面的时候 你能马上找到 初二 3 班 的网页吗 学生回答 教师提出问题 你如何找到的 任务一 为网页设置标题 首先教师采用讲授演示 然后学生亲自实践操作练习 完成任务一 灵活熟练地对网页标题进行设置 并请最先完成作品的小组代表前台演示 教师综合评点 任务二 给网页 穿上花衣 问题导入下一新知识点 我们刚才已经给我们的班级主页注上了标签了 那么大家能否再给它穿上一件 花衣服 让它看起来更漂亮些呢 让学生打开网页A自主探究练习 尝试发现新知 深入感知综合实践 完成任务二 然后展示优秀作品 并进行设置网页背景前后效果对比 感受 穿上花衣 的视觉效果 在完成对比后 由于学生掌握程度地不同 我将做强调演示教学如何修改 任务三 让网页 有声有色 第三个新知识衔接 刚才大家给网页 我的班级主页 添加了背景 修饰了文字 已经够漂亮了 但大家能否给它再加上悦耳的音乐 让我们的网页 有声有色 呢 打开网页A 让学生实践 完成任务三 感受其 有声有色 的良好听觉效果 并请优秀作品的小组代表前台展示 然后对添加背景音乐的前后效果进行对比 在完成对比后 做强调演示如何修改 任务四 使网页 条理清楚 层次分明 导入第四知识点 我们的网页基本上可以说是 有声有色 了 但看起来布局还有点零乱 特别是在页面当中的的大块的表格使用中 背景是原有网页的背景 让我们的文字看起来不显眼 怎样突出我们的表格文字呢 教师温馨提示 在网页中表格的边框色彩的使用能很好的提升网页视觉效果 让学生实践操作 完成任务四 细心观察修改单元格的样式后的页面变化然后展示优秀作品 在完成对比后 做强调演示如何修改 在此四个任务完成后 我们已经达到了我们的教学目标中的知识目标 四个知识点已学完 最后让学生综合反馈练习 进行小组综合才艺大比拼 教师提出要求 熟练掌握对素材的更精细设置 对各个对话框的具体设置及其功能运用 完成教学难点任务 教师对各小组进行个别辅导 并对各小组学生练习情况进行综合评价 展示其优秀的网页作品 鼓励课外制作更精美的网页作品 在此时完成我们教学的能力目标及情感目标 第三部分说教学过程 2 反馈练习 熟练掌握 学生作品评价指标 提高学生的口头表达能力 提高学生的信息及艺术素养 让学