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.*小学2018年上期期教务处工作总结 本学期,教导处在中心校和学校的正确领导下,贯彻教育局的一办法一方案,全面落实学校工作意见,以生为本,扎实开展教育教学工作,深化课堂教学改革,完善教研组的职能和加强教学常规管理,促进教师队伍的建设,实现师生共同发展。现将本学期的工作总结如下:一、增强法规意识,规范办学行为。1规范办学行为。2认真做好 “学籍管理”。严格执行省中小学学籍管理规定,加强学籍管理,规范学生转入、转出、借读、休学等相关手续,确保学生四率达100%。对残疾儿童做好档案管理工作,对后进生做好跟踪辅导工作。3严格执行“课程计划”。做到开齐、上足、上好每一门学科,不得随意增减课时,同时,规范调代课制度,禁止随意调课、随意挤占现象。二、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。1、积极组织教师深入学习各科课程标准和义务教育法,认真学习,认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。提高广大教师的教科研理论水平,使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。2、参加上级各类培训活动。本学期我校3位老师参加了国培计划,认真完成各项任务,提高了业务水平。3、积极开展教研活动。本学期教导处分别进行了语文、数学的教研公开课,上课的老师都能课前认真备课、为上好公开课做好充分的准备工作。听课的教师都能认真做好笔记,课后在教研组长的主持下对每一节公开课进行评课。努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平。三、强化教学管理,全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:1、抓常规,促进管理更加规范(1)抓备课。备课是上好课的关键,教导处要求每一位任课教师要认真备课、写好教案。同时要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率。(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键,本学期教导处继续加强听课,完善听课制度。让每一位教师向课堂要质量,提高了课堂效率。(3)抓作业批改。本学期教导处继续加强教师们对学生作业的批改,力求每一位教师要做到:认真批改、及时批改、及时讲评。让作业真正发挥最大的作用。(4)抓教后反思。要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,达到提高自身教学水平的目的。2、加强检查,本学期,教导处严格执行工作计划,每月对教师的备、教、改、辅、等方面进行了教学常规检查。检查时认真记录,及时总结。既肯定每位教师工作优秀之处,也指出工作中暴露出来的一些问题。教务处对存在的问题及时与老师交流,以便改进工作,不断调高。3、做好期中检测和期末检测的各项工作,及时进行成绩统计和分析, 并做到每位老师写出失分原因,以此来调整教学方法,促进学生成绩得到提高。4、着力做好培优辅潜工作。教导处要求教师做好潜能生管理工作,写好培优辅潜记载手册。学校要求教师通过家访、家校路路通等多种形式与家长密切配合,共同努力,促使他们不断提高。四、丰富学生活动,全面推进素质教育教育以人为本,为了进一步促进学生素质的全面提高,按照教育主管部门的精心安排和部署,结合我校实际情况,教导处组织班级实实在在地开展了各项活动,每项活动都取得了良好的成绩和预期的效果,具体如下:1、举办了以教师节感恩、月儿圆圆话中秋,诚信教育,关爱留守儿童,民族精神代代传为主题的班会,并开展了黑板报、手抄报等比赛。2、举办了科技创新大赛,收到了学生的科技作品和科幻画共10来幅,经过认真筛选,最终选报3幅学生作品送至中心学校参评;其中科幻画获得了县二等奖并送市参评。3、作文大赛。学校要求每位学生进行课外阅读,并写一篇读书心得。五、安全教育警钟长鸣安全工作是学校工作的重心,本学期教导处配合学校积极做好各个方面安全工作,将“安全”二字时刻挂在嘴边、握在手里、落实在行动中,给学生创造了良好的安全的生活环境和学习环境。1、认真实施学校有关安全的各种方案,并将有关材料及时归档。2、对学生进行了传染病防控知识讲座、防溺水安全教育、防走失、交通安全、校车安全、食品卫生等安全教育3、教师认真做好了校车值日,做好了学生的护导工作。4、开学初以及期末拟定了安全责任书、致全体学生家长一封信,要求各班主任在班级加强安全知识宣传,让学生家长及学生自己在责任书和信上签名真正将安全工作落实到每个细节之处,催相关资料进行了整理存档。六、其他工作: 1、本期是难忘的一期,全校师生代表桃江县迎接了国检,并取得了领导的一致好评。 2、学生体质健康信息上报工作; 3、完善上报了一年级新生的电子学籍。当然,工作中也有些不足的地方: 1、学校的教学机构还没得到完善和充分的利用;(比如说教研组、专用室管理不够细化,人员安排不够合理、分工不够明确。) 2、随堂听课的力度还不够大; 3、班主任工作考核还不够科学; 4、对教学质量的提高抓的还不够扎实。 5、家长会召开较少,大部分只有方案,没有落实,班主任在家校联系上还不够热情。 6、体育等活动课程、大型综合实践活动、大课间活动组织松散,开展不够扎实。 7、教师业务

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