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文档简介

争做文明公民做儒雅少年 主题班会 1 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范 对个人来说 礼仪是思想道德水平 文化修养 交际能力的外在表现 对社会来说 礼仪是一个国家社会文明程度 道德风尚和生活习惯的反映 礼仪内容丰富多样 但它有自身的规律性 其基本的礼仪原则 一是敬人的原则 二是自律的原则 就是在交往过程中要克己 慎重 积极主动 礼貌待人 表里如一 三是适度的原则 适度得体 掌握分寸 四是真诚的原则 诚心诚意 以诚待人 什么是礼仪 2 什么是良好文明礼仪 满足他人的需求 留下你文明的魅力 规范 个性 大气 小节 适度 风度 3 礼仪问答 1 一个人 一个单位 一个国家的礼仪水准如何 往往反映着这个人 这个单位 这个国家的文明程度 整体素质 整体教养 A 对B 错2 在民间所谓 一表人才 之中的 表 通常指一个人外在的打扮 A 对B 错3 在公共场所里不得高声谈笑 不要对陌生人盯视或品头论足 A 对B 错4 用以表示欢迎 祝贺 支持 A 鼓掌B 举手 4 礼仪问答 5 在巴西 希腊等国家向别人做 OK 的手势表示 A 咒骂 侮辱B 了不起 顺利C 答应给他一笔钱6 初次见面时 客套常说 A 久仰B 久违C 久别7 科学 宗教 文学 艺术 法律 道德 礼仪等都属于精神文化 精神文化又称之为 A 硬文化B 亚文化C 软文化8 与西方人交谈时可以谈论的话题是 A 对方的年龄B 对方的工资C 天气情况 5 9 下列几种花中 花最适合赠送给母亲 A 玫瑰B 月季C 康乃馨10 别人给你服务 做事和帮忙 无论给你的帮助多么微不足道 都要说 A 谢谢B 请C 对不起11 站有站相 坐有坐相 说明我们的先人很早就对人的 行为作了要求 A 礼貌B 举止C 卫生12 不学礼 无以立 的古训是 提出来的 A 孟子B 荀子C 孔子 礼仪问答 6 场景一 当你想向同学借东西时 你该怎么说 怎样做呢 场景二 如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒 你该怎么办 场景三 如果你和爸爸妈妈游玩时 你走失了 你该怎样向民警叔叔求得帮助呢 场景四 当家里来了客人 你怎样招待他 场景五 1 如果你没有记清家庭作业 你怎样向班主任老师打电话询问呢 情景再现 7 1 考试作弊 2 在校园内抽烟 酗酒 聚众赌博 3 在教室等学习场所喧哗吵闹 影响他人学习 4 休息时间吵闹 影响他人休息 5 给老师 同学起绰号 6 随意吐痰 乱扔果皮纸屑 7 课堂不文明 不尊重老师 8 破坏校内公共设施 设备 9 在桌椅 图书和教室 宿舍墙上乱涂乱画 10 买饭菜时随意插队 学生不文明行为 8 知书达礼儿时起 文明礼貌要发扬 学习礼仪善交往 团结同学敬师长 主动帮助老弱残 孝顺长辈问暖寒 礼仪知识认真学 从小养成好习惯 9 1 礼仪 不是 是提醒 礼仪是无时不在 无处不有 表面 不是 是细节 3 培训 目的 2 尊重 忍让 不是 是双赢 10 明礼 民族之魂 11 说得多不如做得好 从现在做起 看着做不如自己做 从我做起 要我做不如我要做 从内心做起 12

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