教师座谈会主持词.doc

.九年级教师座谈会主持词各位领导、老师们，大家下午好！上个星期，国庆节回来后，我们九年级进行了第一次全科质量检测，老师们连续监考、阅卷，并先后召开了学生会和家长会。在此，我代表学校对各位老师的辛勤工作表示感谢，同时呢，为进一步提高教育教学成绩，根据计划，我们今天共济一堂，共同探讨九年级教育教学问题。今天的会议议程共两项：首先进行第一项：请*主任总结前段级部工作并对学生本次月考成绩进行分析下面进行第二项：请*校长对九年级下一步工作代表学校提出要求刚才，*主任总结了级部近期工作，并分析点评了各科的具体情况；反馈了各班各科目的平均分差距、标准分比较情况，认真、客观的把这次考试成绩做了详尽的分析。并且就考试情况，从学生自身、教师教学、学校管理及平时训练各个方面进行了分析和总结。随后*校长提出了针对性意见和建议：希望老师们认真领会，在工作中继续放扬毕业班精神，更加注重教学的方式及对学生教育的方法，深入了解学生的心理和学情，充分发挥教师的智慧，希望通过这次检测的质量分析，我们每一位班主任、每一位任课老师要更加找准自己的工作重点和突破点，要真正做到抓基础、抓落实、抓常规、抓细节，突出工作的有效性。下边我也谈谈个人的几点工作思路：一、牢固树立质量意识，质量就是生命。1. 真正地提高课堂教学效率！为此，教师首先要精心备课，把握好每节课的重、难点。熟悉中考的要求，中考不考的知识点就可以少讲甚至不讲！教师要讲究教法，如果能在课堂上掌握的问题坚决不留到课下，争取做到当堂学当堂会当堂清。2.切实加强辅导，强化各种训练，充分利用一切可利用时间，使培优扶中落到实处。让学生在知识点上真正做到日日清，消化每日的夹生饭。这不能成为口号，而要落实到行动上去。这就需要我们老师倾注时间和汗水。一分耕耘，一分收获，只要付出肯定有回报。在辅导的同时还要不忘训练，训练是主线，必须放在每节课中，落实到每个教学环节中，练得多，练得精，自然就会了。二、狠抓优生不放松，优生就是学校的希望与财富。1.*校长把全年级的同学进分成六类，每一类都有自己的努力方向。其中，对于那些能考取一中正榜的学生，即现在的年级前400甚至是前500名，大家无论如何要保住本班这些学生不能退步。抓好各班前20名至30名的学生。只有这样我们考上一中的绝对人数才能增多！所以希望各位教师要密切配合，哪些学生是我们能上一中的，他比较差的科目是什么？无论是任课老师，还是班主任都要做到心中有数。我建议各位老师可以尝试结对师生帮扶，并且请相关老师，一有时间就要和结对的学生多交流。2.各任课老师对学生进行有效的学习方法指导，培养学生的考试意识！考试能力也可以通过训练强化，题型、哪些知识点是考试的热点问题，不仅老师自己心中有数还要及时的告诉学生，让学生也明白中考的出题动向，从而在自己学习的过程中也心中有数！三、营造活泼、竞争、积极向上的班级学习氛围。理想、前途教育必须长抓不懈，让刻苦学习真正成为立志成才学生的自觉行动。更多的学生动起来，班级学习氛围才会好起来。同时班主任要做好班级工作。及时把握和理解学生的思想动向。九年级的学生正处于青春期，逆反性较强，心理波动大，近期就发生了学生顶撞老师、因小事而发生矛盾等不和谐的事件。这就要求班主任和科任老师要细致深入的做好学生的思想工作，多和学生交流沟通，多鼓励少批评，好学生是夸出来的，表扬总比批评好，当然批评总比不管好。其实，我们的老师已经做得很好，在办公室里或者操场上我们还经常看到老师们每天一有时间就找几个学生谈话，有时谈成绩、有时谈理想、有时谈家庭，师生关系在无意识中就近了大家的做法都非常好，同时也要及时的和家长交流沟通，共同把握学生的思想动向。四、立足课本、扎实基础、合理利用教辅资料课本上的各类练习，是基础的基础，应面向全体学生教会，要将课本真正做为教学的蓝本。上新课期间，要利用的教辅资料就是扎实使用同步学习，真正保证上等生全会，中等生基本会，学习有困难的学生争取多会一些。因为这套教辅都是由各科专家编写，精选了很多中考试题，为此，我们必须认真使用，做到脚踏实地，不留空隙，并通过它使学生将知识转化为能力。五、团结协作，提高学科配套水平，确保各科协同发展心理学上的“木桶原理”告诉我们，装水的多少决定于最低的那块木板，有一科拉腿，将会使中考成绩满盘皆输。因此，作为班主任要优化本班各学科配套、均衡发展的重任，科任教师要及时向班主任献计献策，真正发挥集体智慧。今天是10月15日，离中考七个多月的时间，时间稍纵即逝，今年中考我们考的很好，我们有理由相信有学校的英明领导，有我们学校这么多骨干教师的共同努力，明年的中考一定会更加理想，作为毕业班的教师，我们责任重大，肩负着学校中考再创佳绩的重任。站在新起点，着眼新高度，开创新业绩，需要我们毕业班教师的