往前看、想未来、做好现在——人生终点.doc

往前看、想未来、做好现在人生终点人人都知道，我们打从自己的娘胎里出生，呱呱坠地、上幼儿园、小学（有人读三年、五年、七年、总是要毕业），毕业后到了初中（也有三年、四年的），毕业后就到了高中，高中毕业后呢？在经过自己三年、四年的努力，考入大学，至于什么样的大学就完全决定你在高中这些年的努力情况了。不管什么样的学校你又得在这里奋斗三年、四年了，大学毕业后有人会选择继续深造考本、考研、考博、留学等，但是你们可知道当经过这些过程后，你们又是怎么样的呢？知道每个人的最终都要到同一个终点是哪里吗（除了死亡）？那就是每个人都必须读完的大学社会大学。在这些各个阶段中也有出现直接改变的，根本就没有可遵循的规律的。人的一生其实是有很多过程是该与不该都必须经历的，就如：从小生下来依依呀呀的学话，在父母的培养下慢慢的学会走路，在幼儿园老师的带领下慢慢学会认知，再进入小学期在小朋友们的陪伴下慢慢成长，再到初中年代的进入青春时期，跨入高中生活的懵懵懂事，踏入大学（大专本科）时光的逐渐成熟考入研究生、博士、出国留学继续深造自己，但是人最后是怎么样的呢？最终还不是都要踏入一个地方社会（这所每个人都必须读完的大学）。这些人的奔波不都是为了能在这个社会大学里得到的更多，生活的更好！社会大学是纷繁复杂的，在这个大学里不能再依依呀呀学话了，不能在父母的陪伴下走路了，不会再有幼儿园里那样的老师了，每天教你一些简单的1、2、3，a、b、c，还有一些儿歌了，不再有小学、初中、高中、大学的老师在你面前唠叨了，一切就得靠自己。在这所大学里面没有老师，也处处是老师，那就是所谓的“三人行、必有我师焉”，但是你们知道在这所大学里面最好的老师是谁呢？每个人都要记住最好的老师就是你自己，还有，其实在你身边也是隐藏着很多老师的，在这个大学里要想学会做人、做事、交际及口才等。（要知道小猫是怎么学会吃鱼的故事，里面最后的哲理就是学会聆听。）在这个大学里要学会把每个身边的人都当成自己的老师，因为每个人在生活中都有各自的长处，都有值得学习的地方。在这个大学里要学会三思而后行，这才是你最基本的生活本质，这样你在生活、工作中才能稳操胜券，也有个生活中的很简单的例子（就如：当你拿起菜刀准备切菜和在切菜的同时，你一般都会边做边想，但是我想问一下你们都会想些什么呢？）其实这就是要三思而后行，而且还要做到边思边行，这样你就会不断的改变自己的方法，就会做到事半功倍。要不你就会重蹈覆辙，永远就是那一套，手艺永远也达不到进步。还要学会行后而三思，这样你才能不断的在你脑子里积累大量的经验，还要学会做好自己的老师更要做好别人的老师，因为有句古话说的好，生不带来，死不带去，我们生活在这世上本没有多少光阴，所以能教给别人的东西就教给别人，留着能有什么用呢，因为你是自己最好的老师，也是别人最好的老师，别人也是别人的老师，何乐而不为呢？在这个大学里还要保持一个理念，那就是办法永远比困难多，从生活中就可以简单的看到，为什么从古至今，人类身边的吃喝玩乐的东西不都是在不断的更新变化着，出现的问题也在不断解决着，（引用上面切菜的例子，为什么现在的菜刀，水果刀以及别的一些用具、工具得到了不断的变化呢）因为这些人都在想办法克服一些以前不适用的步骤，只能在改变工具上下功夫。这就说明了，困难永远都可以找到方法去解决的。这样人才能生活在希望里，因为前面永远是光明。月亮虽然很遥远，但是到了当今社会还不是一样可以到达。在这个大学里文凭固然重要，但是最重要的是自己的实际能力，就拿这些年多数公司在招聘人员的时候的提问来看，有谁还会问书本知识上的问题啊，都是问一些你在校期间的锻炼经历、交际与口才、参加过什么实践、处理事情的情况等各方面的能力。如一些学生毕业后大部分已经找到了自己所满意的工作，也有部分都已成家立业等。其中有个别已经成家后再去找工作的学生，这时候就会感觉到自己好像还缺点什么，就会想办法向学校当年的老师要一些东西，一个能证明他们在学校实际能力的东西，这个时候才觉得后悔自己在学校没有好好锻炼这方面的能力，连最简单的荣誉证书也拿不出几本，草草的几本也已经坏在了箱子底下，（因为当他们要进一家国企，人家不要毕业证书，非要这些能证明自己一些实践能力的东西，如荣誉证书、论文、设计等）。这就说明我们在进入这个社会大学之前实践能力是非常重要的。还有就是为什么现在的单位在招聘的时候都会加上一句“有工作经验者优先”。也是同样的道理，其实大部分的企事业单位都不愿意花很大一笔钱去培养一个新人。在进入这所社会大学之前，我们在每一个阶段，特别是在进入社会大学之前的一个阶段（有多种情况），都必须在这期间除了好好学习（其实就很简单，只要做好你学生的本分）之外，就是要会好好的“玩”，所为的“玩”就是实践。玩出一些你的能力来，弄一些能证明你这些能力的东西来，尤其是当今时代的大学生。在当今发达的社会（这所社会大学里面），电子科技在不断的创新，就如电脑中的硬盘，从体积大容积小发展到现在的体积小容积大，但是再怎么样硬盘在使用当中总是有个大小的局限性，要是东西多了还是会装不下的，所以人脑也就是这样的，再大也会是有个大小的限制，但是只要你做到定时的整理学会归类、分档，学会选择留下，学会删除、放弃，电脑的硬盘在某种环境下还是够用的，人的脑子就不会生锈了、加重负担了！说的坦白一点就是在你身边的那么多老师当中有些是该留的有些是该去的，这样一切才能运转的自如。在这所社会大学里每个人想事情的时候，都要考虑到其本身的一个本质，那就是凡事凡物都有其的两面性，就拿一把刀来说吧，其就是两面性很明显的一个实例，刀有一面可以用来切菜等，但是另一面就不可以，但是它之所以做成这样也是有其好处的，要是做成两面都是很锐利的，那样第一不安全，第二整个刀身