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资优教育项目计划书 项目名称资优教育 团队名称寻梦号 所属高校香港教育学院 团队介绍 本队由香港教育学院商学部四位同学组成希望透过是次活动对国内的商业市场有更深的认识并实践推广教育学生为本各人互补不足何振声善于管理陈嘉颂善搜集资料余维茵能找出问题的根本吴丰园提出新奇意见 负责人简历 何振声勇于尝试建立不同的人际网络中学时代曾出任励社社长等于大学出任少年企业家大比并XXXX(下称tec)委员会主席tec已举办三届比赛将邀请全港的中学参加本院商业学部的同学会负责整个比赛的筹划及推广并学会谦卑是指对同侪谦卑乐于收集意见鼓励支持他们对前辈的谦卑是要多询问多听取长辈及老师的意见事情才会做得更好藉以上工务磨练自己并结识不同人仕 项目简介 背景 中国内地大学学位竞争激烈各大学均以高考为取录准则因此学生们埋首应付考试更寻找家教协助中国的家教市场以个人教授及小型补习班为主欠缺有系统的补习中心而且大多数家教是大学生他们是兼职任教并没对课程作深入研究在资源及质素上没有保障家教老师水平不一未能满足市场对家教的需要 市场前景 中国持续发展急需要高学历人士支持家教则是考试制度下的副产品但教育事业有别于其它产品不是单靠宣布及包装便可取悦顾客教育要求的是质量高质量的教学才能启发学生全国需求家教的热潮下保持高质量的教学不但能协助学生了解学科内容同时可建立深入民众的信誉 外在因素 资优教育初步计划于北京创办因为北京为中国首都亦是高等学府集中地市民的经济能力较强能承担学费开支 供应来源为其中考虑的因素中国有很多优秀的教师所以不必担心人才短缺的问题而且聘请他们亦可减省培训成本另一方面消费者(学生)对高质素的家教有很大渴求故此不必担心市场需求问题同时消费者以个体单位报读课程欠缺影响价格的主导权更重要是有规模的补习中心在中国尚未普及而其替代物品只限于欠缺资源和没有保障的一对一个人家教家教行业潜力雄厚 企业策略 家教行业竞争激烈但正如前段提及欠缺规模管理是其致命伤因此一直提及的系统和规模便是主导良好的教育主要建基于质素、效率和客户责任为确保质素水平我们会聘请具丰富教学经验的老师并聘请主修相关学科的大学毕业生成立教学队伍协助老师制作教材及研究教学方法由于国内以老师为中心教学方法为主导学生在课堂上甚少自己发挥的空间所以教学以学生中心为主并定期评估学生能力确保教学效能和调息在效率上以类似课堂形式教授运用少的资源服务大量顾客协助减省成本同时为教学队伍所设制作的教材能加以修整制作成效率带来不能照顾个别差异的影响因此我们着重客户责任除了课堂笔记外课后更会设置网上问答、电话问答及在补习中心设置辅导区解决学生难题藉以上各策略改善教育质量为消费者建立信心带领企业从竞争中获胜 总结 市场的确存在着家教的需求要在
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