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小学数学教师总结申报 小学数学教师总结申报分享：光阴过的真快，一学年又停止了。回首一年来的学校生活尤其是本学期的教授教化生活环境，我既认为欣慰又感觉忸捏。欣慰的是我生活在一个连合的充溢人情味的教师群体气氛中，尊敬的领导、热情的教师和生动可爱的学生让我认为了人人庭般的温暖，忸捏的是由于本身工作才能有限，在一学年中科学也没取得什么分外显著的造诣，思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各类学习培训，认真参加政治学习，为了进步本身的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教导勤学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本身的人格、行为去沾染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时异常看重对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接收学校部署的各项工作;任劳任怨。在赓续的学习中，尽力使本身的思想觉悟、理论程度、业务才能都获得较快的进步。加快形成本身的上课作风。二、在教导教授教化上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教授教化理念、耐劳钻研如何把课上得深动而有趣，能力够抓住学生的兴趣，从而浮现出奇特的上课作风。教授教化质量是学校的生命线，分外是现在四年级放学期，打好根基为即将步入第二学段作好铺垫，本人虽不担负班主任工作，但许多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面尽力进步教授教化质量。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，依据本班学生特点，对教案进行认真的改动，课后部署的作业力争少而精，尽力做到既减轻学生的包袱，又进步教授教化质量。其次，教授教化中培养学生优越的学习习惯，赓续地结合学习目标，更有的放失的进行教授教化。如勉励学生勇敢质疑，在教授教化中营造自主、互助、探究、民主平等的学习气氛等。再次，在教授教化中渗透德育教导，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、服务，为社会和国家做出更大的供献。三、在课余时，尽力自学，勇攀高峰。如何掘客学生潜能，进步学生素质，强化教师的基础功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训。只有在平时赓续的学习中慢慢积累知识，能力使之加倍机动的运用于我们的教导教授教化中，这就必要有一个好的学习心态和对照科学的学习措施。我想我会继承延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。当然在教授教化中确定存在许多不够之处，在往后的教授教化中本人必然将加倍尽力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教授教化教研。争取有更大的
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