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文档简介

1 起飞吧 为梦想 五年级科学开学第一课 2 设计思路 开学第一天 新的学期 新的开始 不管是老师还是学生 每个人经过一个假期的休整 都会经过一个反思期和未来规划期 很多老师在开学第一课选择的是跟学生交流一下 消除一下陌生感 带学生熟悉一下校园 讲一讲这学期自己这门课的学习要点等等 这是一个很不错的想法 但是 我想 更重要的是在开学第一课就要在学生的心中植入梦想 给学生描绘出本学年的美好蓝图 描绘一下自己在本学期结束后会变成一个什么样的人 五年级的孩子 他们面临着毕业 在科学学习中也应该给孩子们一个起点 让他们展开自己的梦想之旅 开启梦想 避短扬长 一起约定 清晰目标 梦想起飞 目标篇 方法篇 评价篇 内容篇 准备篇 流程 3 怎样成为一名小小科学家 先玩起来 玩气球 联通气球 气球提茶杯 不会瘪的气球 开始研究了 4 气体热胀冷缩的研究 新发现和新玩法 5 动脑思考 提问题 对比实验 对 S 形的泡桐树杆的研究 开展研究 6 看到就想到 生活中的科学 吃些什么 如 关于小蝌蚪的研究 呼吸问题 它们会互相残杀吗 关于气象谚语的研究 7 做个小小科学家 其实 挺简单的吧 先生根 还是先发芽 是发芽豆 还是发根豆 让我们一起进入科学的 智慧加油站 让自己更聪明 8 合作学习很重要我们应该怎样做 一个房间里 一群人围着一大锅肉汤 每个人都有一只可以够到锅里的汤勺 但汤勺的柄比他们的手臂还长 自己没法把汤送进嘴里 只能望 汤 兴叹 饥肠辘辘 无可奈何 另一个房间里 也有一群人围着一大锅肉汤 每个人也有一只柄比他们的手臂还长的汤勺 但每个人都能喝到香喷喷的肉汤 为什么 9 老师不希望再看到这样的镜头 镜头一 目标不明就动手 镜头二 老师叫停停不了 镜头二 我来 我来 叫不停 镜头三 一人 当家 众人看 小组讨论声音小 开口之前要想好 操作实验不霸道 客观记录要准确 别人发言认真听 意见不同我不吵 别人不会我帮助 为组争光集体好 无论对错要诚实 团结互助向前跑 10 学会观察 我希望你们学会这些本领 11 比较和对比 我希望你们学会这些本领 12 对比和分类 我希望你们学会这些本领 13 我希望你们学会这些本领 阅读和使用图片思考与写作 14 建立模型和得出结论 我希望你们学会这些本领 15 正确使用工具 我希望你们学会这些本领 16 收集整理信息 我希望你们学会这些本领 17 怎样养成好习惯 怎样掌握好方法 一起来个约定吧 18 科学课 怎样上 课前1 课前提前5分钟排队 安静 有序地进入实验室 先排好队的组先进入实验室 2 课前准备 1 必备 笔 科学书 记录本 材料袋 2 另备 每小组成员轮着当组长 组长要合理分工 询问员 记录员 查找员 报告员 明确指定组员轮流提前准备下节课科学材料 19 课中 1 实验前 用眼睛观察实验器材 未经允许 不随意乱动 2 领取材料时 由材料员安静排好队到指定区域领取自己小组的材料 3 实验中 由实验员为主 组长安排其他组员协助 认真实验 轻声讨论 并及时做好记录 4 实验结束后 尽量按照原样将材料整理回盘中 放在材料员面前 5 大胆发言 认真倾听 组长换我当 到下一单元 轮换组长 组长根据其他组员的特点合理安排任务 争取为小组加分 20 课后 1 下课前 小组材料员将材料完整 有序地放回材料区 2 积极充实自己的 科学大脑 有兴趣的可以浏览老师推荐的书刊或网站 积极参加各级各类科技类比赛或展示 21 1 中长期观察 必选项目 2 研究报告 小论文 3 小制作小发明 4 其他科技活动 自选一项 我们的科技活动 22 每星期我们分享观察记录做得好的奖励额外加分 记录详细得当的同学会得到额外的苹果 1 中长期观察 观察方法恰当观察记录仔细记录思考中长期观察记录次数不少于15次 每少一次扣1个苹果 扣完为止 需要你提交中长期过程记录材料 8 16 23 1 问题2 论据 资料 实验3 总结规律 每完成一篇小论文都会有五个苹果的奖励哦额外加分 写得多得到的苹果就多哦 2 研究报告 小论文 3 小制作 小发明 每完成一个小制作都会有五个苹果的奖励哦额外加分 小发明会有七个苹果哦 24 看看优秀的活动记录吧 25 26 优秀的作品 比比看谁高 27 坦克飞机作战群 作品在科技节上获奖有相应的奖励 28 得到小旗子和苹果的好处 学期末得到35个小旗子 25个苹果就可以优秀并且有惊喜哦 8个小旗子或者5个苹果可到老师处换笑脸券 或者借用实验用品一次 或借阅科技类图书一本或者获得仪器室参观的资格 29 五年级上册学习内容 微小的生物 认识自己 声音的秘密 机械与运动 物质的变化 研究与实践 30 第一单元导学准备 每组轮流协助老师准备全班材料 我是老师的小帮手 31 霉变 专题一 导学准备 32 小建议 多亲近大自

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