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文档简介

寻找最美的明星活动实施方案 一、方案的提出 作为一所文化名校临沂二小这所桃花芬芳的茂林修竹之地它的育人理念显得格外超凡脱俗：相信自己世界因我更美丽在这一非常唯美闪着人性光辉的理念指引下崇实笃行知新致远的教育根植在这块充满诗情的土地学校充分尊重每一个孩子积极为他们搭建属于他们的每一个舞台并将他们生命的成长浸润在一种文化的氛围里在此理念支撑下的“桃花源地寻觅美丽”临沂二小“寻找最美的明星活动”于XX年尝试开展收效明显为此今年将在全校拉开寻美的大幕发现更多的明星给予他们更多的自信 二、实施的意义 以育人为本的教育它的职责绝不仅仅是孩子认得几个字词背诵几篇文字其长久的重则是让他们具备基本的知识形成基本的技能拥有健全的人格良好的心态优雅的谈吐综合的素养形成正确的人生观和价值观让每个孩子享受到幸福沐浴着快乐有时远远胜过文化知识本身 三、具体内容及操作要求 本着发现孩子多方面优点尝试多方面成功的原则学校的寻美工程将设立 最美学生奖项： “最美的书写明星”：书写姿势端正书写优美 “最美的阅读明星”：读书姿势正确读书诸多 “最美的写作明星”：书写姿势端正文章出色 “最美的朗读明星”：读书姿势正确情感得当 “最美学生”的评选采用学校组织评选和教师推荐相结合：在晨读午练时间学校负责检车人员走进班级寻找发现坐姿规范书写优美朗读动情阅读投入写作超群的学生结合老师推荐翻阅他们的作业验证其美丽然后将他们的突出表现以照片加相应文字的形式于教师门口张贴这样的明星就成为班级最美明星获得班级最美明星的同学参加学校“最美明星”的评比 最美班级奖项： 1.临沂二小最美书写班： 教室安静整洁整体书写姿势正确书写习惯好字迹工整优雅 2.临沂二小最美阅读班： 教室安静整洁学生整体坐姿正确阅读氛围浓读书丰富 3.临沂二小最美写作班： 教室安静整洁坐姿正确学生整体所写文章语句流畅构思别致 4.临沂二小最美朗读班班级： 教室安静整洁学生整体坐姿正确运用恰当的语言表情达意 最美教师奖项： 凡是获得最美班级的语文老师均可参评“临沂二小最美教师”称号 四：奖评细则 对获得校级评选的最美明星除颁发证书以外全部在学校外面的宣传栏进行招贴照片的专题表彰 对获奖班级和教师也进行专项颁奖 所有获奖的学生、班级及教师本人成绩都计入老师的综合考核 作为承载教育重任的学校和教师群体发现孩子独特的美并让这种美丽在他们自我的舞台靓丽绽放是一件功德无量的事让我们心怀梦想共同担则向着教育的明媚那方执着前行我们坚信这样的前行将会培
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